UNIDADES ESCOLARES DA DIRETORIA DE ENSINO DE ITAPEVI : Poderão escolher 1 Projeto(ou 2) ou 1 atividade diversificada( ou 2) que mostre a participação dos estudantes no engajamento prática da leitura e escrita nos livros da Plataforma Leia SP , nas aulas dos docentes de Língua Portuguesa(EF) e Redação e Leitura realizadas no 4º bimestre. by Sandra Soares Carvalho

Projetos ou atividades diversificadas: Por favor escolha até 4 fotos , coloquem o nome do Projeto ou da atividade diversificada, o nome da unidade escolar, o nome do professor e as turmas que participaram do Projeto ou da atividade diversificada e o nome do livro(s)que foi trabalhado na Plataforma Leia SP , no 4ª bimestre. Se a unidade escolar quiser colocar um vídeo que mostre a participação dos estudantes, podem ficar a vontade. O vídeo poderá ter a duração de até 2 minutos.

sandrasoares1111 — 2024-11-25 17:09:47 UTC

Parabéns pela dedicação, profissionalismo e comprometimento! Muito obrigada pela parceria!!!

E. E. PEI José Domingos da Silveira ,Professor: Projeto / Atividade: "Roda de leitura e escrita de poemas".

2024-12-16 16:15:19 UTC

Projeto / Atividade: "Roda de leitura e escrita de poemas"

Escola: E. E. PEI Prof. José Domingos da Silveira

Professor: Douglas Faria Soares

Livro: "Eu destilo melanina e mel", de Upile Chisala

Séries / Turmas: 2ª série C e 3ª série A e B

Escola - Professora Dulcimar- Projeto: Quem lê sabe mais- descobrindo o mundo através da leitura. Cartaz do projeto, estudantes montando o cenário para apresentação, exposição das atividades .

dulcimarsouza — 2024-12-16 17:37:04 UTC

E. E. JOSÉ CHALUPPE - Atividades diversificadas - Realizadas no segundo semestre.

2024-12-16 18:49:07 UTC

Professora: Patrícia Rodrigues

EE Celina de Barros Bairão- Professora Célia- Atividade diferenciada- Teatro D. CASMURRO -

2024-12-16 19:37:50 UTC

EE Paulo da Costa Pan Chacon-Professora - Professora Nilva-Atividade diferenciada- Teatro- baseado no livro da Plataforma Leia SP: Alice no País das maravilhas- Turmas 7º anos.

sandrasoares1111 — 2024-12-17 12:02:28 UTC

EE Nacif Amim Chalupe-Professoras Juliana Lima, Débora Gonçalves e Vanilde Silva, com o apoio do CGPG Daniel Barbosa -Atividade diversificada- Pizza Literária, com base no livro da Plataforma Leia SP: Viagem ao Centro da Terra.

sandrasoares1111 — 2024-12-17 13:20:34 UTC

EE José Wilson Padinha - Professora Cássia- Atividade diversificada- Criação de poesias, exposição das poesias criadas pelos estudantes baseadas nos livros poéticos da Plataforma Leia SP: Cecília Meireles e Manuel Bandeira e outros livros físicos poéticos.

sandrasoares1111 — 2024-12-17 13:59:35 UTC

Professora Cássia.

EE José Theotônio dos Santos Professora Cátia- Atividades diversificada- Criação de história em quadrinhos- Plataforma Leia SP-Livros: Turma da Mônica Jovem(3º bimestre) e o Pequeno Príncipe(4ºbimestre). Turma 6ºA

sandrasoares1111 — 2024-12-17 14:53:22 UTC

EE Wilmar Soares da Silva- Professoras: Fernanda Silva , Michelle . Atividade diferenciada-Teatro , com base no livro Alice no País das Maravilhas, livro escolhido pelos estudantes do ensino médio, turmas: 2ª Série A,B /3ªSérie A. Exposição de painéis, pinturas e outras atividades. Os estudantes organizaram o cenário, figurinos e etc.

sandrasoares1111 — 2024-12-17 16:03:35 UTC

EE Paulo de Abreu- Professora Franciene- Apresentação dos estudantes : Maquetes, com o tema do livro: O cortiço- Plataforma Leia SP.

sandrasoares1111 — 2024-12-17 17:11:07 UTC

"PROJETO CAFÉ LITERÁRIO; VIAGEM AO MUNDO DA LITURA PELA PLATAFORMA LEIA SP!"

rogeres — 2024-12-17 17:51:19 UTC

Apresentação do Projeto Café Literário:

Este projeto teve como objetivo promover o contato com a Literatura, em uma ação Pedagógica para incentivar a leitura propondo a troca de ideias, sobre obras literárias e ampliar o uso da 'PLATAFORMA LEIA SP:!" Disponibilizada pela 'SEDUC SP:"

Facilitando o acesso a leitura digital.

A atividade busca despertar nos alunos o interesse pela leitura por meio de um ambiente colaborativo e dinâmico alinhando a tecnologia e as práticas literárias. Projeto interdisciplinar nas disciplinas de; Língua Portuguesa, Inglês e Arte.

"ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS!

rogeres — 2024-12-17 18:02:29 UTC

As alunas; Eduarda, Ana Vitoria e Paola 7º B:

rogeres — 2024-12-17 18:06:58 UTC

De uma forma descontraída foi possível reescrever a história de Alice nos dias atuais.

"Projeto Café Literário Pequeno Príncipe/The Little Prince:"

rogeres — 2024-12-17 18:53:29 UTC

Nesta árvore foi deixado agradecimentos a todos que diretamente e indiretamente fizeram parte deste projeto:

" O Pequeno Príncipe!"

rogeres — 2024-12-17 19:00:36 UTC

journey to the world of reading through the Leia SP platform:

PROJETO SLAM - EMITI ITAJAHY FEITOSA MARTINS-

sandrasoares1111 — 2024-12-17 19:04:53 UTC

PROFESSORES :

Telvani franco -Sala de leitura,

Denise Brisola- Professora língua portuguesa

ALUNOS:

Grazi

Letícia

Diogo

Israel

Lucas

Gustavo

"Livro Turma da MÔNICA:" 7º ano C:

rogeres — 2024-12-17 19:06:34 UTC

Professora Edna, Valdete e Elisia:

"O nosso The LITTLE PRINCE!"

rogeres — 2024-12-17 19:13:45 UTC

Aluno Christopher caracterizado de Pequeno Príncipe:

Tantos olhos brilhando ao descobrirem o que é um Café Literário"

rogeres — 2024-12-17 19:16:22 UTC

A emoção tomou conta desta turminha"

Professora Edna explicando a importância da leitura:

rogeres — 2024-12-17 19:17:59 UTC

Este momento será inesquecível!

"GRATIDÃO!"

rogeres — 2024-12-17 19:19:52 UTC

Agradecida por terem vestido a camisa do nosso projeto!

Gratidão migas por terem feito parte deste projeto!

rogeres — 2024-12-17 19:23:54 UTC

Eu i cascas de balas"

Segura essas meninas

rogeres — 2024-12-17 19:25:22 UTC

Finalizando apresentação do Projeto:

rogeres — 2024-12-17 19:26:58 UTC

Vídeo sobre o resumo das apresentações:

rogeres — 2024-12-17 19:28:29 UTC

Abertura do projeto Café Literário: "VIAGEM AO MUNDO DA LEITURA ATRAVÉS DA PLATAFORMA LEIA SP!"

rogeres — 2024-12-17 20:20:58 UTC

Nosso Projeto iniciou com a abertura com ênfase a Plataforma Leia SP:

Agenda da Leitura Plataforma Leia SP:

2024-12-17 20:46:44 UTC

Ação que deu certo e que foi nosso ponto de partida para o sucesso do nosso projeto.

Percebendo que os alunos não estavam encontrando muito interesse pelas leituras, notei que precisava pensar em algo, que despertasse o interesse e responsabilidade pela leitura. Então resolvi criar uma agenda organizada pelos próprios alunos, onde continham as seguintes descrições: (nome da agenda, nome do livro emprestado e data em que foi emprestado, data em que acessou a plataforma Leia SP bem como quantidades de páginas lidas durante o momento de leitura na sala de aula e se houvesse engajamento por outro lugar, citar de onde estava acessando, horário de entrada e saída, e registro das perguntas que tiveram êxito. Por final quando fossem entregar data e hora da devolução.

Está ação deu muito certo, pois os alunos foram orientados/ avisados de que as agendas seriam corrigidas pela professora e pela PCA Nathacha, isso fez com que os alunos criassem responsabilidades em acessar a plataforma cotidianamente não somente no âmbito escolar como em suas casas, e todos estavam muito felizes com os dias de leituras e até procuravam ler outros livros, pois em sala de aula os dias de leitura se davam em grupos. E vendo o engajamento deles senti segurança para criar um projeto onde eles tivessem a oportunidade de na prática descrever o gosto e a importância pela leitura através da Plataforma Leia SP.

EEPEI DOLORES GARCIA PASCHOALIN: Professora Edna Rogeres Fonseca Santana.

2024-12-17 20:50:53 UTC

Continuação.

EE Dorvalino Abílio-Teixeira- Professora Maria Fernanda- Mural Literário- Criação de fanzines com os livros da Plataforma Leia SP : Pequeno Príncipe e outros.

sandrasoares1111 — 2024-12-18 19:45:54 UTC

PLATAFORMA LEIA SP - E.E. LEONOR MENDES DE BARROS.

wagnersousa223 — 2025-05-21 11:04:58 UTC

Os alunos da 2ª série D da E.E. Leonor Mendes de Barros realizaram um vídeo motivador para incentivar o acesso à Plataforma LEIA SP. No dia em que é comemorado a Libertação dos Escravos, com a assinatura da Lei Aurea, em 13 de maio de 1888, pela Princesa Isabel, os alunos, em Projeto CAFÉ COM HISTÓRIA, realizado pelos professores Wagner (Articulador Sala de Leitura) e Girlandia (História), gravaram o vídeo estimulando todos a acessarem a Plataforma LEIA SP.

Café com leitura. E.E. Leonor Mendes de Barros.

wagnersousa223 — 2025-06-05 15:00:15 UTC

Parceira entre a Articulador da Sala de Leitura (Professor Wagner) e Professora de Língua Portuguesa (Professora Amanda), foi feito a leitura dos clássicos da Língua Estrangeira "O Médico e o Monstro e Frankenstein" e posteriormente os comentários sobre os mesmos. Além dos professores, participaram também os alunos da 3ª Série B.