• 관련 교육과정 세밀하게 재구성, 실질적인 동아시아 시민교육이 될 수 있도록 재구성으로 학년별 교육과정 운영

• 중국어 언어 및 관련 문화 체험으로 동아시아 문화에 관심이 증대

(아쉬운 점)

• 지속적이고 안정된 동아시아 시민교육이 될 수 있도록 교육주체간 소통 활성화 요구

  
  

• 학생들이 모둠별로 자유롭게 체험관을 다니며 미션활동지를 완수하는 자유로운 활동과 과학관 내 교육활동이 병행되어 만족도가 높았음

• 점심 도시락 대신 과학관내 점심 식사로 학생들의 짐이 간소화되어 활동하기에 용이하였음

• 추후에도 시설 내 도시락, 과학관 내 체험활동 예약하여 진행하면 좋겠음

  
  

<읽걷쓰 예산 활용 고정욱 작가와의 만남>

• 학생들에게 직접 교과서 수록 도서의 저자를 만나는 기회제공

• 장애를 가진 작가 본인의 경험+ 휠체어 리프트 사용하는 모습을 보여줌으로써 체험적 장애이해교육을 실현할 수 있었음

<찾아가는 특수점자 교육>

• 막연한 장애이해교육보다 오히려 평소에 학생들이 접하기 힘든 특수점자 교육이 학생들에게는 장애에 관한 이해도를 높이는데 효과적이었음-내년에도 참여하길 희망함

<찾아가는 기후생태변화교육>

• 기후생태에 관한 이론교육과 양말목을 활용한 업싸이클링 제품 만들기 활동교육이 접목되어 학생들이 흥미롭게 참여하였음

<찾아가는 코딩교육>

• 헬로메이플 제공 계정을 활용한 코딩체험 교육이 유익했으나 1시간이라 아쉬웠음

  
  

  
  

• 갑작스런 폭우로 외부 활동이 전면 배제되어 과학관 실내 활동으로 제한된 점.

• 학생들이 접해보지 못한 종목을 체험할 수 있어서 좋았음.

<2학기 현장체험활동>

• 교육과정 내용과 시기적으로 잘 맞물려 교육적 효과가 높았다고 판단됨.

• 한 장소를 온전히 체험하고 느낄 수 있어서 좋았음.

• 대학생 멘토링을 이용한 측면이 좋았고, 대학생 멘토들의 설명과 시설 안내가 매우 도움이 되었음.

<우리마을 학습여행>

• 우리 마을을 구석구석 둘러보고, 체험할 수 있어서 좋았음.

• 블루노바홀의 내부(공연장, 출연진 대기실, 전시공간 등)를 직접 살펴보고 그에 대한 설명을 들으면서 우리 주변에 있는 문화 공간들에 대하여 알 수 있어서 좋았음.

• 호수공원에 있는 놀이시설을 이용하여 즐거운 시간을 보냄.

<학교폭력 예방 역할극>

• 학생들이 '서로 다름'을 이해하기 위해 적절한 주제(파프리카를 좋아한다 vs 그렇지 않다) 선정한 강사의 아이디어가 좋았음.

<학교로 찾아가는 코딩교실>

• 학생들이 흥미를 가질만한 게임을 코딩과 접목시켜 흥미가 매우 높았음.

• 학생들이 집이나 학교에서 자유롭게 경험할 수 있도록 계정을 발급해줘서 좋았음.

• 강사의 준비성과 수업 진행 능력이 우수한 편임.

<동물사랑교육>

• 직접 수의사 선생님이 방문하셔서 진로교육 차원에서도 매우 호응이 좋았음.

• 최근 사회의 흐름(유기동물, 반려동물 등)을 반영한 수업 주제 선정이 좋았음.

• 상대적으로 대기장소가 굉장히 협소함.

• 5학년 교육과정과 연계성이 떨어진다고 여겨짐.

• 체험활동 장소까지 이동 시 안전문제가 많다고 여겨짐.

• 걸어서 30분 정도의 이동시간은 길다고 생각함.

<2학기 현장체험활동>

• 날씨에 따라 중식장소가 협소할 수 있어 단체식을 미리 예약하면 수월하게 진행할 수 있을 것으로 판단됨.

• 3개월 전 개방되는 예약 일정이 순식간에 매진이 되버려 어려움을 겪을 수 있음.

  
  

• 걸어서 서구 속으로! 청라호수공원 및 블루노바홀을 다녀오며 가까운 지역 자원을 활용할 수 있어 좋았고, 평소 가보지 않은 블루 노바홀과 호수 공원의 곳곳을 해설가의 설명과 함께 하며 우리 마을에 대한 이해도를 높일 수 있었음.

• 서구가 교실 속으로! 검단선사박물관, 아라뱃길 서해갑문에 대해 교실에서 배우고 모형을 만들어 교실 안에서 생생한 체험을 할 수 있었음.

<1학기 현장체험학습-키자니아>

• 상대적으로 체험학습이 적은 7월에 활동해 붐비지 않아 아이들이 활동하기에 적당했음. 여름철 할인도 적용됨.

• 키자니아 체험 시설, 키오스크 예약 방법 등을 미리 학교에서 숙지 후 체험하여 많은 활동을 하는데 도움이 됨.

• 키자니아 식당에서 단일 메뉴(돈까스)로 식사해 짐 간소화, 학부모의 부담을 줄임. 아이들의 만족도도 높았음.

<사회 지역화 교재 활용>

• 사회시간에 활용할 수 있는 지역화 교재를 미리 신청해 수업시간에 학습 자료를 풍부하게 함. 우리 마을 서구에 대한 자료라 지역 학습에 도움이 됨.

<코딩교육>

• 1학기에 이어 2학기도 꾸준히 코딩 교육을 받아 아이들의 프로그램 활용 능력과 코딩 실력이 향상됨.

<찾아가는 교육활동보호 학생교실>

• 타인 존중, 바운더리 존중 교육을 통해 교실 문화에 긍정적인 영향을 줌. 교육활동보호 활동을 통해 학생들이 학교공동체의 학습권과 교육권을 존중하는 것이 중요함을 인지할 수 있었고 교육활동보호를 위해 평소 교실에서 실천할 일을 학습함.

<체육 3학년 발야구 리그>

• 체육시간 학급대항 발야구를 즐겁게하며 체육 기능 향상, 또래 활동을 즐김.

(잘된 점)

•

(아쉬운 점)

•

(아쉬운 점)

▷탄소중립교육(다육화분 심기 및 운동장 걷기), 유초이음 프로그램(뮤지컬 관람, 도넛만들기 체험 등)을 통하여 우리 학교의 특색을 살린 교육과정을 운영하고자 노력함.
▷예절 및 인성교육 강화: 다양한 주제의 계기교육(경계존중, 금연예방, 성폭력예방,학교폭력예방, 교통안전, 재난예방 등)을 연중 실시하였는데 특히 경계존중교육을 3월 학기 초에 실시하고, 이와 연계하여 학교폭력예방 및 성폭력예방교육을 꾸준히 실시한 점이 학교폭력예방에 효과적이었다고 생각됨.

▷ 강당 이외 통합교과의 신체 활동(필수 차시)을 할 장소로 음악실을 2학년과 나누어 사용하고 있는데, 바닥이 콘크리트라 안전상 위험이 있음. 예산이 허락한다면 충격완화(완충제, 매트 등) 시설을 설치하면 안전한 교육활동에 큰 도움이 될 것 같음.

▷ 학급 문고 도서가 늘 같아서 학기 초만 이용하다가 시간이 지나면 학생들이 외면하는 경우가 많음. 도서관 폐기용 불용 도서(멀쩡한 도서가 많음)를 학급 문고로 활용할 수 있으면 좋겠음.

▷마을연계교육, 유초이음, 또래어울림활동과 같은 학생의 반응이 긍정적인 학교중점활동은 내년에도 예산을 확충하여 유지했으면 함.

▷ 모범어린이 시상 인원을 늘렸으면 좋겠음.

-교내 과학의 달 행사 선생님들의 협조 속에 잘 마무리

-과학탐구대회 지역대회 은상 입상

-각종 과학대회 및 행사 안내

(고려해야 할 점)

-다른 대회 처럼 과학 대회도 내녀부터 시상인원 2배로 늘리나, 최우수 우수 인원은 그대로 두고 장려만 인원 늘리기로 함(창의융합반 및 과학표창시에 교내 시상 가산점이 있기 때문)

• 2학기 도서관 행사는 학년별 점심시간 참여 요일을 나눠 질서 있고 안전하게 운영할 수 있었음

• 다독아 시상으로 1~3학년 학생들의 도서관 활용이 늘었고 독서하는 분위기가 조성되었음

(아쉬운 점)

• 다독아 시상을 1~6학년(또는 1~4학년까지) 확대하면 독서 환경 조성에 좋을 듯함, 다독아나 독서논술대회 둘 중 하나의 대회로 통일해서 진행하는 게 필요함

-학교 폭력 접수 절차 간소화

-학교 폭력 담당자, 담임 연계 체계 구축=>맞춤형 지원

-학교폭력 예방 교육

(아쉬운 점)

-학교폭력 신고 총 수 11건 중 학교폭력 징계건 1건

=>친구와의 갈등과 학교 폭력의 구분 교육 및 교실 내 조정 활동 필요

어차피 강당도 선이 항상 그어진 상태에서 다른 활동도 하지 않습니까?

올해 운동장을 지켜보니 발야구와 피구를 굉장히 많이 하시던데 상시 선을 그어주면 정말 도움이 될 것 같아요.

특히 피구장 두 군데 겹치면 공이 날아다녀서 옆에 있는 같이 껴서 하기 쉽지 않아요.(여기는 아이들 놀라고 만든 데지 체육 수업 용은 애초에 아니었던 듯 합니다.

학생들도 규격화 된 선에서 자주 체험하면 더 좋을 것 같습니다.

-학교 디지털 연수 방향

2. 2025 디지털 교육 방향

거리가 멀지 않아 학생들이 이동하는 데 어려움이 없었음. 2학년 학생들의 신체 발달에 맞는 놀이기구로 이루어져 있어 또래활동을 통한 다양한 체험활동이 이루어졌음.

-정보기기관련 물품을 전산실을 재정비하여 모두 한 곳에 모임

-실물화상기와 프린터 등의 기기 현황을 파악하여 최대한 교체함

-모니터 교체 업무 추진으로 모니터 크기를 맞추고 오래된 모니터를 최대한 교체함

-토너 구매를 직접 하여 많은 비용 절감이 있었음

(아쉬운 점)

-아직도 전교에 사용하지 않는 폐전자제품이 흩어져 쌓여있음

-사용하지 않는 교실에 있던 기기들이 사전 협의가 없어 새 물품이 방치된 사례가 있음

-무선 인터넷 학급 당 접속 수에 제한이 있어 수업에 어려움이 있음

-테블릿PC 고장 제품 AS가 이루어지지 않음

(잘된 점)

•2024 과학정보화 축제 진행

-새로운 형태의 축제 진행

• 2025대비 전 반 무선AP 신형 교체 설치 확정(교육청과 협의 완료)

•2024 1,4학년 미디어 진단검사 실시 및 예방

•각종 디지털 연수 안내

(아쉬운 점)

•디지털 인프라 시설 낙후로 인해 원활한 수업이 이루어지지 못한 점

•정보기기 교체 및 보급이 제때 이루어지지 못한점

•디지털 교육 등을 지속적 전문적으로 학생 및 교사에게 보급 하지 못한 점

-숲체험 : 연 2회 호수공원 숲체험을 통해 학생들이 친구들과 함께 자연을 느끼고 강사님의 해설을 들으며 즐거운 체험학습과 놀이학습을 하였음. 봄, 가을의 온화한 날씨로 야외학습을 하기에 적절하였으며 강사님들의 설명과 아이들 인솔이 훌륭하였음.

-1인1식물 가꾸기 : 교실내에서 개운죽 등 1인 1식물 가꾸기를 하여 식물의 자람을 관찰하고 생명존중을 몸소 실천하는 좋은 인성교육이 되었음.

<학년체육대회>

-운동장 야외체육과 강당 실내체육을 적절히 배분하여 개인역량, 소모둠 경쟁, 학급당 경쟁 활동이 즐겁게 이루어졌음. 학부모초대가 없어 교사들이 부담을 덜고 내실있게 준비할 수 있었음.

<마을연계 도예체험>

-학생들의 수준에 맞는 도예체험이 찾아오는 교육으로 이루어져 교실에서 작품을 즐겁게 만들고 결과물을 기쁘게 가져갔음.

<책 읽어주는 학부모>

-자원봉사 학부모님들께서 열성으로 준비하시고 개인의 기량을 발휘하여 재미있는 시간을 만들어주셨음.

<국악수업>

-작년에 비해 강사님의 수업역량이 월등히 좋아 아이들이 안정된 분위기에서 신나는 음악수업을 할 수 있었음.

<세계시민교육>

-세계의 다양한 대륙의 국가를 선정하여 아이들이 타국의 문화를 체험해보고 외국인 선생님과 교류할 수 있는 재미있고 교육적인 시간이었음.

<세금교육>

-세무서에서 찾아오는 교육을 실시하여 저학년 아이들이 세금에 관한 개념을 배우고 기초경제수업을 받을 수 있었음.

우리가 같은 교사로서 해야하는 일은 저경력교사에 대해 경력교사들이 가르치고 돕는 마음, 그리고 배려하는 마음을 가져야하는 것이라 생각합니다.

헌데, 이번에 업무 배분에서 저경력 교사에게 도저히 그들의 경력에서 바로 해결하기 어려운 업무를 맡기는 걸을 보고 기함을 토했습니다.

특히 교무부에서 그와 같은 사례가 여러 건 있어 매우 유감스럽습니다.

저는 우리가 교사로서 호봉제가 적용된 급여를 받는 것이 괜히 있는 일이 아니라고 생각합니다. 그만큼 우리가 경력이 쌓일 수록 더 일 처리에 요령과 방법이 생겨 잘 처리하게 되고, 많은 일을 분배하자고 직접 요구를 할 수 있는 목소리가 커지게 됩니다.

하지만 저경력 교사는 그렇지 못합니다. 자기에게 돌아오는 일을 거절하기도 힘들고, 주변 선생님들께 이 일을 함께 하자고 요청하기도 쉽지 않습니다. 요령이 없어 쉽게 할 일도 어렵게 해결하고 나누어서 할 일도 혼자 발을 동동거리고 합니다.

이번 학예회를 지날 때 저경력교사가 매일 밤 늦게까지 퇴근하지 못하고 고생하는 것을 보고 저는 솔직히 분노가 올라왔습니다.

어찌해서 이 일을 제대로 책임져서 진행하고 전체 교사에게 가이드라인을 제시하며 지시를 내려야 마땅한 고경력 담당자는 일 진행에서 대체로 빠져있고 저경력 교사가 그 모든 일과 선생님들의 질문을 감당하고 있는 것인지 이해가 가지 않았습니다.

현재 저경력 교사들은 코로나 시기 발령자들이라 우리 고경력 교사들이 코로나 이전에 겪었던 많은 행사들을 진행해본 경험이 없습니다.

이번 일은 다행히 순조롭게 넘어갔지만, 앞으로 우리 학교에서 다시는 이와 같은 일이 없길 바랍니다.

원로 교사가 대우 받아야 한다면, 저경력 교사 역시 배려 받아야합니다.

저 역시 저경력 교사 시절 고경력 교사의 일미루기와 일 가르쳐주지 않는 것으로 인해 얼마나 마음 고생과 몸고생을 했는지 아직도 그 때만 생각하면 서럽기 짝이 없습니다.

요즘 교직에 회의를 느껴 교사를 그만두는 저경력 교사가 많다고 하지요? 저경력 교사들이 교사라는 직업에 잘 적응할 수 있도록 학교차원에서 제도적으로, 또 선생님들은 업무 지원으로 다들 배려하는 마음을 함께 가져주시면 좋겠습니다.

예전에 우리처럼 신규라고 힘든 일 떠맡는 악습은 이제 없어져야 합니다.

다른 학교는 학예회를 외부 강사를 써서 수업 파행 없이 진행하는데 우리 학교는 담임이 직접 하느라 힘들었습니다.

내 후년엔 꼭 문화공연부서 설치해서 진행해주시면 좋겠습니다.

10-30 교감전결

30초과 학교장 까지 결재입니다.

이거 기준 좀 더 올려주세요

업무담당자까지 결재라인에 올리는 경우 최대 5단계를 거치는데 너무 답답합니다.

교장선생님 출장도 많으셔서 결재 오래 걸리는 일도 많고요.

교장선생님, 선생님들께서 아무 생각없이 계획세우는게 아니란거 아시지 않습니까? 여러 분들께서 고민하고 논의해서 하고자 하는 일입니다. 그렇다면 "안돼"가 아니라 그 일을 실현할 수 있도록 도와주시고 보완할 수 있는 부분을 조언해 주십시오.

교장선생님 뜻과 다를 경우 무산될 계획이라면 선생님들께서 협의하고 계획을 세울 필요가 있을까요?

교지, 학교앨범, 월별 학교행사 결과 안내가 필요한지 협의해보면 좋겠습니다.

*교지: 두꺼운 책... 선생님들은 피땀 흘려 만들지만 제 경험상 거의 안 봅니다. 꼭 해야 한다면 1년간 주요 행사 사진 위주의 카드뉴스나 pdf파일이면 된다고 봅니다.

*학교앨범: 필요하다면 파일로 폴더만 만들어 두면 된다고 봅니다. 인화해서 앨범 만들 필요없다고 생각합니다.

*월별학교행사결과안내: 몇몇 학부모님들은 보시겠지요. 하지만 선생님들 업무 간소화 생각하면 굳이 필요한가 싶습니다.

교직원 수가 줄어가는데 원래 있었던 업무라고 계속 하기 보다는 과감히 버릴건 버리고 축소할 건 축소했으면 좋겠습니다.

• 민방위 훈련과 소방 대피 훈련을 선생님들의 협조로 잘 이루어짐

• 안전훈련 프로그램을 도입하여 많은 학생들이 전문적인 안전 교육을 받을 수 있었음

  (아쉬운 점)

• 올해부터 다시 선생님들 안전연수를 새로 받아야하는 분기인데 홍보가 덜 되서 안전연수를 덜 받은 선생님들이 많음. 안전 연수 안내 홍보를 해야 함.

• 위클래스 감사데이 행사에 대한 학생들의 적극적 참여로 상담실 접근성 높아짐

(아쉬운 점)

• 감사데이 행사의 조기 마감으로 많은 학생들이 아쉬워 함. 자발적 참여의지는 유지하면서 보다 많은 학생이 참여할 수 있도록 확대 운영 필요

• 각 반별 상품 지급을 통해 학생들에게 아침 걷기의 동기를 부여함.

(아쉬운 점)

• 다양한 내용의 상품 보다는 통일된 상품이 학생들의 불만없이 나눠줄 수 있을 것이라는 의견이 있음.

  -> 2학기에는 통일된 상품 지급

• 작년에 비해 수영장 시설이 넓어 한번에 한 학년이 모두 참여할 수 있어 교육과정 편성에 용이함

• 업체에서 학생들이 흥미를 가질 수 있도록 다양한 프로그램을 제공함.

• 물에 들어가지 못하는 학생들을 위한 프로그램이 준비되어 있음.

(아쉬운 점)

• 인천체고 수영장이 수질이 안 좋다는 의견이 있음.

• 학생들이 대기 시간에 시설이 추웠다는 의견이 있음.

• 중학년에게는 수영장의 깊이가 너무 깊었음.

•2학기 '장애이해교육 주간'을 통해 점자체험, 시각장애 및 안내견 교육, 영화관람, 영상과 학습지 등 학년 수준에 따라 다양하게 실시하였음.

(아쉬운 점)

•'장애이해교육 주간'에 1~3학년도 무료 체험활동을 신청하였는데 선택되지 못했음. 내년에는 비용을 들이더라더 다양한 활동을 체험하면 좋을 것 같음.

(잘된 점)

*여러가지 다양한 영어프로그램 실시

(1.초등맞춤형 영어학습프로그램과 연계한 뮤지컬수업 및 탐정찾기프로그램/ 뱃지및 팔찌만들기등-여름,겨울방학영어캠프등

2.영어글로벌 동아리활동 -원서책읽기및 영자 신문 구독, 스코틀랜드 친구들과 편지및 화상교류,다른 나라문화 알아보기

3.지역연계프로그램으로 인천영어마을 5,6학년 캠프 참가자 1일영어체험학습 실시 -진로프로그램등과 연계해서 만족도가 좋음.

(고려사항)

*내년 AI디지털영어교과서에 대한 연수가 더 필요할 듯 함.

바꾸는 것은 괜찮은데 이런식으로 학기 중에 바뀌지는 않았으면 합니다.

어떤 것을 정했으면 큰 문제상황이 발생하지 않는 경우에는 학기단위로 바꾸어서 학부모님께 다음 학기 부터 바뀐다고 사전 공지가 되어 학생들 학원 스케줄로 인한 항의를 교사들이 받는 일이 없게 해주셨으면 합니다.

이 외에도 뭘 바꾸면 학기 단위로 바꾸어서 교사나 학부모가 미리 준비를 하고 바뀔 수 있도록 해주세요.

1. 보결 배정된 선생님들의 협조로 구멍없이 이루어짐

2. 보결강사 신청 시스템 변화로 신청이 용이해진 점

3. 예정된 보결의 경우 전담 시간 조정으로 하반기에는 보결이 감소한 점

(아쉬운 점)

1. 나이스 시간표 미등록 학급이 많아 일일이 다시 시간표 등록 후 보결을 상신해야 하는 번거로움

2. 학년군간 시종시간이 달라 보결배정이 어려움=>내년도 시종시간 통일 예정

3. 시간 강사 수급의 어려움으로 해당 학년학급의 보결 부담이 상당하였음(1학기)

4. 분리조치 보결 배정까지 같이 하다보니 혼란이 있음(나이스로 배정불가, 학폭관련부서에서 내부결재로 처리하나 배정은 보결부서에서 처리하니 중간 변동시 혼란)

   
   

(제안하는 사항)

내년부터 보결업무를 교무실무사님이 맡아주십니다. 이 업무만 전담하시는 것이 아니기 때문에 보결 배정이 좀 더 간편하게 이루어질 수 있도록 다음 사항을 각 담임선생님들이 꼭! 협조를 해 주시면 좋겠습니다.

1. 나이스 시간표 등록 필수(기초시간표 적용해 놓으면 안됨, 더 번거로워짐)

2. 학년 학급간 임의로 전담시간표 조정하지 않기(홈페이지 수정, 나이스 시간표 수정 후 변경)

3. 예정된 결강은 미리 전담시간 조정하여 보결 최소화하기, 미리 알려서 보결 미리 배정할 수 있도록 하기(오후에 조퇴가 많아 보결교사가 부족함)

   
   

-수요조사를 거처 3개 부서를 개설 (배드민턴, 피구, 배구). 수요자 중심의 스포츠 클럽 운영

-다양한 스포츠 체험 가능

• 아쉬운 점

-1개부서에서 3개부서로. 배구부에서 수요조사 후 부서 개설로 계획이 변경되면서 수업 시작일이 많이 늦어짐.

• 내년에는...

- 빠른 수요조사 후 개설

되도록 외부강사 가능 부서 개설

각 학년 선생님들의 적극적인 협조로 순조롭게 진행

•아쉬운 점

-4학년 팝스 측정이 새로 도입, 시범운영이었으나 필수 측정, 결과 입력해야 해서 뒤늦게 시작.

-담임선생님들께서 결과 입력까지 다 하셨으나 나이스 시스템의 문제로 결과 입력을 지워야만 5,6학년의 팝스 측정 결과가 교육청에 보고되는 문제가 있었음.

• 내년에는...

-3학년 팝스 측정 시범 운영 예정

-국민체력100(https://nfa.kspo.or.kr/reserve/selectReserveStep1.kspo?centerCd=101&sdCd=28) 사이트에서 미리 예약하면 공단에서 나와 측정해 준다고 함. 단, 3학년은 시범운영이라 불가. 1~2월 전화 필수. 인천 미추홀점 032-888-1102

오픈채팅방을 이용한 학교폭력 접수 및 사안 처리 과정 안내 -> 담당자의 업무 처리가 편리해짐.

(아쉬운 점)

없습니다!

학생동아리 주도로 실시한 교내 야간 행사로 코스프레, 장기자랑, 경명 골든벨 등 다양한 프로그램을 진행하여 학생들의 만족도가 높은 행사였음.

<6학년 현장체험학습>

스몹, 서오릉을 다녀오는 코스로 실내 활동과 야외 활동을 각각 경험 할 수 있어 좋았고, 특히 스몹에서 다양한 체육활동을 할 수 있었음. 서오릉은 부지가 넓어 조금 더 시간이 여유로웠으면 좋았을 듯 함.

교통안전교육의 일환으로 자전거 안전 교육을 실시하였는데, 교육 내용이 6학년 수준에 맞지 않았고, 강사님의 고압적인 태도가 적절하지 않아 보였음.

<학기 초에 배부하는 책들>

• 독서 토론

• 한자

• 위 두권의 책은 시수에 반영되어 있지 않을뿐더러, 1년동안 한번도 보지 않고 대부분 버려집니다. (학급에 따라 한자 쓰기노트는 활용하시는 반도 있습니다.) 왜 매년 구입하는건지 궁금합니다.

메모해서 보내주시는데, 혹시 보건실에서 연락해 주실 수는 없을까요? 학급에서는 아이가 메모를 받아오면 수업을 중단하고 가정에 연락을 해야 하고, 보호자와 통화될 동안에 아픈 아이는 다른 친구들과 함께 교실에 두어야 하는데요. 학급에서 작은 상처 치료는 연고나 밴드로 하고 있거든요. 거의 매 시간마다 긁히고 베이는 경우가 많아서 밴드가 모자랍니다(더 보내달란 요청이 아니라 학급 담임들은 가벼운 상처 처치를 거의 매일 하고 있는 상황입니다. 사실 약 바르고 하는 것은 담임이 할 일은 아닌 것 같습니다.)ㅠㅠ

• 각 학년 공동체에서 주제에 맞는 활동을 진행하며 교육과정 운영에 도움이 됨.

(아쉬운 점)

• 교구 체험비로 사용할 수 있는 품목과 활동의 범위가 모호하여 헷갈려하는 경우가 많았음.

  
  

• 확대 된 연간 지원금(1인 25만원)으로 교직원 역량 개발에 도움

(아쉬운 점)

• 올 해의 연간 일정(1월 31일에 종업)을 반영하지 못한 서류 제출 마감일

• 지원 가능 연수 조건(차시, 개수) 안내 미흡

  ->제출 기한 연장, 연수 지원 2개 제한 삭제를 반영한 수정 계획안 안내 예정

1.학습지도 (반올림) 예산 지원

2.각 반별 또래활동비 지원-학급 동아리활동 및 또래활동 지원

3.교직원 힐링 프로그램 운영-김치만들기, 각 학년 간담회 지원

(아쉬운점)

교직원의 희망조사를 다양하게 반영하지 못하였음.

-학급정부회장이 꼭 필요한가요?

-영재 인성, 리더십 교육(3시간) 실시: 인지적 능력 뿐만 아니라 사회 정서적 능력을 함양한 영재 육성을 위한 교육을 실시함.

-창의융합반 하이클래스 학급을 개설: 수업 내용 안내 및 수업 활동 사진 공유로 학생들과 학부모님들이 매주 확인할 수 있도록 함.

(아쉬운 점)

-매주 월요일 수업 실시로 주말에 이어 교외 체험학습을 쓰는 경우로 인한 결석이 발생함.

-4학년은 2시 50분, 5-6학년은 2시 30분으로 수업 시작 시각이 다르게 운영되었음.

(제안하는 사항)

-수업 요일을 변경하는 것을 제안함.

-수업 시작 시각을 2시 30분으로 통일하는 것을 제안함.

1. 학교예술강사 지원사업을 통한 1, 2학년 국악 수업 실시

2. 3학년 코딩 수업 실시

3. 1, 2학기 찾아가는 등굣길 음악회 실시

4. 2024 경명 Dream Festival 실시

(아쉬운 점)

1. 사업 준비 기간이 짧았음

실물 화상기가 너무 옛날 거라 불편합니다.

프린터기도 너무 오래되어서 급할 때 써야하는데 불편합니다.

모니터도 너무 오래되어서 번쩍거립니다.

오래된 것들 좀 제발 바꿔주세요.

교장선생님께서 도움될만한 피드백 해주지 않으십니다. 조실 때도 있고 핸드폰만 들여다 보실때도 있었습니다.

선생님들 테이블에 앉아 한참을 기다리는데에도 컴퓨터 보시고 하실 일 다 하시고는 늦게 테이블로 오셔서 양해의 말씀도 없으셨습니다.

각 학급에서 일어나는 다양한 활동은 동학년 협의를 통해서 충분히 교류하고 있습니다.

교장선생님께서 학급교육과정이 궁금하시다면 문서로 확인하시고 확인하고 싶으신 사항이 있으시면 개별적으로 문의해주시면 좋겠습니다.