Wie kann ich den Anfangsunterricht so gestalten, dass die Bildungsbiografien der Kinder positiv verlaufen, sie in ihrer sozialen, emotionalen und Persönlichkeitsentwicklung unterstützt und gestärkt werden? by Louisa https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy Mit mehr Glück als Verstand erstellt en-us 2021-10-29 11:57:16 UTC 2025-12-08 02:07:13 UTC hello@padlet.com louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1853811461 Zentrale Frage: 
Wie kann ich den Anfangsunterricht so gestalten, dass die Bildungsbiografien der Kinder positiv verlaufen, sie in ihrer sozialen, emotionalen und Persönlichkeitsentwicklung unterstützt und gestärkt werden?]]> 2021-10-29 12:36:59 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1853811461 louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1853821422 Was sind die Rahmenbedingungen für den Transitionsprozess und Anfangsunterricht?

]]> 2021-10-29 12:42:20 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1853821422 louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1853822224 Welche Gestaltungspielräume wollen Sie auf welche Weise nutzen und warum (möglichst konkret)?

]]> 2021-10-29 12:42:45 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1853822224 2+3 Das Sprungbrett: Die Arbeit im Kindergarten 29.10./ 05.11.2021 louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1853843457 Identifizieren Sie Bausteine erfolgreichen Lernens und positiver sozial-emotionaler Entwicklung und in Bezug auf die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder: Welche Bausteine pädagogischer und didaktischer Arbeit helfen Kindern, mit sich selbst, den eigenen Leistungen und dem eigenen Lernen, mit den anderen Kindern zufrieden zu sein? Welche Merkmale charakterisieren diese Bausteine?

]]> 2021-10-29 12:53:18 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1853843457 Funktionsräume im Kindergarten https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869573205 2021-11-05 09:40:23 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869573205 Arbeit in der Lernwerkstatt in der Schule louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869574642
  • selbstständiges Entdecken und Forschen
  • Mehr prozessorientiertes und nicht zielorientiertes Arbeiten
  • Themenvorschläge für Angebote werden von den SuS gemacht 
  • Lehrkraft nur Begleitung und gibt Anregung und Impulse  
    • ]]>     2021-11-05 09:41:25 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869574642     Selbstgestaltetes, eigenständiges Erfahrungslernen https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869576792 2021-11-05 09:43:01 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869576792 Lernen = Selbstbildungsprozess https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869577728 2021-11-05 09:43:37 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869577728 https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869578770 muss immer vom Kind ausgehen - lernen bleibt nachhaltig]]> 2021-11-05 09:44:26 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869578770 selbstgesteuertes Lernen--> Lernlust bleibt erhalten https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869582331 --> Lernlust bleibt erhalten 
    (bei fertigen, vorgegebenen Angeboten, geht diese schneller verloren)]]>     2021-11-05 09:46:55 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869582331     Ganzheitlichkeit https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869590403 2021-11-05 09:52:35 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869590403 Diskussionsfrage 05.11.2021 louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869593290 Welche Bausteine und Aspekte aus der Arbeit im Kindergarten/ in der KiTa sind relevant für Ihre Arbeit im Anfangsunterricht? Welche Prämissen gelten und wie sollten diese Bausteine von Ihnen gestaltet werden? ]]> 2021-11-05 09:54:49 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869593290 https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869604573 "Die Aufforderung zum Tun entsteht über den Kontext in dem ein Material angeboten wird." (Christel van Dieken)]]> 2021-11-05 10:03:19 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869604573 https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869613088 Keine Anleitung zum Material bereitstellen:
    • Kinder setzen sich mit dem Material/ihrer Umwelt auseinander 
    • werfen Fragen auf 
    • überlegen gemeinsam Antworten
     --> entwickeln dadurch nachhaltig ein Wissensnetzwerk
    ]]>     2021-11-05 10:09:57 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869613088     Sichere Bindung louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869655523 2021-11-05 10:43:51 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1869655523 Ideen um den Übergang von "System Kindergarten" zu "System Schule" zu erleichtern: louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1899201330 2021-11-18 10:42:36 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1899201330 Formale Rahmenbedingungen louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1899202539 2021-11-18 10:43:22 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1899202539 louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1899208334 Erste und zweite Klassen getrennt von dritten und vierten Klassen in die Pausen schicken, damit mehr Platz ist für alle und die „Kleinen“ sich nicht so verloren und verunsichert vorkommen ]]> 2021-11-18 10:47:03 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1899208334 louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1899211032 Systematische Vorbereitung auf Schulzeit z.B. durch Hospitation in der Schule, Besuch der zukünftigen Lehrkraft im KiGa, Schulkinder informieren KiGa-Kinder als Experten über Schule (Petillon 2004)

    ]]>     2021-11-18 10:48:51 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1899211032     louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1899213196 Soziale Unterstützung geben (Petillon 2004)

    FiS-Studie zeigt: Klassenklima wichtiger Faktor für Übergangsbewältigung (Bogatz/ Backhaus/ Hanke 2015) 
    ]]>     2021-11-18 10:50:21 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1899213196     Spielerisch Wissen aneignen/festigen https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912902295 2021-11-25 16:02:43 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912902295 https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912903575 Einige Beispiele:
    Gruppenspiele, Rollenspiele, Wettkampfspiele, Wettspiele, Lernspiele, Kampfspiele für Körpererfahrung, gruppendynamische Spiele, Klatschspiele, Rhytmusspiele, Wahrenhmungsspiele ]]>     2021-11-25 16:03:39 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912903575     Warum Lernspiele? https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912906913
  • Förderung des Sozialverhaltens/Klassengemeinschaft.
  • Gemeinsam ein Ziel erreichen / gemeinsam etwas bewirken, sich einigen
  • Zuammenhalt - Kooperation - Interaktion
  • Kontaktaufnahme
  • wichtig für die kognitive Entwicklung
    • ]]>     2021-11-25 16:05:52 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912906913     Lernspiele vermitteln: https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912912852 Struktur, Regeln, Einhalten von Regeln
    Bei Lernspielen wird das Lernen an sich zum Nebenprodukt --> Lernziel wird dennoch spielerisch erreicht.

Lernspiele sind immer gelenkt (kein freies Spiel) Aufgrund der Einhaltung von Lernzielen und Richtlinien
    ]]>     2021-11-25 16:09:53 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912912852     Räumlichkeiten https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912921288
  • Ruheräume, in denen kleine Spiele gespielt werden können
  • Verschiedene Zonen in der Schule, in denen verschiedene Spiele möglich sind, so dass die Spiele auch ungestört bleiben
    • ]]>     2021-11-25 16:15:28 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912921288     Persönliche Rahmenbedingungen https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912977064 2021-11-25 16:56:12 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912977064 https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912983999
  • Schritt:  Beziehungsebene
    • Die Kinder als individuelle Persönlichkeiten wahrnehmen
    • Selbstwertgefühl- den Kindern die Möglichkeit geben, ein positives Selbstbild zu entwickeln 
    --> positive Rückmeldung geben
    • Vertrauensverhältnis aufbauen
    • Mit den Kindern in Kontakt treten --> emotional und sozial

    ]]>     2021-11-25 17:01:34 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912983999     Von der Beziehungsebene zur kognitiven Ebene https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912984866 2021-11-25 17:02:22 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912984866 https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912987342 2. Schritt: 
    Kognitive Ebene
    • den besten Lernweg für das jeweilige Kind finden
    • ausprobieren, was zu dem Kind passt
    ]]>     2021-11-25 17:04:21 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912987342     Sozialgefüge herstellen https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912993536 -Sitzordnung ändern                         - Gesprächskreise
    -Gruppenspiele                                  - gemeinsame Projekte
    -Gruppendynamische Prozesse       - Wir-Gefühl
    -gemeinsames singen                       - Rituale
    -Theaterstück einüben und anderen vorführen
    -Gruppenname
    -Belohnungssystem für die ganze klasse, nicht einzelne belohnen oder bestrafen. Immer die gesamte Gruppe im Blick 
    ]]>     2021-11-25 17:09:25 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1912993536     Drei Merkmale guten Anfangsunterrichts louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1913007332 2021-11-25 17:19:14 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1913007332 Autonomie louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1913008203 Am Beispiel Freiheitsspielräume

    - Freie Wahl über Sozialform 
    - Aufgaben mit verschiedenen Anforderungsniveaus 
    - freie Aufgabenwahl nach Interesse 

    ]]>     2021-11-25 17:19:53 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1913008203     Soziale Eingebundenheit louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1913008856 Am Beispiel Sozialformen

    - Gruppenarbeit 
    - Partnerarbeit 
    - Gegenseitige Hilfe 
    - Partnerkontrolle

    ]]>     2021-11-25 17:20:22 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1913008856     Kompetenzerleben louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1913009894 Am Beispiel  „konstruktivistischer Unterricht"

    - SuS anregen über Lernweg nachzudenken 
    - SuS Gelegenheit geben eigenständig zu handeln 
    - Auf spontane Interessen der SuS eingehen 
    - Diskussion mit SuS über alternative Lern- und    Lösungswege 
    - SuS Zusammenhänge selbst herstellen lassen

    ]]>     2021-11-25 17:21:17 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1913009894     Sind Kinder sexuelle Wesen? louisage https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1953424490 2021-12-17 09:42:57 UTC https://padlet.com/louisage/a3gko20nd3lrk7uy/wish/1953424490