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      <title>Actividad No. 2 Póster digital  by andreth</title>
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      <description>Andrea Torres</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-13 00:11:04 UTC</pubDate>
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         <title>1. Atención a la diversidad sociocultural</title>
         <author>user_1412563780</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al hablar de diversidad se hace una relación entre dos o varias personas o situaciones y se entiende desde varias propuestas: racial, cultural, género, familia, religión, destrezas o capacidades. En relación con la educación se resalta el derecho al aprendizaje, vinculado a las necesidades educativas diferentes, para dar respuesta a la diversidad sociocultural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-30 03:51:51 UTC</pubDate>
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         <title>2. Énfasis en lo multidisciplinario</title>
         <author>user_1412563780</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es necesario crear e integrar un currículo con enfoque multidisciplinario y organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje desde el punto de vista de una disciplina, pero integrando el contenido de otras.<br><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-30 03:55:49 UTC</pubDate>
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         <title>3. Interculturalidad</title>
         <author>user_1412563780</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación intercultural es una práctica educativa que intenta responder a la diversidad provocada por la confrontación y convivencia de diferentes grupos étnicos y culturales en el seno de la sociedad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-30 04:00:47 UTC</pubDate>
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         <title>4. Educación para la vida</title>
         <author>user_1412563780</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conjunto de aptitudes psicosociales e interpersonales que pueden ayudar a la toma de decisiones informadas, a comunicar de manera eficaz y a desenvolverse en su entorno. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-30 04:09:33 UTC</pubDate>
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         <title>5. Aprendizaje situado</title>
         <author>user_1412563780</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es&nbsp;la creación de situaciones de aprendizaje lo más cercanas posibles a las circunstancias de la vida real.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-30 04:11:48 UTC</pubDate>
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         <title>6. Currículo flexible</title>
         <author>user_1412563780</author>
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         <description><![CDATA[<div>El  trabajo académico no debe estar orientado por planes rígidos, con excesiva carga académica y énfasis en teoría.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-30 04:14:07 UTC</pubDate>
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         <title>7. Educación basada en competencias</title>
         <author>user_1412563780</author>
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         <description><![CDATA[<div>Monereo y Pozo (2001) proponen su “Decálogo del futuro” que consiste en una lista de diez competencias básicas que todo docente debe propiciar en sus estudiantes:</div><ul><li>Buscar para decidir</li><li>Leer para comprender</li><li>Escribir para convencer</li><li>Pensar en lo relevante</li><li>Analizar para opinar</li><li>Escuchar para dialogar</li><li>Hablar para seducir</li><li>Establecer empatía para compartir</li><li>Cooperar para triunfar</li><li>Fijarse metas para superarse</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-30 04:18:17 UTC</pubDate>
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         <title>8.Aprendizaje activo</title>
         <author>user_1412563780</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizar métodos eficaces e interesantes para el estudiante.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-30 04:21:33 UTC</pubDate>
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         <title>9. Educación virtual</title>
         <author>user_1412563780</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una modalidad de impartir la educación que hace uso de las TIC.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-30 04:23:41 UTC</pubDate>
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