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      <title>Duarte Rosa Nº8 12ºA by Duarte Rafael Vieira Rosa</title>
      <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z</link>
      <description>Aplicações Informáticas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-22 11:20:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-22 23:34:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>INTRODUÇÃO À MULTIMÉDIA </title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3721570932</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Multimédia é quando usamos vários tipos de meios (como som, imagem, vídeo, texto) para comunicar algo entre quem envia e quem recebe a mensagem.</strong></p><p><br/></p><p><strong>Multimédia Digital Usa meios digitais para representar, guardar, transmitir e tratar informação.</strong></p><p><br/></p><p><strong>Tipos de Media</strong></p><ul><li><p><strong>Capturados: vêm do mundo real — como microfone, câmara ou scanner.</strong></p></li><li><p><strong>Sintetizados: são criados pelo computador — tipo gráficos gerados ou sons digitais.</strong></p></li></ul><p><strong>Natureza Espaciotemporal</strong></p><ul><li><p><strong>Estáticos: não mudam com o tempo (ex: texto, imagem, gráfico).</strong></p></li><li><p><strong>Dinâmicos: mudam ao longo do tempo (ex: vídeo, áudio, animação).</strong></p></li></ul><p><strong> Como se divulga conteúdo?</strong></p><ul><li><p><strong>Online: está disponível na internet.</strong></p></li><li><p><strong>Offline: está guardado em dispositivos como pen drives ou discos.</strong></p></li></ul><p><strong>Periféricos (Hardware) Existem 3 tipos:</strong></p><ul><li><p><strong>Input: envia info para o computador (ex: teclado, microfone).</strong></p></li><li><p><strong>Output: recebe info do computador (ex: monitor, impressora).</strong></p></li><li><p><strong>Input/Output: faz os dois (ex: pen drive, ecrã tátil).</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-13 23:57:06 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE COMUNICAÇÃO </title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3721571303</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Simplex: Só vai num sentido. O emissor envia a mensagem e o recetor só recebe. Exemplo: rádio.</strong></p></li><li><p><strong>Half-duplex: Vai nos dois sentidos, mas não ao mesmo tempo. Primeiro um fala, depois o outro responde. Exemplo: walkie-talkie.</strong></p></li><li><p><strong>Full-duplex: Comunicação nos dois sentidos ao mesmo tempo. Ambos podem falar e ouvir ao mesmo tempo. Exemplo: chamada de telemóvel.</strong></p></li><li><p><strong>Broadcast: A mensagem é enviada para todos ao mesmo tempo, sem distinção. Exemplo: televisão aberta.</strong></p></li><li><p><strong>Multicast: A mensagem vai para vários recetores, mas só para um grupo específico que pediu ou tem acesso. Exemplo: aula online para uma turma específica.</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-13 23:59:41 UTC</pubDate>
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         <title>FUNDAMENTOS DA INTERATIVIDADE</title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3721572234</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Interatividade e Multimédia Interativa</strong></p><p><strong>A interatividade é quando há uma troca entre uma pessoa e uma máquina, tipo quando usamos apps, jogamos, fazemos pesquisas ou até em áreas como marketing, psicologia e artes.</strong></p><p><br/></p><p><strong>O que é multimédia interativa?</strong></p><p><strong>É quando usamos vários meios digitais (como som, imagem, vídeo) para interagir com a tecnologia. Não é só ver ou ouvir, é participar.</strong></p><p><br/></p><p><strong>Tipos de multimédia interativa:</strong></p><ul><li><p><strong>Realidade Virtual (VR): Usamos óculos especiais para entrar num mundo digital 3D que parece real. Dá para explorar e interagir como se estivéssemos lá.</strong></p></li><li><p><strong>Realidade Aumentada (AR): Junta o mundo real com elementos digitais. Por exemplo, apps que mostram como fica a decoração de uma casa.</strong></p></li><li><p><strong>Realidade Híbrida: Mistura a VR com a AR. Objetos reais e virtuais aparecem juntos e interagem ao mesmo tempo.</strong></p></li></ul><p><strong>Níveis de interatividade entre pessoa e máquina:</strong></p><ul><li><p><strong>Reativa: A máquina responde quando fazemos algo. Ex: clicar num botão e aparecer uma resposta.</strong></p></li><li><p><strong>Proativa: A máquina antecipa o que vamos fazer. Ex: o Google Maps sugere rotas antes de pedirmos.</strong></p></li><li><p><strong>Coativa: A máquina controla ou limita o que podemos fazer. Ex: sistemas que só deixam seguir certos passos.</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-14 00:05:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TIPOS DE INTERATIVIDADE NO DESIGN DIGITAIS</title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3721572986</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Quando usamos sistemas digitais (apps, sites, jogos, etc.), há diferentes formas de interagir com os conteúdos. Aqui estão os principais tipos:</strong></p><p><br/></p><ul><li><p><strong>Linear: Segues um caminho fixo, sem escolhas. Exemplo: ver um vídeo tutorial do início ao fim.</strong></p></li><li><p><strong>De Suporte: Dá-te ajuda ou informações extra. Exemplo: secção</strong> <strong>de perguntas frequentes (FAQ) numa aplicação.</strong></p></li><li><p><strong>Hierárquica: Escolhes entre menus ou níveis. Exemplo: navegar num site por categorias ou submenus.</strong></p></li><li><p><strong>Sobre Objetos: Interages diretamente com elementos digitais. Exemplo: arrastar imagens num PowerPoint ou clicar em ícones interativos.</strong></p></li><li><p><strong>Reflexiva: O sistema faz-nos pensar ou refletir. Exemplo: responder a quizzes ou questionários que nos fazem analisar ideias.</strong></p></li><li><p><strong>De Hiperligação: Escolhemos caminhos através de links. Exemplo: clicar em artigos na Wikipédia para explorar temas relacion</strong>ados.</p></li><li><p><strong>De Atualização: O conteúdo muda em tempo real. Exemplo: ver o feed do Instagram que se atualiza com novas publicações.</strong></p></li><li><p><strong>Construtiva: O utilizador cria ou constrói algo. Exemplo: construir mundos no Minecraft ou editar vídeos numa app.</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-14 00:10:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CARACTERÍSITICAS DA INTERATIVIDADE</title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3721573292</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Feedback Imediato: O sistema responde logo às nossas ações. Exemplo: mandamos uma mensagem e recebemos resposta na hora.</strong></p></li><li><p><strong>Controle do Utilizador: Somos nós que decidimos o que fazer, explorando opções. Exemplo: escolher a rota no GPS.</strong></p></li><li><p><strong>Personalização: O conteúdo adapta-se às nossas preferências. Exemplo: a Netflix sugere filmes com base no que vimos.</strong></p></li><li><p><strong>Participação Ativa: Não estamos só a ver, também participamos. Exemplo: votar numa sondagem online.</strong></p></li><li><p><strong>Comunicação Bidirecional: Há troca de informação entre nós e o sistema. Exemplo: comentar num post e receber resposta.</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-14 00:13:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TRABALHO DE MULTIMÉDIA INTERATIVA </title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3721573578</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-12-14 00:15:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TEORIA DAS CORES APLICADAS AO SISTEMAS DIGITAIS </title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3721575188</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Um modelo de cor é como um sistema matemático que organiza e representa cores com base em números. No mundo digital, as cores são feitas a partir de luz.</strong></p><p><strong><br>Existem vários modelos.</strong></p><p><br></p><p><strong>O RGB é um dos mais usados. As suas características são as seguintes:</strong></p><ul><li><p><strong>RGB significa Vermelho (Red), Verde (Green) e Azul (Blue).</strong></p></li><li><p><strong>É um modelo aditivo, ou seja, quanto mais luz juntamos, mais clara fica a cor.</strong></p></li><li><p><strong>Se juntarmos as três cores-luz primárias (vermelho, verde e azul), obtemos branco.</strong></p></li><li><p><strong>Este modelo é usado em ecrãs, câmaras digitais, projetores, e outros dispositivos que trabalham com luz.</strong></p></li></ul><p><br></p><p><strong>Modelo de Cor CMYK</strong>. <strong>Este modelo funciona ao contrário do RGB.</strong></p><ul><li><p><strong>Em vez de adicionar luz, ele subtrai, ou seja, quanto mais tinta usamos, mais escura fica a cor.</strong></p></li><li><p><strong>As cores primárias aqui são Ciano, Magenta e Amarelo.</strong></p></li><li><p><strong>Quando misturamos todas, obtemos preto (ou um castanho escuro).</strong></p></li><li><p><strong>É usado em impressoras, jornais, revistas, livros e materiais de marketing.</strong></p></li></ul><p><br></p><p><strong>Modelo HSV.</strong> <strong>Este modelo é mais intuitivo para nós, porque mostra as cores de forma mais visual e direta.</strong></p><ul><li><p><strong>Tonalidade (Hue): é a cor em si, indicada pelo ângulo na roda das cores.</strong></p></li><li><p><strong>Saturação: mostra o quão pura ou intensa é a cor.</strong></p></li><li><p><strong>Valor (Brilho): indica o nível de luz ou brilho da cor.</strong></p></li></ul><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-14 00:24:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TIPOS DE IMAGENS VETORIAIS VS BITMAP</title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3721575690</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Quando trabalhamos com design, edição de imagem ou até em apresentações, é importante saber que existem dois tipos principais de imagens digitais: Bitmap e Vetoriais. Cada uma tem características diferentes e são usadas para fins específicos. </strong></p><p><br></p><p><strong>Imagens Bitmap</strong></p><ul><li><p><strong>São feitas por uma grelha de pixels (pequenos pontos), cada um com informação de cor e luz.</strong></p></li><li><p><strong>A qualidade depende da resolução (ppi ou dpi). Quanto mais pixels, mais detalhes, mas também maior o tamanho do ficheiro.</strong></p></li><li><p><strong>Formatos comuns: BMP, JPEG, PNG, GIF, TIFF.</strong></p></li><li><p><strong>Usadas em fotografias e imagens com muitas variações de cor.</strong></p></li><li><p><strong>Limitação: ao aumentar o tamanho, perde-se nitidez.</strong></p></li></ul><p><strong> </strong></p><p><strong>Imagens Vetoriais</strong></p><ul><li><p><strong>São compostas por formas geométricas (linhas, curvas, polígonos), definidas por equações matemáticas.</strong></p></li><li><p><strong>Não dependem da resolução, por isso podem ser redimensionadas sem perder qualidade.</strong></p></li><li><p><strong>Formatos comuns: SVG, AI, EPS, PDF, CDR.</strong></p></li><li><p><strong>Usadas em logótipos, ícones, tipografia e ilustrações técnicas, onde é preciso precisão e escalabilidade.</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-14 00:28:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PROJETO FINAL IMAGEM VETORIAL</title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3722788291</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-12-15 09:22:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRABALHO FINAL DO BITMAP</title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3722789451</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-12-15 09:23:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FICHA DE TRABALHO PRÁTICO 1</title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3722791778</link>
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         <pubDate>2025-12-15 09:25:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FICHA DE TRABALHO PRÁTICO 2</title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3722792340</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-12-15 09:26:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FICHA DE TRABALHO SOBRE O SOM </title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3834919041</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Realizei uma ficha prática no Audacity, um programa de edição de áudio. Esta ficha era composta por dois exercícios diferentes. No primeiro exercício, tive de fazer uma mistura de áudio e no segundo tive realizei uma sequência de áudio.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-22 23:05:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRABALHO PROJETO SOBRE O SOM</title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3834920949</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Realizei um trabalho de projeto com a Lília, no qual tivemos de criar um anúncio publicitário. Para este projeto decidimos fazer um anúncio sobre gelados artesanais.</strong></p><p><strong>Durante o trabalho pensámos nas ideias para o anúncio, organizámos o que iríamos dizer e planeámos a forma de o tornar mais apelativo. Depois gravámos o áudio e fizemos a edição, juntando assim, as diferentes partes para que o anúncio ficasse claro e interessante.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-22 23:09:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FICHA DE TRABALHO SOBRE VÍDEO</title>
         <author>duartea11194</author>
         <link>https://padlet.com/duartea11194/a1cmxkrkraa1ml6z/wish/3834928338</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Durante esta ficha realizei todos os exercícios propostos no programa OpenShot. Ao longo das atividades pratiquei várias funcionalidades de edição de vídeo.</strong></p><p><strong>Na atividade 1, criei um vídeo em que junto uma imagem de paisagem com uma música instrumental.<br>Na atividade 2, fiz um vídeo em que utilizo três vídeos diferentes e uma música.<br>Na atividade 3, experimentei aplicar efeitos, como o efeito de desfocar, a um vídeo.<br>Na atividade 4, aprendi a adicionar títulos ao vídeo e a formatar o texto.</strong></p><p><strong>Por fim, na atividade 5, criei um vídeo sobre o tema “Animais em extinção”, com cerca de 30 segundos, organizado em várias secções com imagens, títulos, efeitos, transições e áudio de fundo, incluindo também a gravação da minha voz.</strong></p><p><strong>De todas as atividades realizadas, apenas o exercício 5 foi necessário enviar à professora. (Nota: não consegui enviar o vídeo completo, porque excedia o limite de MB de vídeo permitido no post.)</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-22 23:24:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRABALHO PROJETO DO VÍDEO - QR CODE DO VÍDEO </title>
         <author>duartea11194</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://files.fm/u/jqn8vabmfd">https://files.fm/u/jqn8vabmfd</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-22 23:27:01 UTC</pubDate>
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         <title>TRABALHO PROJETO DO VÍDEO - QR CODE DO QUESTIONÁRIO </title>
         <author>duartea11194</author>
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         <pubDate>2026-03-22 23:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>TRABALHO PROJETO DO VÍDEO - QR CODE DO QUESTIONÁRIO</title>
         <author>duartea11194</author>
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         <pubDate>2026-03-22 23:33:01 UTC</pubDate>
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