1. DENIS, PIETRO P., JASSIN, MARGHERITA, ANDREA

2. MASSIMILIANO, ANGELA, FEDERICO, NICOLO', ILARIA

3. TOMMASO, ALEX, MARCO, MATTIA A., ELISA

4. GABRIELE, MATTIA PERNIGOTTI, PIETRO PREZZI, CRISTIAN, FRANCESCO

5. GAIA, THOMAS, SAMUELE, EMANUELE, LORENZO.

Si affronterà il tema dei valori e della storia dell'UNIONE EUROPEA, con il focus sulle istituzioni europee.

I docenti introducono il lavoro e i punti chiave degli argomenti (forniscono materiale video, testi, immagini).

Successivamente gli studenti, divisi in gruppi, dovranno:

• realizzare un mini podcast incentrato sulle istituzioni UE, richiamando anche i valori e la storia dell’UE;

• simulare un’intervista e un confronto sui temi. 

STORIA: Come nasce l'Unione Europea?

DIRITTO:Le istituzioni dell'Unione Europea. 

INGLESE: Basic European values (progetto EUAMI), The Universal Declaration of Human Rights (worksheet).

STA: Norme Europee nei settori elettrico, elettronico ed automazione:approfondimento DIRETTIVA (UE) 2024/1799 - norme comuni che promuovono la riparazione dei beni.

• NASCITA E VALORI DELL'UE

• INTRODUZIONE ALLE ISTITUZIONI, PARLAMENTO EUROPEO

• CONSIGLIO DELL'UNIONE EUROPEA E CONSIGLIO EUROPEO

• COMMISSIONE EUROPEA

• BCE E CORTE DI GIUSTIZIA.

Ogni gruppo è libero di strutturare le puntate come meglio crede, si consiglia di simulare i podcast sottoforma di interviste, fingendosi giornalisti, esperti, storici, europarlamentari, cittadini comuni ecc.

Potete farlo anche attraverso piccoli video-interviste.

Materiali diritto:

• presentazione Genially

  
  

• virtual tour https://digital-journey.europarl.europa.eu/#/it

• Gioco https://digital-journey.europarl.europa.eu/#/it

• Basic European values: presentation https://docs.google.com/presentation/d/1q-31n54qs8YzeyWStH2pzmqsD3N7MC0_/edit#slide=id.p3

• Basic European values: video https://drive.google.com/file/d/1KFZtp2BEiTkV-n4QyG9I-5q-mgTlbQlM/view

• Human rights: worksheet

• The rights of children: project