Es despertado por los ladridos del perro guardián, Moisés. Sus ladridos dejan perplejo a Tom, ya que su ladrido tenía un tono agresivo, no característico a la reacción que tendría normalmente ante un animal. Entonces Tom se dirige hacia el sonido para buscar su causa. Encuentra el porqué de los ladridos; Grace, quien se veía agitada, intenta subir el monte cuando es detenida por Tom. Él le recomienda no irse por ahí; Tom le pregunta lo que hace, ella responde que debe de esconderse, ya que escuchaba la llegada de un carro. Tom ve su desesperación y le ordena esconderse dentro de la mina. Llega el carro y el conductor lo interroga sobre haber visto a una chica, Tom percibe su seriedad y asume esa postura también. Le responde con completa seguridad que nadie ha pasado por el pueblo ni se ha visto a algún foráneo. El “jefe” del conductor le habla, Tom otra vez sigue su tono y le responde que lo llamará si ve a la chica. Ya alejados de los delincuentes, Grace sale de su escondite cuando Tom le avisa que ya se habían ido los delincuentes.

Al día siguiente, Tom le habla al pueblo en su junta sobre la moral de recibir. Su padre anticipa los comentarios en contra de la lección así que habla por todo el pueblo. Tom continúa afirmando que sí hay un problema en la comunidad. Después de haber dialogado con ellos, él les dice que les traerá un ejemplo del problema al que se refiere. Él se trae a Grace (quien aparentemente se había quedado dentro de la mina) y la presenta ante los reunidos. Él explica su predicamento; la gente del pueblo comienza a pensar sobre cómo les afectará tenerla en Dogville y si es que valdría la pena ponerse en una situación que podría traerles malas consecuencias. Tom resalta los comentarios que dijeron de que no había un problema sobre recibir y les pide que le den dos semanas para conocerla para poder tener un mejor razonamiento de echarla del pueblo o entregarla a los delincuentes. 

Tom y Grace se encuentran caminando por la calle Elm; él le habla sobre el pueblo de Dogville y algunas características de los habitantes. Grace percibe que como lo detalla parece tener una opinión negativa hacia ellos. Tom le dice que como ellos le dieron dos semanas para poder ser parte de la comunidad, ella también debe de darles “algo”. La forma en que lo dice Tom hace pensar a Grace en que es como un juego. Ambos sonríen, sabiendo qué es lo que ella debe hacer.

Por la reacción escéptica de las personas ante el predicamento de Grace, ella tendrá que esforzarse mucho para convencer a la gente de Dogville para que le permitan quedarse con ellos en vez de ser vista como un problema. Considero que sí habrá personajes que se abran más fácilmente con ella, pero siempre habrá un alguien que  llevará la contra (en un pueblo, a veces está el cliché del habitante que a todos les cae mal por su mala personalidad) e intentará hacerle la vida difícil. De este camino narrativo puede haber dos posibilidades: 

1- Simplemente no querrá a Grace en el pueblo y será el voto en contra, pero el pueblo estará del lado de ella, así que no tomarán ese voto en cuenta.

2- Al final se encariñará con Grace, pero todo irá mal por la ley de Murphy.

Por su personalidad arrogante, deduzco que es la hermana de Ben quien querrá hacerle la vida difícil.

 Después, para crear la composición otro paso fue recordar los significados comunes de los colores, y pensar en los lápices de colores a utilizar.

La composición necesitó también de la consideración de contextos culturales y del cuento; los significados de los colores y la relación que Guillermo tenía con los otros personajes, además de la filosofía de Guillermo. Para personas que no saben mucho sobre colorear, el lápiz blanco es innecesario.

El personaje principal del cuento debe de ser conceptuado: El niño “matadito” de la clase, un incel (celibato involuntario), alguien de quien aprovecharse económicamente, el “sangrón”, el niño-hombre que sigue viviendo con su mamá... Básicamente la persona que no encaja o tiende ser una persona marginada en la jerarquía social.

Se consideró también cuál era el valor que él mismo y otros le daban: El del dinero (billete en el suelo a un lado de él) y su valor capitalista (su maleta de trabajo).

Así es representado: Apartado de las demás personas-colores y un tren de metro que funciona como la cuerda suicida al ser coloreado café, cuya línea del contorno sigue sobre su cuello para continuar la metáfora.

El cuento podría estar hablando de cómo somos “creados” por nuestros antepasados (nuestras ruinas), y continuamos la vida procreando y enseñándole a futuras generaciones para que sean más sabios también y sigan con el “círculo de la vida”.

Estructuras decorativas que se muestran gastadas o que ha pasado bastante tiempo. También estas podrían parecer que se están desmoronando (pintando los objetos de color gris y colocando rocas diminutas a su alrededor).

Las estructuras formarían un círculo y tendrían, sobre un pedestal, un quimera.

Pintura, foamy moldeable, batería, telas, piedras, o materiales para maquetas que parecen de la naturaleza.

¿CUALES SERIAN LAS INTERACCIONES DEL VISITANTE CON LA INSTALACIÓN?
Tener un escenario y algunas figuras de decoración hechas como sillas, mesas, camas… objetos cotidianos. A un lado del escenario o base, colocar foamy moldeable, lápices de colores y una hoja, o batería y cúter para que el visitante pueda crear algo y añadirlo a la colección de objetos.

¿Cuál ES LA CRÍTICA? DEL ARTÍCULO
El artículo hace una crítica sobre las personas que creen que lo que crean es original. El artículo habla de la repetición, y de un hombre repetido que es arrogante en el momento de crear a otro humano para al final descubrir que también había sido soñado por alguien más. 

   Él mismo piensa que debe de proteger a su “hijo” de la verdad (el personaje principal lo considera vergonzoso) de ser una persona producida por los sueños de alguien y no considera que incluso él podía haber sido imaginado por alguien más.