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      <title>FUNCIÓN DEL PRECEPTOR CON LAS TICS  by Leonardo Ledesma</title>
      <link>https://padlet.com/leonardoiledesma/a2y7znscwhr8</link>
      <description>EL AVANCE DE LAS TICS NO DA TREGUA A UNA ESCUELA QUE DEBE AGGIORNARSE PARA ARTICULAR EL SER, EL SABER Y EL SABER HACER DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA. SE TRATA DE APRENDER CON ELLAS A FAVOR SUYO DENTRO DE LA ESCUELA.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-12-02 00:11:29 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>La irrupción de las nuevas tecnologías  en nuestra vida ha hecho que estemos empezando a incluir el uso de las TICS en diferentes ámbitos de nuestra sociedad.<br>En los últimos años, las TICS han cobrado una gran importancia en nuestro entorno, teniendo una gran variedad de aplicaciones en diferentes áreas, en especial en la educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 17:41:54 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ SON LAS TICS?</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
         <link>https://padlet.com/leonardoiledesma/a2y7znscwhr8/wish/419206619</link>
         <description><![CDATA[<div>El término se refiere a las <strong><em>Tecnologías de la Información y la Comunicación Social</em></strong><em>.</em> Son herramientas que podemos utilizar para administrar, procesar y compartir información a través de numerosos soportes tecnológicos, como celulares, tablets, computadoras; y a través de las distintas redes sociales (como Facebook, Instagram, Whatsapp, etc.) para unificar a los distintos actores que intervienen en el ámbito educativo (alumnos, docentes, preceptor, padres o tutores y/o directivos).</div><div>En nuestra sociedad el papel de las TICS es crucial porque son imprescindibles: La posibilidad de buscar información, de enviar un correo electrónico, de descargar datos online, etc. Y esto ha provocado que las mismas se introduzcan en ámbitos muy variados de nuestra educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 17:45:32 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ PUEDEN OFRECER LAS TICS EN LA ESCUELA?</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>En una cultura en la que el uso de las TICS está tan extendido, las aulas también son un buen lugar para aprovechar lo que nos pueden aportar y enseñar a los niños y jóvenes a usarlas de manera consciente y segura.</div><div>El ámbito educativo tiene la responsabilidad de ir introduciendo todas las tecnologías que puedan favorecer el aprendizaje de los alumnos, además de ayudar a que aprendan a dominarlas en un mundo en el que ya forman parte de vida profesional y su entorno social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 17:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>RETOS DEL USO DE LAS TICS EN LAS ESCUELAS</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>El uso de las TICS en el ámbito educativo no está exento de retos que es necesario tener muy presentes para poder subsanarlos.</div><ul><li>Pueden favorecer la distracción de los alumnos, que pueden saltar de un contenido a otro en internet dejándose llevar por lo que más les llama la atención, especialmente por contenidos lúdicos lejanos de los objetivos académicos.</li><li>Existen datos también sobre la creciente adicción de niños y jóvenes a las nuevas tecnologías, lo que hace imprescindible que su uso venga acompañado de formación para que se haga de forma responsable.</li><li>A veces es complicado en internet saber qué información es la correcta o qué fuentes son las más fiables. Es tarea del profesor y preceptor ayudar a los alumnos a buscar información con un espíritu crítico y aprender a discernir la que es realmente fiable y útil para la materia.</li><li>Pueden ir en detrimento del desarrollo de habilidades sociales necesarias para otros tipos de comunicación indispensables para el desarrollo social del alumno, como la comunicación cara a cara, porque favorecen es aislamiento y el individualismo.</li></ul><div>El uso de las TICS en el aula puede ofrecer atractivas posibilidades para enriquecer el ámbito educativo, pero es importante tener en cuenta los retos que traen consigo para implementarlas de manera inteligente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 18:00:45 UTC</pubDate>
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         <title>¿POR QUÉ DEBEMOS INTEGRAR LAS TICS EN LA ESCUELA?</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
         <link>https://padlet.com/leonardoiledesma/a2y7znscwhr8/wish/419224591</link>
         <description><![CDATA[<div>La era del Internet exige cambios en el mundo educativo, y los profesionales de la educación tenemos múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TICS para impulsar este cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes. Además de la necesaria alfabetización digital de los alumnos y del aprovechamiento de las TICS para la mejora del nivel académico institucional es fundamental, aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las TICS para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 18:07:45 UTC</pubDate>
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         <title>ENTREVISTAS</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parafraseando los testimonios compartidos... se rescata la idea de una propuesta pedagógica abierta a una comunidad inclusiva. <br>Mediantes las TICS se trata de fortalecer los vínculos humanos dentro y fuera de la escuela.<br>Necesitamos una institución comprometida con el cambio y que éste funcione acortando distancias entre la sociedad, las familias y la escuela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 18:29:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leonardoiledesma</author>
         <link>https://padlet.com/leonardoiledesma/a2y7znscwhr8/wish/419253781</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 18:48:29 UTC</pubDate>
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         <title>CONECTAR IGUALDAD</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
         <link>https://padlet.com/leonardoiledesma/a2y7znscwhr8/wish/419256264</link>
         <description><![CDATA[<div>Trata de lograr una sociedad alfabetizada en las TIC´s, con posibilidades de un acceso democrático a recursos tecnológicos e información sin distinción de grupo social, económico ni de las más diversas geografías, tanto rurales como urbanas.</div><div>Alumnos, docentes, familias, directivos y referentes tecnológicos forman parte de este proceso que pretende generar profundas transformaciones para fortalecer la nueva escuela que consolide una Argentina justa, libre y soberana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 18:51:44 UTC</pubDate>
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         <title>RELACIÓN PRECEPTOR Y TICS</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
         <link>https://padlet.com/leonardoiledesma/a2y7znscwhr8/wish/419957974</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy en día la función del preceptor dentro de las Instituciones educativas ha cambiado. No sólo debe realizar tareas administrativas, sino que existen nuevas propuestas que lo ubican actualmente como tutor y orientador en su ámbito.<br>El preceptor deberá generar con los alumnos una relación espontánea y de confianza, que permita aconsejarlos, cuidarlos, proporcionarles información, corregirlos y sancionarlos cuando sea necesario, creando a su vez relación con sus padres, con quienes mantendrá un contacto cercano y brindará información tanto de sus avances como dificultades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 21:56:08 UTC</pubDate>
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         <title>FUNCIONES DEL PRECEPTOR HOY EN DÍA</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
         <link>https://padlet.com/leonardoiledesma/a2y7znscwhr8/wish/419963078</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Ser nexo y vínculo </strong>entre Padres-Docentes; Alumnos-Docentes; Alumnos-Directivos y Padres-Directivos.</li><li><strong>Brindar orientación </strong>a los alumnos que los ayuden en su desempeño escolar; conocimiento de la Institución, su funcionamiento y normas; Para su inserción y adaptación exitosa a la misma.</li><li><strong>Colaborar en el conocimiento, respeto y puesta en práctica de las normas de convivencia escolar </strong>vigentes en la Institución educativa.</li><li><strong>Mantener una relación cercana con el equipo de asesores de la Institución</strong>, ya que ellos están en continuo contacto con los estudiantes y podrán brindarles información específica sobre su situación personal y familiar. Lo que permitirá la prevención y resolución de conflictos.</li><li><strong>Detectar e informar a las autoridades y profesionales de la institución sobre situaciones</strong> de violencia escolar; de adicciones; de necesidades básicas insatisfechas; ausentismo u otras problemáticas que estén atravesando los adolescentes.</li><li><strong>Llevar a cabo, brindar o contribuir con los demás docentes de la Institución en proyectos</strong> relacionados con ausentismo o reinserción escolar; aprendizaje y técnicas de estudio; educación sexual; formación en valores; proyectos solidarios; educación en la diversidad.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 22:09:37 UTC</pubDate>
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         <title>PALABRAS DE LA PROFESORA MARÍA L. GUIDONI DE CÓNSOLI</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
         <link>https://padlet.com/leonardoiledesma/a2y7znscwhr8/wish/419965379</link>
         <description><![CDATA[<div><em>“Las características del trabajo del preceptor con sus alumnos son de relación y de protección, semejantes a la del adulto que es designado para acompañar y cuidar en un trayecto a un niño o joven, los cuales por su misma inmadurez y necesidad, no podrían hacerlo solos”.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 22:16:34 UTC</pubDate>
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         <title>BIOGRAFÍA</title>
         <author>leonardoiledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me llamo <strong>Leonardo Ignacio Ledesma</strong>, tengo <em>32 años</em>, y actualmente estoy cursando el <strong><em>Trayecto Técnico de Preceptor y Auxiliar Docente </em></strong>en el <strong><em>Colegio Nacional de Monserrat</em></strong>, en la ciudad de Córdoba.<br>Realizo este curso, ya que la tarea del <strong><em>Preceptor </em></strong>siempre me llamó la atención en mi paso por la secundaria y porque el Preceptor que tuve en mis 3 últimos años de la <em>Especialización </em>me ayudó en muchos problemas que pasaban en mi vida y en lo referido a lo escolar.<br>Y con respecto a las <strong><em>TICS</em></strong>, desde chico las utilicé en mi trayecto escolar, ya sean para tareas o investigaciones de las materias de <em>Especialización</em>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 22:20:50 UTC</pubDate>
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