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      <title>Remake of Medienkompetenz in der Lehrerausbildung by GabyGrest</title>
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      <description>Überregionale Sammlung von Beispielen zur Umsetzung</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Zertifikatskurs im LA-Studium</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://blogs.urz.uni-halle.de/lehramtdigital/dispra/">https://blogs.urz.uni-halle.de/lehramtdigital/dispra/</a><br>LA-Studierende übernehmen nach dem Absolvieren eines (flipped) Zertifikatskurses für einen begrenzten Zeitraum den Unterricht eines Berufseinsteigers. Die Berufseinsteiger erhalten so die Möglichkeit, ohne Stundenausfall an für sie konzipierten Fortbildungen teilzunehmen.<br>Der Zertifikatskurs für die Studierenden besteht aus folgenden Modulen:<br>- assessment<br>- feedback<br>- gamification<br>- visualisieren &amp; präsentieren<br>- kollaboratives Arbeiten<br>- OER<br>Das Thema "digitaler Medieneinsatz im Unterricht" bildet den inhaltlichen Schwerpunkt des Zertifikatskurses und die Materialien sind auch den Berufseinsteigern zugänglich.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Leitfaden zur Medienbildung an Studienseminaren</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dazu erhielt eine Arbeitsgruppe den Auftrag, eine Konzeption zu erstellen</div>]]></description>
         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Einzelinitiativen an Studienseminaren</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Projekt der Schuladoption zu digitalen Medien am Studienseminar Gera </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>IM FLOVV-Modell</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dieses Modell wurde im Rahmen der DiEDa in Bremen entwickelt. Es bietet Leitfragen zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Meinungen IM FLOVV-Modell</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Zum o.a. Modell habe ich mal eine interessante Diskussion auf twitter angestoßen. Es fanden sich auch kritische Stimmen.</div>]]></description>
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         <title>DiBiS</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Folgende Teile von DiBiS werden ab dem nächsten Schuljahr an allen bay. Realschulen verpflichtend: <a href="https://bayernedu.net/index.php/2018/03/25/alle-dibis-downloads-auf-einen-blick/">https://bayernedu.net/index.php/2018/03/25/alle-dibis-downloads-auf-einen-blick/</a></div>]]></description>
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         <title>Zusatzqualifikation Medienbildung</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>20-stündige ZQ für angehende Lehrerinnen &amp; Lehrer verteilt über 6 Monate</div>]]></description>
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         <title>Einführungsmodul &#39;Lernen und Lehren im 21.Jahrhundert&#39;</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Medienbildung in Studienseminaren - Medienkompetent/z ausbilden</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <title>Qualifikation an Studienseminaren in NDS</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <title>UNI Hannover </title>
         <author>gabygrest</author>
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         <title></title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div> https://www.uni-kl.de/zfl/projekte/mesus/</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://bm.rlp.de/de/service/pressemitteilungen/detail/news/detail/News/rheinland-pfalz-startet-bundesweit-wegweisendes-projekt-zur-digitalen-lehrkraefteausbildung-koopera/</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grundlage Kompetenzrahmen:</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[Medienbildungsplan]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Zusatzqualifikation in Heidelberg</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung der Goethe Universität Frankfurt bietet das Medienkompetenzzertifikat</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>ein Kompakttag, ein BarCamp</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>In den ersten Wochen gibt es einen verpflichtenden Kompakttag für die Ref., im weiteren Verlauf der Ausbildung ein BarCamp zum Thema. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>MKR</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wir behandeln dabei die Inhalte des MKR NRW nur exemplarisch in den Seminaren. Die Hauptverantwortung dafür geben wir in die schulische Ausbildung. Wir konzentrieren uns auf die Veränderung von Unterricht. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Barcamp und Vernetzung </title>
         <author>gabygrest</author>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Was ist ein Barcamp? </title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Unterrichtsbesuch </title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>lernförderlicher Einsatz digitaler Medien </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>ZfsL Detmold GyGe</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Zur Zeit wird das Thema Digitalität bei uns noch mit einer Auftaktveranstaltung im KS eingeführt. Ziel ist es, für verschiedene Aspekte zu sensibilisieren, Modelle kennenzulerenen (SAMR, 4-K) und selbst Anwendungen auszuprobieren, um die Hemmschwelle beim Einsatz digitaler Medien zu senken, denn wir hören noch sehr oft, dass die Ausstattung der Ausbildungsschulen noch sehr schlecht ist.<br>In der Woche nach der Auftaktveranstaltung soll dann  - wie im Seminar G - ein Modultag stattfinden, an dem in Workshops Praxisbeispiele vorgestellt und reflektiert werden.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Erläuternde Hinweise der Landesdezernentenkonferenz Lehreraubildung zur OVP § 11 Abs. 3, Satz 7</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der Text ist leider ohne Datum und "Siegel".</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Medienkompetenzrahmen NRW</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>ZfsL Detmold - Grundschule: Modultag &quot;Digitalisierung&quot;</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Möglichst immer im 1. Quartal der Ausbildung soll ein Modultag Digitalisierung stattfinden. Momentan laufen gerade die Planungen für den ersten Anlauf - Material und Ideen stelle ich hier nach dem Ausprobieren und Evaluieren ein.<br>Es wird ein bisschen Barcamp mit Workshops geben, ein bisschen Input zu Modellen und ein bisschen Diskussion um Digitales in der Lehrerausbildung - wir vollen von- und miteinander digital denken lernen...</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>ZfsL Solingen - HRSGe</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bei uns im Seminar gibt es seit diesem Jahr einen sogenannten Digitaltag. Zunächst haben sich die Kernseminar mit der Planung eines mediengestützen Unterrichtsbesuchs auseinandergesetzt. Dabei wurde Wert darauf gelegt, dass "moderne" bzw. "digitale" Medien verwendet wurden. Am Nachmittag haben die Fachleitungen im Rahmen eines Angebotskiosk (Ein Format wie "Ich suche..." "Ich biete..." wie im Supermarkt) Apps u.ä. vorgestellt, mit denen sie im Unterricht arbeiten z.B. LearningApps, Biparcours, h5p, mysimpleshow u.v.m. Alles im Rahmen eines zwanglosen Austauschs: Die Apps wurden kurz präsentiert und dann wurde direkt ausprobiert und Fragen beantwortet. Ich denke, so konnte jeder etwas Neues kennenlernen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Schule im digitalen Wandel</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Medienkurs für ReferendarInnen</div>]]></description>
         <pubDate>2019-11-18 11:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Was wird in dem Kurs angeboten?</title>
         <author>gabygrest</author>
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         <title>Was wird in dem Kurs angeboten? </title>
         <author>gabygrest</author>
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