<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PORTFOLIO - IES SALVADOR GADEA by MARIA TERESA SANCHIS BENAVENT</title>
      <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi</link>
      <description>ALDAIA - VALÈNCIA    2022-23</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-04 07:31:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-09 17:51:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://4.bp.blogspot.com/-TwsQvHD1f5Q/UKFVyscO5uI/AAAAAAAAABA/HoST7dIyRwY/s760/A3A.TIF</url>
      </image>
      <item>
         <title>ERASMUS+: GOING PLACES</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579241866</link>
         <description><![CDATA[<div>Vídeo tipus documental d’estudiants que estan fent les pràctiques amb una beca Erasmus amb informació sobre les empreses i els països on es<br>troben, com ara els seus costums, gastronomia, cultura i tasques que estan desenvolupant, és a dir, aspectes que poden ser interessants per a possible<br>alumnat que farà les pràctiques allí en un futur. Els vídeos seran publicats en la web del centre i xarxes socials amb el consentiment dels autors, que<br>són majors d'edat. ANG B1/B2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/f9b3361f1666a174044370f0bc8da1ec/europe_day.png" />
         <pubDate>2023-05-05 08:03:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579241866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ERASMUS+: GOING PLACES</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579246215</link>
         <description><![CDATA[<div>ANG B1/B2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://portal.edu.gva.es/gadeainternacional/2023/05/03/erasmus-2022-2023-practiques-dassessoria-a-malta/" />
         <pubDate>2023-05-05 08:09:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579246215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ERASMUS+: GOING PLACES</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579248143</link>
         <description><![CDATA[<div>ANG B1/B2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://portal.edu.gva.es/gadeainternacional/2023/05/04/erasmus-2022-2023-practiques-dautomatitzacio-i-robotica-industrial-a-alemanya/" />
         <pubDate>2023-05-05 08:12:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579248143</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ERASMUS+: GOING PLACES</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579249777</link>
         <description><![CDATA[<div>ANG B1 /B2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://portal.edu.gva.es/gadeainternacional/2023/05/03/erasmus-2022-2023-practiques-destetica-i-benestar-al-marroc/" />
         <pubDate>2023-05-05 08:14:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579249777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ERASMUS+: GOING PLACES</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579250748</link>
         <description><![CDATA[<div>ANG B1/B2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://portal.edu.gva.es/gadeainternacional/2023/05/04/erasmus-2022-2023-practiques-dassessoria-a-italia/" />
         <pubDate>2023-05-05 08:15:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579250748</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DISCOVERING EUROPE</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579274719</link>
         <description><![CDATA[<div>Els alumnes han cercat informació sobre la parla i la cultura de diferents països europeus per preparar una presentació i exposar-la davant dels seus companys.&nbsp;ANG A2.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/6e72a10743bda926b358f0cc4bcb16d9/Italy__BLANCA_MU_OZ.pdf" />
         <pubDate>2023-05-05 08:41:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2579274719</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REVISTA IES GADEA: El CANVI CLIMÀTIC EN EL 2050</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2582392037</link>
         <description><![CDATA[<div>Projecte interdisciplinari amb l'objectiu de realitzar una revista temàtica sobre el canvi climàtic a Europa en 2050. El primer pas de l'alumnat serà la realització en grups d'un lapbook i una exposició oral sobre diferents temes relacionats amb el calfament global, d'aquesta manera en gran grup aniran transmetent-se els coneixements necessaris per al segon pas. El segon pas, de forma individual, serà la realització d'un article de premsa sobre les conseqüències del canvi climàtic a Europa, la qual estarà ambientada en 2050. Una vegada realitzat els articles s'editaren en una revista.&nbsp;VAL B1/ CAST B1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/af8fb7bbeb877c568893ae137d838bfa/PERI_DICO_DEL_2050.pdf" />
         <pubDate>2023-05-08 16:58:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2582392037</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FRIDA KAHLO AMONG FLOWERS</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2582403970</link>
         <description><![CDATA[<div>Estudi de la imatge.</div><div>&nbsp;Processos i tècniques de perruqueria que influeixen en la percepció de la imatge: el color, la forma, la longitud del cabell i el pentinat en la imatge global, tenint en compte les faccions del rostre.</div><div>&nbsp;Debatrem el tema de la imatge i l'autoestima.</div><div>&nbsp;Els alumnes i alumnes crearan un dibuix de pentinat adequat per al model de cara de Frida Kahlo, usaran flors en la seua composició. Farem un vídeo amb les diferents composicions amb el fons musical de la cançó “Flowers” de Miley Cirus. Es va triar la cançó quasi per unanimitat per la seua relació amb el tema del pentinat i com a al·legat a l'autoestima per a tots, independentment de raça, sexe, creences, afiliacions, edat, etc.&nbsp;ANG A2 / CAST B2</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/25817fadabaff1b7067c15064193e241/VID_20230504_WA0006.mp4" />
         <pubDate>2023-05-08 17:06:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2582403970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DIFERENTS NACIONALITATS A LA PERRUQUERIA</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2583373622</link>
         <description><![CDATA[<div>Atenció al client a l’entorn de perruqueria en diferents idiomes.<br>L'alumnat ha preparat a classe un guió per a atendre a clients en perruqueria en francés i en anglés. Després al taller han fet la presentació, atenció al client i tall d’home amb el nostre auxiliar de conversa en anglés i en francés han fet una actuació també al taller.&nbsp;ANG A2/ FRA A2.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/306ac2a3edb63a66fe58591c1c912766/VIDEO_Ray_CFGM_PAZ_SANCHEZ.mp4" />
         <pubDate>2023-05-09 07:25:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2583373622</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PARCS NATURALS EUROPEUS</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2585208305</link>
         <description><![CDATA[<div>Hem treballat per grups buscant informació sobre parcs nacionals europeus. Cada grup ha seleccionat un país i un parc nacional d'aquest país. Després han investigat sobre les característiques, usos, flora i fauna d'aquest parc natural i han realitzat un mural organitzant tota la informació. CAST B1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/3c51da9cd40614bd1bc809c4a7a5afbf/Posters_1_ESO_ANA_RUBIO.pdf" />
         <pubDate>2023-05-10 09:16:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2585208305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LES LLENGÜES DEL TEATRE</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2585926195</link>
         <description><![CDATA[<div>Recerca d'obres de teatre Europees per part dels alumnes de 2 BACH on mostren la varietat de titols que hi ha d'obres de teatre a tota Europa en els diferents idiomes i costums. CAST B2.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/f6dacf4fb9f35514c0fd0b59d019a10d/teatre_EU_ANTONIO_AGUILAR.mov" />
         <pubDate>2023-05-10 18:14:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2585926195</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E- SLOGAN</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2585947379</link>
         <description><![CDATA[<div>L’alumnat crea per parelles un eslògan en anglés, que condense i transmeta els valors europeus. Prèviament es fa una recerca en grups per conèixer aquests valors quins son i poder així ser capaços de transmetre’ls a altres companys i companyes agafant l’eslògan que creen com a punt de partida. Després faran exposicions dels seus e-slogans. ANG A2/B1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/8a9a9c9cac98e7cb5b335f8f38f9f731/E__SLOGAN_4_ESO__LLUIS_RUIZ.pdf" />
         <pubDate>2023-05-10 18:32:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2585947379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DIFERENTS NACIONALITATS A LA PERRUQUERIA</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2586974159</link>
         <description><![CDATA[<div>Atenció al client a l’entorn de perruqueria en diferents idiomes.<br>L'alumnat ha preparat a classe un guió per a atendre a clients en perruqueria en francés i en anglés. Després al taller han fet la presentació, atenció al client i tall d’home amb el nostre auxiliar de conversa en anglés i en francés han fet una actuació també al taller.&nbsp;ANG A2/ FRA A2.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/b743947dfdceeff349e18e9fd829b09f/V_deo_presentaci_n_europea_PAZ_SANCHEZ.mp4" />
         <pubDate>2023-05-11 10:15:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2586974159</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA GEOGRAFIA DE LES LLENGÜES</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2587005081</link>
         <description><![CDATA[<div><em>L’activitat ha consistit en que els alumnes descobriren la multitud de llengües existent en Europa. Primer les hem presentat per famílies de llengües: germàniques, llatines, eslaves, celtes, etc... Després per parelles han presentat països de la UE amb diferents llengües minoritzades i oficials, també el cas de Suïssa. Finalment, els alumnes han presentat en grup el nom de les llengües europees i les banderes dels països que representen.eu una descripció general de la tasca.&nbsp;CAST B1.</em></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/3f38ffc09317924791b58691077c5238/La_Geografia_de_les_Lleng_es__JONATAN_MORELL.pdf" />
         <pubDate>2023-05-11 10:46:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2587005081</guid>
      </item>
      <item>
         <title>JUSTIFICAIÓ PEL IES SALVADOR GADEA</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2587286873</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/6e021b083da7d8f52e40c818ce6b554d/European_Language_Tree_Infographic.pdf" />
         <pubDate>2023-05-11 14:18:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2587286873</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CYBERSECURITY: STAY SAFE ONLINE!</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2587317105</link>
         <description><![CDATA[<div>Treat others respectfully! Try to include those who are left out. Noboby likes to be discriminated against. ANG A2 / B1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAFhBYTzZoM/MR3hGq9ykGgjGN2Njsh1BQ/view?utm_content=DAFhBYTzZoM&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=viewer" />
         <pubDate>2023-05-11 14:36:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2587317105</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CYBERSECURITY: YOUR DIGITAL FOOTPRINT.</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2587330716</link>
         <description><![CDATA[<div>Every time you do anything online you leave a trail behind you, in the same way you leave a footprint when you walk on sand or mud. Do you know how to take care of your digital footprint?&nbsp;ANG A2 / B1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258347806/dbd86bd816bd99a259d07a5aa3f2d812/ONLINE_SAFETY_Your_digital_footprint.pdf" />
         <pubDate>2023-05-11 14:44:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2587330716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OBSERVING EUROPE FOR ERASMUS PROJECT</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2588419104</link>
         <description><![CDATA[<div>Per començar es mostrará una imatge i un video sobre joves europeus i programa Erasmus per generar curiositat. Després es preguntará si els alumnes voldrien participar en un futur a aquest programa. A continuació, els alumnes han d'elaborar una presentació amb dades generals de diferents països europeus, com ara localització, oratge, costums, llocs emblemàtics, visites culturals, festivals, nivell de vida i altres dades curioses. Al final de la informació presentada reflexionaran sobre quin país del seu grup seria una bona destinació per a fer un programa Eramus. A més, per avaluar si el públic ha estat atent dissenyaran un joc de preguntes amb amb alguna plataforma digital tipo Kahoot, Baamboozle,...&nbsp;ANG A2/B1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/670e3eee21ed28ea0cd07942b3cf78a3/ERASMUS_PROGRAMME_4_ESO_AMPARO_IBOR.pdf" />
         <pubDate>2023-05-12 08:36:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2588419104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DIVERSITY MAKES US BETTER</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2588459674</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Els alumnes creen en grups una presentació (Power Point, Canva, Genially,etc.) sobre 4 o 5 països de la Unió Europea i en ella descriuen tres llocs per visitar, tres activitats que poden fer i tres festivitats (cada alumne ho farà d’un país en concret dins del seu grup).&nbsp;</em></div><div><em>Després, els alumnes fan les seus presentacions a altres grups del mateix nivell per tal de difondre la seua activitat. A més, per tal de comprovar que la seua audiència ha entès l’explicació dels diferents aspectes dels països, els alumnes fan un qüestionari mitjançant Kahoot, Baamboozle, etc. ANG A2/B1.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/e15d3ae9ee287c26d08011abe073ac2a/Beige_Minimalist_Neutral_Company_Presentation_CARMEN_VERA.pdf" />
         <pubDate>2023-05-12 09:17:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2588459674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9 MAIG DIA D&#39;EUROPA 2023</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2589580351</link>
         <description><![CDATA[<div>VÍDEO DIA D'EUROPA EN CASTELLÀ, VALENCIÀ, ANGLÉS FRANCÉS I ITALIÀ.<br>Amb la col·laboració dels Departaments de Llengües i coordinació de M Carmen Domenech.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1DvQtd8cNl-M5n5Y_C6uMkFU55xBtV3O-/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2023-05-13 14:53:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2589580351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ON THE TIP OF YOUR TONGUE</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2589594991</link>
         <description><![CDATA[<div>En aquesta activitat treballarem refranys en anglès, valencià, castellà i en ucranià. Els alumnes faran diverses activitats i al final elaboraran un poster que inclou una senefa de refranys en els quatre idiomes. Finalment, pengem el pòster a l’institut. ANG A2/ CAST B1/ VAL B1 Ucraïnés A1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/642477a7a449545eefd525ebbd2ff91d/ON_THE_TIP_OF_YOUR_TONGUE_Activities_and_photos__Cristina_Galiana.pdf" />
         <pubDate>2023-05-13 15:23:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2589594991</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INSTAL.LACIONS MULTILINGÜES I LA IGUALTAT DE GÈNERE</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2589608338</link>
         <description><![CDATA[<div>Es va aprofitar que l'Ajuntament d'Aldaia realitzava un vídeo fòrum-col·loqui sobre les dones en la ciència "Elles fan ciència", per a conscienciar de la igualtat de gènere. Després de la participació de l'alumnat en aquest vídeo fòrum en el centre Matilde Salvador es va realitzar en classe un debat i posterior anàlisi i resum sobre la importància de la igualtat de genere, el qual es presenta.&nbsp; CAST B2 / VAL B2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/a6ac2316f06690db55c893c89353f7ca/Elles_fan_Ci_ncia_Video_Forum__Rafael_Trinidad.pdf" />
         <pubDate>2023-05-13 15:50:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2589608338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>L’ODA A L&#39;ALEGRIA: L’HIMNE DE LA UNIÓ EUROPEA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2590244630</link>
         <description><![CDATA[<div><em>S’ha treballat l’Oda a l’Alegria de L. Van Beethoven en tant que himne de la Unió Europea, i com a símbol de llibertat, igualtat, i fraternitat entre els pobles de la Unió Europea. S’ha fet una versió amb les flautes dolces en estil de jazz, i s’ha interpretat mentre l’alumnat de Jose Manuel Rodrigo desenvolupava la seua activitat del tableau vivant de “La lLibertat Guiant el Poble” de Delacroix. VAL B1<br>https://drive.google.com/drive/folders/102OcX1N6Upw49vsJJF0x6K9g7Odejw_o </em></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/d452abfcdf1558eeef47483b582fe356/20230509_081741001_iOS.jpg" />
         <pubDate>2023-05-14 19:35:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2590244630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BIODIVERSITAT ALS PAÏSOS DE LA UNIÓ EUROPEA</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2590264172</link>
         <description><![CDATA[<div>Els alumnes han triat un país dins de la Unió Europea, i treballant en grups de 4-5, han investigat la biodiversitat d'aquest país. Han estudiat les característiques geogràfiques, els animals i plantes típics del país, i les espècies en perill d'extinció. Després d'una investigació exhaustiva han preparat uns posters en cartolines amb textos en anglés i amb fotografies i/o dibuixos fets per ells mateixos. ANG A1/A2<em><br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/341ae7741e0b74e44acceae56a383f6d/1_ESO_Biodiversitat_a_Europa__Erika_Vizkeleti.pdf" />
         <pubDate>2023-05-14 20:15:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2590264172</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IN VARIETATE  CONCORDIA. CIVITATES ET URBES EUROPAE.</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2590272140</link>
         <description><![CDATA[<div>Activitat d'interacció lingüística oral en llatí destinada a alumnes de 4 ESO en grups de tres. L'objectiu és la pràctica oral dels complements de lloc i altres estructures sintàctiques de lloc per mitjà de l'ús de preguntes i respostes, utilitzant el lèxic de topònims europeus, especialment de països i capitals.<br>&nbsp;<a href="https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1BueoQXA0WkS5ySFQnIOdE5Xq61zQyE8&amp;hl=es&amp;usp=sharing">https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1BueoQXA0WkS5ySFQnIOdE5Xq61zQyE8&amp;hl=es&amp;usp=sharing</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/e70255aa8381fb19b6435a6ddb1d98e4/FOTOS_MAPAS_DE_EUROPA__EN_LATI_N__ANA_BELLOSTA.pdf" />
         <pubDate>2023-05-14 20:31:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2590272140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>L’EUROPE ENGAGÉE</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591206385</link>
         <description><![CDATA[<div>E<em>ls alumnes de 3r ESO de francés trien per parelles un dels 27 països de l’Unió Europea. A continuació, busquen informació en Internet d’associacions sense ànim de lucre pròpies del pais triat i presenten als seus companys l’associació que els ha semblat més interessant. D’aquesta associació deuen donar l’informació següent: data de creació i persones que la van crear, objectiu de l’associació i accions realitzades. Amb aquesta informació realitzaran una presentació i un póster informatiu. FRA A1/A2</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/83495d64bc07c093bd6f068b4ce945a1/L_EUROPE_ENGAG_E_ISA_MORA.pdf" />
         <pubDate>2023-05-15 12:03:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591206385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA LENGUA SE PRESTA</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591471030</link>
         <description><![CDATA[<div>Analitzem amb els alumnes d'1 ESO com a vegades, en l’actualitat, recorrem a préstecs innecessaris quan tenim una opció en la nostra llengua materna. Reconeixement de préstecs adaptats al castellà de diferents llengües (àrab, portugués, anglés, francés, italià i alemany), identificació de la seua categoria gramatical, definició i exemples d’ús de la paraula. Per últim, realitzem i decorem les banderes i banderins. CAST B1. ELENA GARCÍA</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAFhB1qs4Kw/bRPL6_LPagRXeL9VuNW93w/view?utm_content=DAFhB1qs4Kw&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=viewer" />
         <pubDate>2023-05-15 15:02:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591471030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LOAN LANGUAGE</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591474719</link>
         <description><![CDATA[<div>Els alumnes de 1r d'ESO analitzen la diferència entre préstec i neologismes en les diferent llengües europees. En grups investiguen i treballen per a recopilar paraules i després fer uns banderins amb les paraules que també existeixen a la nostra llengua i que seria millor utilitzar. Per últim, pengem els banderins a l'entrada de l'institut. CAST B1<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/0fc8a8eb29588663550ca1fc3cf4a3c2/LOAN_LANGUAGE__YOLANDA_PALACIOS.pdf" />
         <pubDate>2023-05-15 15:04:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591474719</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PRÉSTAME TU LENGUA</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591478893</link>
         <description><![CDATA[<div>Repassem les categories gramaticals bàsiques (substantiu, verb, adjectiu, adverbi) amb els alumnes de 1r d'ESO. Fem definició de paraules com neologisme. En grups es reconeixen préstecs adaptats al castellà de diferents llengües (àrab, portugués, anglés, francés, italià i alemany).<br>A continuació es fa una recerca i definició de diferents neologismes i préstecs que han sigut interessants i per últim, es realitza i decoren les banderes i banderins. CAST B1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/dbfe272a658bfc9dd33bf7d94ddae152/PR_STAME_TU_LENGUA__MAR_A_JIM_NEZ.pdf" />
         <pubDate>2023-05-15 15:07:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591478893</guid>
      </item>
      <item>
         <title>APPLIED THERMODYNAMICS</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591501843</link>
         <description><![CDATA[<div>Els alumnes de 2 Batxillerat de Tecnología Industrial han analitzat com funciona i s'aplica la termodinàmica en altres països d'Europa per mitjà de vídeos en anglés. Després es realitza un debat en anglés i en valencià per a compartir tot l'aprés. ANG B1, CAST B2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/2631523ffb632df13b64beb06a6b789b/Applied_Thermodynamics_2__DIEGO_COGOLLOS.MP4" />
         <pubDate>2023-05-15 15:23:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591501843</guid>
      </item>
      <item>
         <title>APPLIED THERMODYNAMICS</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591506047</link>
         <description><![CDATA[<div>Els alumnes de 2 Batxillerat de Tecnología Industrial han analitzat com funciona i s'aplica la termodinàmica en altres països d'Europa per mitjà de vídeos en anglés. Després es realitza un debat en anglés i en valencià per a compartir tot l'aprés. VAL B2/ ANG B1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/8797d54db3f42fafa80aae1b68704fcc/Applied_Thermodynamics__DIEGO_COGOLLOS.MP4" />
         <pubDate>2023-05-15 15:26:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591506047</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EUROPA EN LIBERTAD</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591606019</link>
         <description><![CDATA[<div>Representar un tableau vivant sobre la llibertat reproduint un quadre del pintor Delacroix. CAST B1.<br>https://drive.google.com/drive/folders/102OcX1N6Upw49vsJJF0x6K9g7Odejw_o<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/2ba05865a3f428c4929d6a286e654429/20230509_082508187_iOS.heic" />
         <pubDate>2023-05-15 16:34:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591606019</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GET TO KNOW EUROPE</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591636202</link>
         <description><![CDATA[<div>Després de consultar a través d'internet dades d'Europa, el grup ha creat un joc amb l'objectiu de conéixer el continent europeu i la seua cultura d'una manera amena i divertida.&nbsp;</div><div>Es tracta d'un joc en el qual cada carta conté tres afirmacions sobre Europa, sent la correcta solament una opció. Estes tres afirmacions son dades curioses i poc conegudes sobre Europa. El grup, format entre dos i quatre persones, ha de triar l’opció correcta i si així ho fa, guanya la carta. No obstant això, si no encerta no s'emporta la carta. Finalment, quan el joc acabe, l'equip que tinga més cartes és el que guanya<em>. ANG A2.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAFi6rnwZ4c/GMN19DiluZQn5LmiHv_tPA/view?utm_content=DAFi6rnwZ4c&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=viewer" />
         <pubDate>2023-05-15 16:58:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2591636202</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CIVITATES ET CAPITA EUROPAE, LATINE.</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2594691798</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258347806/02f74f6dcd796dff06594a9620e38aee/CIVITATES_ET_CAPITA_EUROPAE__LATINE_.pdf" />
         <pubDate>2023-05-17 13:00:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2594691798</guid>
      </item>
      <item>
         <title>COLLOQUIUM</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2594701958</link>
         <description><![CDATA[<div>Saber un idioma clàssic facilita l'aprenentatge d'altres idiomes. Com que el llatí és la font de fins al 80% del vocabulari de les llengües romanços, els estudiants familiaritzats amb el llatí tenen major facilitat en l'aprenentatge d'idiomes com el francés, l'italià i l'espanyol.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258347806/50e0c1fb1cb881b9c2243395db3ca7a2/COLLOQUIUM.mp4" />
         <pubDate>2023-05-17 13:08:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2594701958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTUDIANTS SENSE FRONTERES</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2596130948</link>
         <description><![CDATA[<div>P<em>resentacions en Power Point de diferents invents a alguns dels països membres de la Unió Europea i creació de qüestionaris per tal de comprovar que els alumnes han entés la presentació . Les presentacions es treballen en grups de 4 alumnes.&nbsp; El Dia d’Europa els alumnes fan les seues presentacions a altres grups del mateix nivell per tal de difondre la seua activitat.&nbsp;ANG A2/ CAST B1</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/3eaa8a8e80ec0607e5cd3a3e8a619d66/ESTUDIANTS_SENSE_FRONTERES__MARIA_GALLEGO.pdf" />
         <pubDate>2023-05-18 11:01:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2596130948</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CYBERSECURITY MATTERS: CYBER BULLYING.</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2597852079</link>
         <description><![CDATA[<div>Students' presentations to younger students. Are you aware of how much harm cyber bullying can do? ANG B1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258347806/932cdb9a57f77ed5a3b7a9898542da17/ExpoCyberbullying_Maria_Jurado_Marko___2_.mp4" />
         <pubDate>2023-05-19 17:26:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2597852079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                          4 ESO - LLATÍ A2/ CAST B1/ VAL B1.     Unió en la diversitat.</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2597971217</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258347806/c190c827d5406ea2dca580930b8ef862/Es_tracta_d_una_activitat_d_interacci__ling__stica_oral_en_llat__destinada_a_alumnes_de_4t_d_ESO_en_grups_de_tres__L_objectiu__s_la_pr_ctica_oral_dels_complements_de_lloc_i_altres_estructures_sint_ctiques_de_lloc_per.png" />
         <pubDate>2023-05-19 20:08:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2597971217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ENGLISH IN ACADEMIA: MÈTODES D&#39;EXPLORACIÓ I OBSERVACIÓ D&#39;ALTERACIONS CAPILARS.</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601233203</link>
         <description><![CDATA[<div>Prèviament, hem analitzat amb deteniment les principals alteracions estructurals, de la quantitat del cabell, cromàtiques i infeccioses. També els mitjans i equips d’anàlisi capil·lar, per poder realitzar protocols d’anàlisi i de tractaments capil·lar estètics. Sobre aquest coneixement, l’activitat consisteix en realitzar vídeos on s’expliquen les diferents tècniques d’exploració capil·lar en anglès alhora que es realitzen. El alumnes s’organitzen per grups, graven els vídeos amb les maniobres, enregistren l’explicació en anglès d’aquestes i finalment es projecten a classe per tal que tot l’alumnat puga aprendre-les. VAL B2/ ANG A2 / B1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/e1267fd883360717ce00193a142365e9/Capillary_Screening_Methods__JOAN_SANXIS.MOV" />
         <pubDate>2023-05-23 06:35:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601233203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CAPILLARY SCREENING METHODS </title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601284560</link>
         <description><![CDATA[<div>Prèviament, hem analitzat amb deteniment les principals alteracions estructurals, de la quantitat del cabell, cromàtiques i infeccioses. També els mitjans i equips d’anàlisi capil·lar, per poder realitzar protocols d’anàlisi i de tractaments capil·lar estètics. Sobre aquest coneixement, l’activitat consisteix en realitzar vídeos on s’expliquen les diferents tècniques d’exploració capil·lar en anglès alhora que es realitzen. El alumnes s’organitzen per grups, graven els vídeos amb les maniobres, enregistren l’explicació en anglès d’aquestes i finalment es projecten a classe per tal que tot l’alumnat puga aprendre-les. VAL B2/&nbsp;ANG A2 / B1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/8e812a7ab9b3875159225a901084285b/Capillary_Screening_Methods__JOAN_SANXIS.mp4" />
         <pubDate>2023-05-23 07:12:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601284560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Europe in Figures</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601310720</link>
         <description><![CDATA[<div>Multiculturitat a Europa. Desenvolupament econòmic i indicadors. Investigar i interpretar l’actualitat econòmica per mitjà de l’estudi de casos, projectes en equips o simulacions, tenint en compte diferents factors i aplicant les eines pròpies de l’àmbitde l’economia amb els alumnes de 1 Batx. VAL B2/ ANG A2.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258347806/82f43ff1a8e41b52ecfef3e6373208d1/Europe_in_figures_poster.pdf" />
         <pubDate>2023-05-23 07:30:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601310720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EUROPEANIZE YOURSELF!</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601313208</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Els alumnes, en grups de quatre, han de fer una recerca de informació de diferents aspectes dels països integrants de la Unió Europea. Cada grup té assignats uns països i un aspecte a tractar, per exemple, un grup té assignats els països: Austria, Bèlgica, Bulgària, Croàcia i Suissa i tractaran el turisme en eixos països.&nbsp;</em></div><div><em>Després hauran de preparar una presentació oral i exposar-la als companys. Una vegada exposat, els alumnes que han fet la presentació comprovaran que els companys han estat atents i han entès el contingut presentat mitjançant algun joc, Kahoot, qüestionari... etc.&nbsp;ANG A2/B1<br>https://www.canva.com/design/DAFhYYZQIaM/EgnKBOUayim2W0Hq-CEm8g/view?utm_content=DAFhYYZQIaM&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=homepage_design_menu&nbsp;<br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/abb4b4c8e88141b33a6e893a0aa4786b/European_Union_Education__M_CARMEN_DOMENECH.pdf" />
         <pubDate>2023-05-23 07:32:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601313208</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DIA DEL LIBRO AL GADEA</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601343090</link>
         <description><![CDATA[<div>El alumnado de 1 Bach y 4 de ESO debe buscar portadas de libros que muestren alguna parte del cuerpo humano, de modo que sea posible fotografiarse dando continuidad a la imagen, para tenerlo preparado el 23 de abril. De ese modo, nuestros embajadores y embajadoras se esconden detrás de las portadas de los libros en diferentes rincones de nuestro centro.&nbsp;<br>En cuanto a las obras literarias seleccionadas parten de las lecturas del alumnado y recorren también algunas de las estanterías de la biblioteca o del profesorado. Las distintas literaturas europeas se presentan en este formato de una forma llamativa e impactante, que buscan la atención de todo aquel espectador que se pasea por nuestro instituto.&nbsp;<br>La primera parte de la tarea es la selección de los libros y clasificar sus datos principales (título, autor, editorial y sinopsis). A continuación, buscan el lugar adecuado para la fotografía, teniendo en cuenta el argumento y la temática de la obra. En el grupo-clase se plantea una tertulia crítica en torno a las obras seleccionadas. &nbsp;CAST B2.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/6d020bea79f46b457288a834b1af9136/DIA_DEL_LIBRO_AL_GADEA__VANESA_AFONSO.pdf" />
         <pubDate>2023-05-23 07:55:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601343090</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LES LLENGÜES MINORITZADES A L&#39;EUROPA ACTUAL</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601541159</link>
         <description><![CDATA[<div><em>L’alumnat de 1r de Batxillerat ha treballat produccions de la cultura popular, sobretot, basant-se en aquells textos que parteixen del corpus oral de la tradició, com són els refranys, les rondalles, etc. La intencionalitat de la tasca és fer veure a l’alumnat que viuen en un món multiculturalitat i que la diversitat lingüística no solament resideix a Europa o Espanya, sinó que a la localitat on viuen, Aldaia, també n’és present.&nbsp;</em></div><div><em>Així mateix, i de manera conjunta amb l’alumnat de 2n d’ESO, hem treballat refranys en valencià, que després seran traduïts al castellà, l’anglés i l’ucrainés. Després de la realització de diverses activitats al voltant dels refranys, els portaveu dels huit grups creats a l’aula, han creat un vídeo (com a producte final) en el qual anuncien els refranys en tres de les quatre llengües exposades al pòster, realitzat per l’alumnat de 2n.</em></div><div><em>Per tant, no solament han contrastat la multiculturalitat i diversitat lingüística existent al món, sinó que a partir de comprensió, mediació i producció oral i escrita de textos, hem conscienciat l’alumnat de la importància d’empoderar les llengües minoritzades, com és la nostra.<br>En definitiva, mitjançant tasques com aqueta, l’alumnat ha pogut apreciar que totes les llengües han de ser respectades i estimades per igual i, que, sens dubte, podem tolerar de rebuig per part de qualsevol usuari lingüístic per crear així prejudicis. VAL B2/ CAST B2/ ANG B1.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/a78853bf60c39f6d9274e843737ffb63/REFRANYS_AINA_SERRA.mp4" />
         <pubDate>2023-05-23 10:54:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2601541159</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IN VARIETATE CONCORDIA. Explicació de l&#39;activitat des del departament de llatí.</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2602855350</link>
         <description><![CDATA[<div>Les llengües romàniques són una branca indoeuropea de llengües que històricament van evolucionar del llatí vulgar, simplement perquè els romans van governar Europa durant centenars d'anys. La majoria dels idiomes europeus estan relacionats, ja que originalment es van derivar dels antics idiomes indis. Llatí A1 / A2 i CAS i VAL B2.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/9ea51f5afeeb6f077ccb49e9f9e07f08/FITXA_GUIA_22_23_ANNA_BELLOSTA_CARRERAS.pdf" />
         <pubDate>2023-05-24 06:40:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2602855350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ORGANITZACIÓ PEL                                                              IES SALVADOR GADEA</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2602979601</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/6869e6f01a431e122ee281820bc6bade/Organitzaci___PEL_IES_SALVADOR_GADEA_22_23.pdf" />
         <pubDate>2023-05-24 08:21:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2602979601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESPAIS PEL A l&#39;IES SALVADOR GADEA</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2602999812</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258347806/a4ec38053cd4a647f583ad19a558af61/PORTFOLIO_EUROPEO_DE_LAS_LENGUAS.jpg" />
         <pubDate>2023-05-24 08:38:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2602999812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MURALS DE PAÏSOS EUROPEUS</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603002758</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258347806/c08dd0769c6019c444fc572dc8ca9e61/POSTERS_EUROPEAN_COUNTRIES_2.jpg" />
         <pubDate>2023-05-24 08:41:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603002758</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MURALS A L&#39;ENTRADA DEL CENTRE: PARCS NACIONALS EUROPEUS I BIODIVERSITAT A EUROPA.</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603003555</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258347806/ad16e8cc2738aea83e4b7c2b73279408/PARCS_NACIONALS_EUROPEUS.jpg" />
         <pubDate>2023-05-24 08:42:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603003555</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELS I LES ALUMNES FAN LES SEUES PRESENTACIONS EN CLASSE O A ALTRES GRUPS D&#39;ALUMNES</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603004792</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/44c989f4ccef2000052174fd1ef95371/THE_EUROPEAN_UNION__PRESENTATION_AND_GAME__4C__Mayte_Sanchis.pdf" />
         <pubDate>2023-05-24 08:43:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603004792</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTUDIAR A L’ESTRANGER: BEQUES, AJUDES I CONVALIDACIONS</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603136329</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Conferència i xarrada sobre quins estudis poden fer els alumnes de 4 d'ESO a l'estranger i quines son les professions amb més eixida laboral.</em></div><div><em>El producte final serà emplenar una graella dels diferents països europeus que els alumnes consideren interessants per a ells i elles, amb tota la informació rellevant obtinguda en la xarrada. CAST B2, VAL B2</em></div><div><em>https://padlet.com/reampecas/orientaci-vocacional-iii-presa-de-decisions-r1p6vy9vxg8ycngh&nbsp;<br>PAQUI MORENO</em></div>]]></description>
         <enclosure url="http://orientacio.iesgadea.es/orientacio-vocacional-eso/" />
         <pubDate>2023-05-24 10:47:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603136329</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ORIENTACIÓN VOCACIONAL</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603143751</link>
         <description><![CDATA[<div>Conferència i xarrada sobre quins estudis poden fer els alumnes de 4 d'ESO a l'estranger i quines són les professions amb més eixida laboral.<br>El producte final serà emplenar una graella fent una anàlisi sobre quines eixides professionals s'adapten més a cada un dels alumnes. Analitzar també les eixides professionals a tota Europa. <em>CAST B2.<br>https://padlet.com/reampecas/orientaci-vocacional-i-autoconeixement-d7fwoc5d5b10ad9i&nbsp;<br>ROSA ARANDA</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/reampecas/orientaci-vocacional-ii-itineraris-educatius-8yuaws3445a4qyye" />
         <pubDate>2023-05-24 10:55:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603143751</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GIVE ME SOME HELP!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603453775</link>
         <description><![CDATA[<div>Es treballa amb els alumnes de 2 ESO PAC. Per les característiques peculiars de l'alumnat el nivell a treballar serà més baix que el que correspondria per l'edat.&nbsp;<br>Els i les alumnes buscaran les normes i reglament del colpbol en castellà i en anglés, per a més tard posar-les en pràctica a la classe d'educació física. Els alumnes faran demostracions a altres grups del peculiar joc valencià comparant-lo amb el futbol, basquetbol, etc. jocs d'altres països, al dia d'Europa al pati del centre. La tasca final seran un pòster amb el vocabulari i les normes del joc en anglés. CAST A2 / ANG A1<br>https://drive.google.com/file/d/1_mFL-zRIoj3zAzClnbC6bTYd8iNsgEUG/view?usp=sharing <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/4bf4bca310f6d74e561a5f2692ac376d/GIVE_ME_SOME_HELP__NATI_FERN_NDEZ.pdf" />
         <pubDate>2023-05-24 15:11:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2603453775</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CYBERSECURITY: Take care of your electronic devices!</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2604761987</link>
         <description><![CDATA[<div>It is a must to check security settings, avoid malware and cookies, be certain when downloading or using apps that they are safe, use an antivirus, use original software and mind when you receive e-mails from strangers and so forth. ANG A2 / B1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258347806/9e2e3a3cf53a329966736acef35c9d86/TRABAJO_INGL_S.pdf" />
         <pubDate>2023-05-25 11:56:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2604761987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA HISTORIA DE LA PELUQUERÍA EN EUROPA INCLUSIVA. INMA</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2606012932</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Realització de pentinats i maquillatges per una pasarel.la inclusiva, en la qual desenvoluparan les competències tècniques de la unitat que estem treballant, amb la que es fa una mirada als estilismes europeus i com afecten a la” moda de España”, en concret als dissenyador de la EASD de Castelló. Els models seran nacionals però també hi hauran anglesos, per tant deuran de comunicar-se i explicar el seu treball amb les tres llengües marcades.</em></div><div><em>La activitat es du a terme “La nit de l’art” el 12 de maig, hi hauran exposicions, concerts, tallers d’art, open Studio i gran afluència de personal, ja que es farà al voltant de l’escola y al carrer. CAST B2 / VAL B2</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/bc77dbaf6f4d800c855c3eeba28e7e0f/La_Historia_de_la_Peluqueria_en_Europa_Inclusiva__INMA_LARA.pdf" />
         <pubDate>2023-05-26 09:29:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2606012932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EURO FICHAS: DAME INSTRUCCIONES.</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2606042663</link>
         <description><![CDATA[<div>Els alumnes faran una exposició oral sobre un país europeu de manera individual.<br>La professora els dona un guió en els punts a tractar en un ordre. També treballaran les nacionalitats i els noms dels països en anglés. Es faran servir dels ordinadors portàtils. CAST A2/B1, ANG A1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/d40d7dbbb7e05b1876966a6586f74ee5/EURO_FICHA__DAME_INSTRUCCIONES__REMEDIOS_BARONA.pdf" />
         <pubDate>2023-05-26 10:03:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2606042663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EUROPEAN HERITAGE: Music and Singers from the European Union.</title>
         <author>jperis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2606125811</link>
         <description><![CDATA[<div>El Flamenc espanyol, la música Gipsy d'Europa de l'Est, la música dels Balcans, la música irlandesa i l'escocesa i tota la producció musical dels diferents països europeus conformen un panorama musical que transcendeix al propi país on es generen. ANG A2/B1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/b403ba8eb998bf22b80a20601bd36dbc/Music_and_Singers_from_EU__MAYTE_SANCHIS.pdf" />
         <pubDate>2023-05-26 11:57:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2606125811</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿EN QUÉ CIUDAD TE GUSTARÍA VIVIR?</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2606503628</link>
         <description><![CDATA[<div>L'alumnat analitzarà poblaments proposats: KOWLOON, NEOM,SHENZEN, BLACK ROCK CITY, CAMP DE REFUGIATS DE DADAAB, TÒQUIO (la ciutat més poblada del món), DUBAI (la ciutat amb més gratacel), HASHIMA, CHERNOBIL, CAPITALS VERDES: Oslo (2020), Lahti (2021), Grenoble (2022), Tallín (2023). Realitzarà una infografia. Reflexió sobre on ens agradaria viure a través d'un panell en el qual el visitant pega les infografies en una de les dues columnes que es proposen: Ací sí que m'agradaria viure / Ací no m'agradaria viure. CAST B1. Alumnes ucraïneses: ANG A2.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/00cbe6d660a221b7f025d79009314ba5/DONDE_TE_GUSTAR_A_VIVIR__LAURA_GABARDA.pdf" />
         <pubDate>2023-05-26 19:48:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2606503628</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BIODIVERSITAT A EUROPA</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2607283823</link>
         <description><![CDATA[<div>Hem investigat sobre la Biodiversitat a Europa: una visió general dels diferents països europeus. Cada grup ha treballat diferents aspectes de la biodiversitat: la definició de la biodiversitat i la seua importància, els beneficis, la biodiversitat als vertebrats, la flora a Europa i els beneficis que ens aporta la biodiversitat. La tasca final ha sigut uns pòsters sobre cada tema que han explicat als seus companys abans d'exposar-los a l'entrada del centre. VAL B1/ CAST B1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/d598299e1bebf3bb8ae0d16a94fe008a/BIODIVERSITAT_A_EUROPA__JOSE_BAS.pdf" />
         <pubDate>2023-05-28 18:34:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2607283823</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CIVITATES EUROPAE</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2607833689</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/ee81f5d0bd68e3d559f868431b00a52c/P_sters_Exposats__ANNA_BELLOSTA.pdf" />
         <pubDate>2023-05-29 11:55:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2607833689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CIVITATES ET URBES EUROPAE</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2607835622</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/2708855b040f82646fa445e57e5ef096/Civitates_et_urbes__Fitxa_Alumnes_i_Descriptors_ANNA_BELLOSTA.pdf" />
         <pubDate>2023-05-29 11:59:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2607835622</guid>
      </item>
      <item>
         <title>StreetArt BRUXELLES</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2608138106</link>
         <description><![CDATA[<div><em>A partir dels murals que l'alumnat va trobar a Brussel·les durant la seua estada Erasmus, s'elaboren microcontes en diferents llengües que connecten les imatges amb les narracions. Amb la foto del mural i la narració, a més de la ubicació i el títol, s'elabora un pòster. Tots els microcontes s'exposen a partir del 21 de febrer, Dia de la Llengua Mare al racò PEL del centre. CAST B2/ ANG A2/ FRA A2/ ITA A2.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/b5aea34edba6f9f93c034b6c36b2546e/STREETART_BRUXELLES__BEA_BARBERA.pdf" />
         <pubDate>2023-05-29 19:07:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2608138106</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MY MAPS: Capita Europae. </title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2608166028</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1BueoQXA0WkS5ySFQnIOdE5Xq61zQyE8&amp;hl=es&amp;ll=51.97715451610145%2C11.27160215&amp;z=4" />
         <pubDate>2023-05-29 19:53:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2608166028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rúbrica</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2608833224</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/82ba9156af4b1c13ec2b1b17133cafcd/RU_BRICA__LATI_N__CIVITATES_ET_URBES_EUROPAE_.pdf" />
         <pubDate>2023-05-30 07:51:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2608833224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CELEBRACIÓ DIA DEL LLIBRE AL GADEA 2023</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2609406381</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/394c91314d3d54040f1a7b3c9c5c9a62/Celebraci__Dia_del_Llibre_2023.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 17:20:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2609406381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LES UNITATS DE MESURA A EUROPA.</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2609427112</link>
         <description><![CDATA[<div>Amb aquesta tasca es pretén que l'alumnat conega les diferents unitats de mesura que s'utilitzen a Europa, tant les incloses en el Sistema<br>Internacional d'unitats, com les d'ús més freqüent en cada país. Per a això, els alumnes i alumnes, en grups de màxim cinc persones, hauran de buscar informació sobre aquest tema i elaborar un pòster o un Canva/Powerpoint en el qual es resumisca el seu treball de cerca. CAST A2/B1, VAL A2/B1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/2777e1b08824e95b90f9da57a89e0292/LES_UNITATS_DE_MESURA_A_EUROPA__ANA_IMELDA_MART_NEZ.pdf" />
         <pubDate>2023-05-30 17:41:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2609427112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Presentació del PEL a l’alumnat nou que s’incorpora.</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2611674952</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/f8b9b3bebeacce5602e6b2b530f7d3cc/Presentaci__PEL_a_l_alumnat_nou.pdf" />
         <pubDate>2023-06-01 10:40:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2611674952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELS I LES ALUMNES FAN LES SEUES PRESENTACIONS EN CLASSE O A ALTRES GRUPS D&#39;ALUMNES</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2611688336</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/67f8ec62032a09cc40d1b2b899dece3e/FOOD_IN_THE_EU_4C_Mayte_Sanchis.pdf" />
         <pubDate>2023-06-01 10:58:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2611688336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELS I LES ALUMNES FAN LES SEUES PRESENTACIONS EN CLASSE O A ALTRES GRUPS D&#39;ALUMNES</title>
         <author>msanchis1</author>
         <link>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2611691688</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2013240900/d267449d8d33a89b549b295e8645d2ac/European_Cinema_4C_Mayte_Sanchis.pdf" />
         <pubDate>2023-06-01 11:02:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msanchis1/a2qc4hpsqv37j0hi/wish/2611691688</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
