<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Exit-padlet - Next hold 2 - Motivation og feedback  by Susanne Hjelmberg</title>
      <link>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-05 11:21:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-06-28 07:19:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Susanne </title>
         <author>shl4</author>
         <link>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/348875836</link>
         <description><![CDATA[<div>1. <strong>”Hvad har du lært”</strong></div><div>2. <strong>”Hvad tager du med dig  fra processen”  </strong></div><div>3<strong>”Sæt ord på din egen arbejdsindsats” </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-05 11:25:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/348875836</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kenneth</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350321858</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Hvad har du lært? Hvor vigtigt god feedback og feedforward, er for en elevs læring.<br><br>Hvad tager du med dig fra processen? At det er vigtigt, at holde eleverne motiveret, evt gennem feedback.<br><br>Sæt ord på din egen arbejdsindsats: Jeg synes jeg har været aktiv, og kommet med brugbare kommentar til medstuderende.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 12:43:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350321858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hvad tager du med dig fra processen? jeg skal blive skarpere på at tilrettelægge mine opgaver til eleverne.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350322007</link>
         <description><![CDATA[<div>sæt ord på egen arbejdsindsats.<br>i dag har jeg ikke været så aktiv som jeg kunne have været, men tankerne har været på opgave skrivning, og formulering.<br>jeg har lært i dag at det kan være svært at holde fokus på et emne i for langt tid af gangen. så når eleverne har 2 dage af 8 lektioner, er det ikke holdbart for deres læringsproces.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 12:43:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350322007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>jeg har suget tl mig med hensyn til feedup-feedback mm.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350322414</link>
         <description><![CDATA[<div>jeg har mest lyttet , da min elevgruppe ikke passer lige ind i stoff</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 12:44:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350322414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jeg har lært om de forskellige begreber i Feedback - Feed up, Feedback, Feed Forward.</title>
         <author>hlka</author>
         <link>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350322416</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg tager det med mig, at blive skarpere i mit daglige arbejde.<br><br>Jeg har været flittig, deltagende og interesseret :-)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 12:44:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350322416</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350322808</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg har lært at der er flere former for feedback, feed up!<br>Jeg skal blive bedre til at forklare begrebet "feedback" hvad, hvornår og hvordan.<br>Jeg mener at jeg har været aktiv deltagende og interesseret. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 12:45:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350322808</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350324817</link>
         <description><![CDATA[<div>Exit poll...<br><br>Jeg har fået flere ord - og dermed en større bevidsthed - om min egen lærerrolle og didaktik<br>“motivationsorienteringer” er givende, <br>Blevet skarp(ere) på feedback, formativ og summativ feedback<br>Fint med Hatting... </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 12:50:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350324817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>;-)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350541286</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvad har du lært?<br>Man skal være mere opmærksom på typen af feedback man bruger</div><div><br></div><div>Hvad tager du med dig fra processen?<br>En god genopfriskning på begreber og processer </div><div><br></div><div>Sæt ord på egen arbejdsindsats?<br>Har været lyttende, aktiv og fremlæggende </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 19:58:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shl4/a24xsok38uym/wish/350541286</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
