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      <title>Actividad en el seminario:  by María Eugenia Rodríguez Paz</title>
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      <description>Reflexiones sobre lo leído en Ardoino, J. y Mialaret, G. (1993). La intelección de la complejidad
hacia una investigación educativa cuidadosa de las prácticas. 
En Ducoing, P. y Landesmann, M. (comp.). Las nuevas formas de
investigación en educación (pp. 64-72). Association Francophone
Internationale de Recherche Scientifique en Education (AFIRSE) y 
Universidad Autónoma de Hidalgo. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-29 19:18:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marurdzpaz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 21:09:45 UTC</pubDate>
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         <title>Sala 3</title>
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         <description><![CDATA[<div><br>1. Transdisciplinariedad: Maestría en Estudios de Género, Colmex.<br>2. Interdisciplinariedad: Problemas socialmente relevantes (Ocampo, 2019).<br>3. Multidisciplinariedad: Cambio climático.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 22:38:50 UTC</pubDate>
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         <title>Sala 3</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El enfoque de los problemas socialmente relevantes es una investigación en educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 22:41:25 UTC</pubDate>
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         <title>Comentarios Sala 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Transdisciplinariedad:<br>Ascenso de grupos neofascista: factores históricos, políticos, antropológicos y de comunicación.<br><br>Interdisciplinar: Educación histórica - incorporación de elementos de la disciplina histórica, la psicología, la pedagogía y políticas públicas. <br><br>Multidisciplinariedad: D<strong>ecolonialidad.<br><br><br>¿PSR investigación sobre educación o educación?<br><br>Dependiendo de las circunstancias en las que se desarrolla el trabajo. </strong><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 22:48:51 UTC</pubDate>
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         <title>Sala 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>4. El proyecto de “problemas socialmente relevantes: su estudio y enseñanza” busca un estudio de las prácticas&nbsp;<br>educativas enfatiza en la explicación o comprenhensión.<br><br>Explicación, uso de elementos como test, videos, sondeos, encuestas, películas que tratan el tema que se investiga. Los test brindan información sobre el tema<br>Comprenhensión, información recabada de test, etc. con el objetivo de comparar con otras épocas históricas.&nbsp;<br><br><br>5 ¿Por qué es importante el “equipamiento teórico” de cada uno de los integrantes en el proyecto “problemas&nbsp;<br>socialmente relevantes: su estudio y enseñanza”&nbsp;<br>VERDAD, no se llega al mismo concepto. depende del contexto en que se desarrolla el trabajo.<br>OPTICA, herramientas epistemológicas, propuestas, métodos, experiencia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 22:59:52 UTC</pubDate>
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