A integração dos saberes das STEAM com as CSH através de cenários de aprendizagem inovadores, ferramentas digitais e AI- Diário de Aprendizagens. by https://padlet.com/cristinasousageo/a4adpyjcdqc65gze en-us 2024-05-01 13:59:08 UTC 2024-05-04 10:06:25 UTC hello@padlet.com Módulo 0: Introdução ao curso cristinasousageo https://padlet.com/cristinasousageo/a4adpyjcdqc65gze/wish/2976624067

  • Apresentação dos objetivos e estrutura da formação.

  • Apresentação das formadoras e dos formandos.

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  • Conceito de Cenário de Aprendizagem.

  • Exploração de Ferramentas digitais para construção de Cenários de Aprendizagem.




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  • Revisão de conceitos essenciais

  • Exploração da importância da integração da geografia com a tecnologia

  • O Google Maps e o Google Earth Web aplicado ao ensino das ciências sociais e humanas

  • Tipos e formatos de imagem, partilha, armazenamento, exportação/importação do projeto e manipulação da informação.

  • Elaboração de projetos utilizando o Google Maps e/ ou o Google Earth Web, explorando das potencialidades do trabalho colaborativo.

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  • Competências essenciais para o século XXI.

  • Conceitos STEAM vs NÃO STEAM.

  • Instituições e projetos que promovem atividades que utilizam a metodologia STEAM - a plataforma Scientix.

  • Principais abordagens pedagógicas no ensino das STEAM.

  • Exemplos de Bancos de Recursos Educativos Abertos.

    • ]]>     2024-05-01 14:45:07 UTC https://padlet.com/cristinasousageo/a4adpyjcdqc65gze/wish/2976668568     Módulo 4: A IA na Educação e o seu contributo para as CSH. cristinasousageo https://padlet.com/cristinasousageo/a4adpyjcdqc65gze/wish/2976674225

  • Conceitos básicos da Inteligência Artificial e sua utilização na sala de aula.

  • Considerações éticas no uso da IA na educação e discussão sobre a garantia de privacidade e segurança dos dados.

  • Casos de estudo específicos em Geografia e História.

  • Dinamização de casos práticos utilizando a IA, através de ferramentas como a School AI e Magic School.

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  • Apresentação dos trabalhos desenvolvidos.

  • Reflexão sobre as aprendizagens desenvolvidas.

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