Can a painting tell a story ? by Brigitte

Let's get started with our conversation

bfoucault92 — 2020-03-15 19:20:14 UTC

_{Trois fois par semaine, je m'entraîne à la prise de parole en continu}_{(je peux inventer les situations - j'essaie de parler environ 1 minute)}_{Today I feel... Then it's cloudy.... I think all the students are absent because of Covid19 so ....etc..}_...

Step 1 : anticipation

bfoucault92 — 2020-03-15 19:20:56 UTC

_{Remember the clues ?}_{je m'entraine à l'oral à évoquer à nouveau les indices découverts en classe.
Clue 1 represents ... so I suppose the sequence is about...
etc....}

Step 2 : vocab and pronunciation practice

bfoucault92 — 2020-03-15 19:21:43 UTC

_{Je m' entraine à dire les mots suivants à voix haute et je vérifie à l'oral puis à l'écrit que je maitrise les expressions}

₁₉₄₂

_{The war}

_{The 2nd World War / WW II}

_{The US entered the war in 1941}

_{A paint tin / a paint can}

_{A painting}

_{A detective/ a secret agent}

_{A portrait}

Step 3 : test your culture

bfoucault92 — 2020-03-15 19:22:31 UTC

_{Pour chaque tableau je développe, en anglais, les thèmes suivants (si je n'ai pas les réponses je vérifie sur Internet)}_{- the title of the painting,
- the name of the painter,
- his nationality,
- the year the painting was made}

Step 4 : have fun with English

bfoucault92 — 2020-03-16 19:27:50 UTC

_{Je clique sur ce lien pour tester mes connaissances sur quizlet.}_{Je peux faire les tests plusieurs fois pour gagner de la vitesse. Chop chop !!!}

Step 5 réponses

bfoucault92 — 2020-03-16 19:36:56 UTC

_{Je recopie les 2 modèles dans mon cahier et je présente les 3 autres tableaux en suivant ce modèle
1/}_{Mona Lisa was painted ed by Leonardo Da Vinci, an Italian painter, in 1503
2/ Guernica was painted by P. Picasso, a Spanish painter, in 1936
etc...}
3/ _{The Scream -Edvard Munch -Norvegian -1893
4/Sunflowers - Vincent Van Gogh - Dutch - 1887
5/ Marilyn Monroe -Andy Warhol -American (USA) - 1967}

Step 6 - discover a painting little by little (1)

bfoucault92 — 2020-03-17 11:19:15 UTC

_{Dans mon cahier, je complète les phrases ci-dessous comme en classe}

Step 7 - discover a painting little by little (2)

bfoucault92 — 2020-03-17 11:22:19 UTC

_{Dans mon cahier, je}_{rédige une présentation du document en utilisant les amorces (développe le plus possible )}

Step 8 -

bfoucault92 — 2020-03-17 11:22:37 UTC

Dans mon cahier, je rédige une présentation de ce document grâce aux amorces

Step 9 - and now, the full picture

bfoucault92 — 2020-03-17 20:54:11 UTC

_{Je découvre le tableau et je rédige 5 phrases dans mon cahier pour le commenter - voir l'auto-évaluation du post 1}

Step 11 - have fun

bfoucault92 — 2020-03-17 21:22:27 UTC

_{Test your culture}

Step 10

bfoucault92 — 2020-03-18 11:23:31 UTC

Compréhension orale - consignes dans le post suivant

game : quizzes

bfoucault92 — 2020-03-18 19:16:33 UTC

bfoucault92 — 2020-03-18 19:35:04 UTC

Comme à l'école !!!

bfoucault92 — 2020-03-19 10:57:08 UTC

Semaine du 30 mars

bfoucault92 — 2020-03-19 10:57:30 UTC

Semaine du 23 mars

bfoucault92 — 2020-03-19 10:59:04 UTC

Semaine du 16 mars

Step 10 (bis) oral comprehension questions

bfoucault92 — 2020-03-19 21:26:16 UTC

easy recipe : pancakes

bfoucault92 — 2020-03-20 07:23:18 UTC

Pancakes for the weekend?

bfoucault92 — 2020-03-23 19:14:00 UTC

For the champions (moins facile)

bfoucault92 — 2020-03-23 20:44:23 UTC

Correction

bfoucault92 — 2020-03-23 20:49:47 UTC

_{The document is a painting which represents the inside of a shop.
In the foreground there is a waiter at work, in the background I can see a yellow wall, a door and 2 coffee machines. The scene probably takes place in the evening. Apparently the waiter is busy (occupied).
What surprises me is that the picture is not complete.}

Correction

bfoucault92 — 2020-03-23 20:53:53 UTC

_{The document is a painting which represents a street corner.
In the foreground there is a street and a shop window, in the background I can see a building made of bricks. The scene probably takes place in a city by night. Apparently there is nobody in the street. What surprises me is the bright light}.

Step 13 - report about the video (à faire sur le cahier)

bfoucault92 — 2020-03-23 21:25:21 UTC

The video is an animated .... of....
created by ........
The artist focuses on 2 characters, ........................
He adds bubbles to make the characters ..............
For example the man asks the lady if ...........................
The artist also adds music because .......
Personally I think this version ......

Step 12 - Watch this animated version of Nighthawks by Tom Waits,a famous American singer and musician.

bfoucault92 — 2020-03-23 21:25:34 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=PEsnlEMXb3k

Step 14 - take a look at all the parodies inspired by Nighthawks - what is your favourite ?

bfoucault92 — 2020-03-23 21:33:42 UTC

https://www.laboiteverte.fr/20-parodies-de-nighthawks-dedward-hopper/

Step 15 : and the final project is ....

bfoucault92 — 2020-03-24 14:11:27 UTC

I work for a film maker and I make a story board (consignes et aides dans le post suivant)

Step 15 (suite) : consignes pour le projet (à faire pendant les vacances et rendre/envoyer au retour)

bfoucault92 — 2020-03-24 14:15:19 UTC

Correction de la CO (recopier dans le cahier ce qui est souligné)

bfoucault92 — 2020-03-26 13:22:13 UTC

Correction à recopier dans vos cahiers

bfoucault92 — 2020-03-26 13:24:21 UTC

The video is an animated version of Nighthawks created by Tom Waits, a famous American musician and singer.
The artist focuses on 2 characters, one of the male customers and the female customer at the counter.
He adds bubbles to make the characters come to life
For example the man asks the lady if she wants to have a cup of coffee.
The artist also adds music because he is a musician and he wants to create an atmosphere.
Personally I think this version is a tribute (hommage) to Edward Hopper 's painting.

Yummy recipe : lemon bars

bfoucault92 — 2020-03-27 09:44:08 UTC

New : chanson de Queen revisitée

bfoucault92 — 2020-03-28 14:38:20 UTC

fruity recipe : cheese-cake

bfoucault92 — 2020-03-31 20:32:44 UTC

Semaine 4/5 : activités ludiques pour les vacances

bfoucault92 — 2020-03-31 20:35:07 UTC

relax, take it easy - midterm break is here....

bfoucault92 — 2020-03-31 21:27:19 UTC

Greedy recipe = chocolate cake

bfoucault92 — 2020-04-02 19:45:54 UTC

For the champions (assez facile)

bfoucault92 — 2020-04-02 21:24:03 UTC

New : chanson de Mika revisitée

bfoucault92 — 2020-04-03 19:54:08 UTC

Try this recipe which was suggested by one of you ( a Year 9 student)

bfoucault92 — 2020-04-06 19:41:17 UTC

No baking -use a Tupperware mould if possible.

Ingredients :

1 egg

4 tablespoons sugar

1 small packet vanilla sugar

1/2 tablespoon corn flour
1/3 liter of milk

plus :
biscuits à la cuiller
700/800 grams raspberries (fresh or frozen).

Mix the ingredients (egg, sugar, vanilla, flour, milk) in a saucepan until combined. Heat the mixture, whipping constantly.
The preparation is ready when it is getting thicker.
Keep in the fridge until the next day.

On the following day :

Line a mould with biscuits à la cuillère after rolling them in the raspberry juice.
Pour a layer of the mixture and then a layer of raspberries.
Continue and finish with a layer of cream and biscuits.

Close the mold and put in the fridge for the night. You can serve with raspberry sauce.

Enjoy your dessert

Welcome - code couleur

bfoucault92 — 2020-04-06 21:35:17 UTC

violet = intercalaires entre semaine
bleu = cours + activités
vert = correction des activités
rose = recettes
jaune = chansons, vidéos et jeux

For the champions (facile)

bfoucault92 — 2020-04-06 22:36:43 UTC

New : séance de voyance (tu n'as qu'à cliquer)

bfoucault92 — 2020-04-08 13:19:31 UTC

Your future in your hand!!!

NEW : des recettes pour les chocolate lovers (tu n'as qu'à cliquer)

bfoucault92 — 2020-04-15 11:40:27 UTC

welcome back - semaine du 20 avril (activité 1)

bfoucault92 — 2020-04-15 11:44:43 UTC

consignes : je fais les activités figurant sur ce mur

New : chanson des Bee Gees revisitée "staying alive"

bfoucault92 — 2020-04-15 11:52:41 UTC

Welcome back - semaine du 20 avril (activité 2)

bfoucault92 — 2020-04-18 16:39:20 UTC

Maintenant que tu connais bien la peinture de Hopper, regarde cette vidéo et repères les liens entre la peinture de Hopper (mort en.1967) et le confinement actuel)
.Ecris moi un mail pour me faire une présentation de cette vidéo en une dizaine de lignes (peu importe si tu fais des fautes, c'est l'effort qui compte) :
Dear Mrs Foucault
I am writing to your to comment the video you posted on our padlet.
The video is about ....
It focuses on ....
it shows that (montre que).... more specifically...
I think ...
blahblahblah....
Yours sincerely ....

Welcome back - lundi 20 avril

bfoucault92 — 2020-04-18 16:50:06 UTC

Merci aux élèves qui m'ont renvoyé les photos de leurs activités dans le cahier et le projet de la séquence (vous avez eu un bonus pour cela).
Consignes pour cette semaine de reprise :

assure toi que tu as fait toutes les activités de ce mur et que tu m'as envoyé la photo de ton travail écrit dans le cahier,
assure toi que tu m'as envoyé le projet (voir step 15)
lis les 3 posts qui suivent à droite et fais les activités 1 et 2

3 nouveaux quizlets avant de quitter la séquence 5 (il suffit de cliquer sur les liens ci-dessous)

bfoucault92 — 2020-04-18 18:58:10 UTC

Congrats for your wonderful projects ! Mrs FOUCAULT

bfoucault92 — 2020-04-19 13:23:38 UTC

Thank you for your confinement cooking !

bfoucault92 — 2020-04-19 14:21:56 UTC

Un petit quizlet pour terminer cette séquence 5 clique sur le lien suivant

bfoucault92 — 2020-04-22 15:27:02 UTC