בבוקר נאסוף את הילדים למפגש וחזרה על חוקים וכללים של יציאה מהגן

נארגן את ילדי הגן לזוגות ונצא רגלית יחד עם הורים מלווים שהגננת בראש, ההורים המלווים באמצע והסייעת מאספת

נגיע לבית של הילד ונבצע את פעולת המסיק ע"י ילדי הגן איסוף הזיתים וכתישתם מתחת לעץ בישיבה על מחצלות סביב עץ הזית והפקת שמן ע"י כתישה במכתש.

 

 

פעילות אור וצל יציאה לפארק שכונתי ליד הגן יגיעו הורים מלווים לפי הכמות שתאושר ע"י קב"ט. נודיע למפקחת ולקבט על היציאה.

בבוקר נאסוף את הילדים למפגש נספר את הסיפור של מיריק שניר "אור וצל" וחזרה על חוקים וכללים של יציאה מהגן, אסביר על הפעילות שהולכת להתרחש בפארק השכונתי ונצא יציאה מאורגנת הגננת בראש ההורים המלווים באמצע והסייעת מאספת. כשנגיע לפארק יחד עם ההורים המלווים נרכז את הילדים ונגדיר את המרחב שבו מותר להם לפעול.

נחלק לילדים גירים שיפעלו במרחב בו הילדים יעמדו בשמש שיוצרת צל והחבר עובר על קוי המתאר שלהם באמצעות גיר.

 

הכנת סביבונים וחנוכיות מפריטים מהטבע,  בבוקר נאסוף את הילדים למפגש וחזרה על חוקים וכללים של יציאה מהגן, נארגן את ילדי הגן לזוגות ונצא רגלית לשביל של מתחמי הגן שבו יש עצי צאלון, ספלולים, אצטרובלים, מקלות, סיגלונים וכדומה. נחזור לגן עם הפריטי מהטבע ונכין חנוכיות וסביבונים לקראת חג החנוכה המתקרב ובא.

 

טיול עששיות הכנת סדנה יחד עם ההורים נפגש בשעה 18:00 עם הילדים שיגיעו יחד עם ההורים אל חצר הגן נכין עששיות בשיתוף פעולה של הילדים וההורים שיכינו באמצעות מקלות מהטבע שיקשטו עם פריטים מהטבע [פרחים, עלים וכדומה] נצא לטיול עם העששיות שהילדים הכינו בסביבת הגן ההורים והילדים יקבלו שקיות ויאספו פריטים מהטבע [אצטרובלים, חרובים, ספלולים, צאלונים, סיגלונים, שאספו בטיול העששיות ויכינו מנדלה ומובייל כשנחזור לגן.

בחודש מאי, עונת האביב ולקראת חג שבועות החלטנו לערוך סדרת טיולים הקשורים זה בזה עם פעילות סיכום.

הטיול הראשון בתחילת חודש מאי היה טיול לראות את הפריחה בשדה הקרוב לגן, 
הכנו יחד עם הילדים בגן מגדירי פרחים וחרקים שניתן לראות בטבע בהתאם לעונת האביב. למדנו אילו פרחים אסור לקטוף ומדוע, למה זקוק פרח בכדי לצמוח ולפרוח ועל החשיבות של השמירה על הטבע עבור כל הצומח והחי.
אל הטיול כל ילד יצא עם מגדיר אישי, תיק בד קטן  וזכוכית מגדלת
צילמנו את מה שראו הילדים בטבע, לקחנו איתנו לגן מה שהיה מותר ואפשר, יצרנו וחקרנו לעומק. 

לקראת הטיול השני, לכבוד חג השבועות, התחלנו ללמוד בגן על החלב. 
לפני היציאה לטיול ערכנו התרמה על הנושא בגן, תחת המושג "ארץ זבת חלב ודבש". למדנו על הפרה, מוצרי החלב, תהליך החליבה והרפת. על אף שחג השבועות נקרא בשמות רבים, למדנו על המנהג של רבים בארצנו של אכילת מוצרי חלב בחג זה, משיח שהתפתח בגן ומחוויות שהביאו הילדים מביתם.
נסענו לרפת הקרובה לאזורנו לראות חליבה, ולהכיר את הרפת מקרוב.

צילמנו את הילדים ברפת, צילמנו את תהליך החליבה, מזון הפרות והרפת עצמה.
כשחזרנו אל הגן לאחר הטיול שוחחנו עם הילדים על מה שראינו וחקרנו לפי התמונות אותם צילמנו מה קיים ברפת ומה מיוחד בה.

בטיול השלישי, בהמשך ללמידה של חג השבועות, נסענו למאפייה הקרובה בשכונת אולגה שחלק מילדי הגן מכירים.

טרם היציאה ביצענו גם הפעם התרמה בגן, שוחחנו על מה נוכל לראות במאפייה, הצגנו בפני הילדים תמונות, וקטעי וידיאו של הכנת בצק ואפיית מאפים ולמדנו כיצד כל אלו מתקשרים לחג השבועות דרך השיבולים, החיטה, ייצור הקמח ולבסוף הכנת לחמים.
לאחר מכן, יצאנו למאפייה, שם ראינו כיצד אופים לחם, כיצד מכינים את הבצק, את המכונות הגדולות, שקי הקמח הגדולים, הילדים נדהמו והיו קשובים להסברים.

צילמנו את הילדים, צילמנו את אופן ההכנה, החומרים והמאפייה וכאשר הגענו לגן, חקרנו, שאלנו ולמדנו ביחד מה ראינו. 

 אל הטיול הרביעי, ממש רגע לפני חג שבועות, יצאנו יחד עם הילדים והוריהם לשדה חיטה לראות את הקציר.
יצרנו מסלול של "חפש את המטמון". המסלול הכיל  אלמנטים הקשורים לכל הטיולים שלנו במהלך החודש האחרון. 
המסלול התנהל כך: כל הורה וילד קיבלו שאלה ראשונה שהובילה לשאלות האחרות במסלול. משאלה לשאלה הגענו לבסוף לנקודת מפגש משותפת בנקודת הסיום, שם חיכתה להורים ולילדים פעילות. הפעילות כללה הכנת פיתות על טאבון וכיבוד במוצרי חלב, אל מול בנוף של שדה קציר.