Un ambiente de aprendizaje, puede ser un espacio (físico o virtual, donde exista la interacción y fluya la información para ambos lados, tanto como el que enseña como el que aprende de lo contrario es un ambiente inútil)

Los ambientes virtuales de aprendizaje: 

son entornos informáticos digitales e inmateriales que proveen las condiciones para la realización de actividades de aprendizaje. Estos ambientes pueden utilizarse en la educación en todas las modalidades (presencial, no presencial o mixta). En los ambientes virtuales de aprendizaje podemos distinguir dos tipos de elementos: los constitutivos y los conceptuales. Los primeros se refieren a los medios de interacción, recursos, factores ambientales y factores psicológicos; los segundos se refieren a los aspectos que definen el concepto educativo del ambiente virtual y que son: el diseño instruccional y el diseño de interfaz.

Los elementos constitutivos de los ambientes virtuales de aprendizaje son:

a) MEDIOS DE INTERACCIÓN:

b) LOS RECURSOS

c) LOS FACTORES FÍSICOS

d) LAS RELACIONES PSICOLÓGICAS

Qué entendemos por ambiente de aprendizaje?

Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos claramente definidos los cuales son utilizados para evaluar los resultados.

El reto en un ambiente de aprendizaje es integrar todo ese conjunto de elementos y relacionarlos sistemáticamente y lograr que sea eficaz y eficiente en el cumplimiento de sus objetivos.

Conjunto de entornos de interacción orientado a la utilización de las tecnologías de la Información y la comunicación, tales como el uso de sistemas satélites, el Internet y redes sociales y web 2.0, que puede ser simultanea o no ,y que a partir de un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje.

Los Ambientes de aprendizaje son los espacios de interacción donde ocurre el aprendizaje, mismos que pueden ser abiertos o cerrados, formales o informales, físicos o virtuales. Los AVA (Ambientes virtuales de aprendizaje) son aquellos ambientes donde la interacción está mediada por tecnologías, si bien existen diferencias entre un ambiente presencial y uno virtual el aprendizaje virtual debe fundamentarse en modelos educativos que favorezcan la adquisición de competencias, los ambientes virtuales modifican la estructura de del proceso de enseñanza aprendizaje, y la forma en que los alumnos perciben y se relacionan con los contenidos, los compañeros y los docentes.

ambiente de aprendizaje es un entorno en donde todos pueden participar aportando nuevas ideas escritas y de imagen.

Un Ambiente Virtual de Aprendizaje, es el espacio físico donde las nuevas tecnologías tales como los sistemas Satélitales, el Internet, los multimedia, y la televisión interactiva entre otros. Se han potencializado rebasando al entorno escolar tradicional que favorece al conocimiento y ala apropiación de contenidos, experiencias y procesos pedagógico-comunicacionales. Están conformados por el espacio, el estudiante, el asesor, los contenidos educativos, la evaluación y los medios de información y comunicación.

Los ambientes de aprendizaje no se circunscriben a la educación formal, ni tampoco a una modalidad educativa particular, se trata de aquellos espacios en donde se crean las condiciones para que el individuo se apropie de nuevos conocimientos, de nuevas experiencias, de nuevos elementos que le generen procesos de análisis, reflexión y apropiación. Llamémosle virtuales en el sentido que no se llevan a cabo en un lugar predeterminado y que el elemento distancia (no presencialidad física) está presente.

La UNESCO (1998) en su informe mundial de la educación, señala que los entornos de aprendizaje virtuales constituyen una forma totalmente nueva de Tecnología Educativa y ofrece una compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de enseñanza de todo el mundo, el entorno de aprendizaje virtual lo define como un programa informático interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada, es decir, que está asociado a Nuevas Tecnologías.

Estos nuevos entornos de aprendizaje favorecidos con la incorporación de las tecnologías se potencian en la Educación a Distancia por ser un modelo donde la no presencia física entre quien enseña y quien aprende es su principal característica, y el uso de medios en su diseño de aplicación ha pasado por diferentes generaciones.

Es llevar a cabo los procesos de aprendizaje a un nuevo nivel en el que utilizamos las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para pasar a las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC). Aprovechando así los recursos disponibles para hacer más atractivo e interactivo este proceso aumentando así el número de posibilidades.

¿ QUÉ ES UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE? AVA

En el ámbito educativo podemos definir el ambiente como la organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula. Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales, que posibilitan y favorecen el aprendizaje.

Modalidades de enseñanzas virtuales: E-learning, B-learning, M-learning