https://padlet.com/francamentenonloso/discussione en-us 2016-06-16 18:52:06 UTC 2023-05-31 16:53:29 UTC hello@padlet.com francamentenonloso https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114859344 Area didattica 

• Nuove risorse digitali e loro impatto sulla didattica.
• Costruire nuovi ambienti di apprendimento.
• Sviluppare la cooperazione tra gli allievi e forme di mutuo insegnamento;

Area relativa all'organizzazione della comunità scolastica

• Elaborare progetti educativi in team per proporre elementi di innovazione didattica da sperimentare;
• Contribuire alla gestione delle relazioni con i diversi interlocutori;

Area relativa alla formzione docente

• Contribuire al superamento di pregiudizi e discriminazioni.
• Servirsi delle nuove tecnologie per le attività progettuali, organizzative e formative.
• Essere coinvolto in attività di ricerca didattica, anche in forma collaborativa.

]]> 2016-06-16 19:06:35 UTC https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114859344 francamentenonloso https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114861494 2016-06-16 19:52:47 UTC https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114861494 francamentenonloso https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114861537

• BES: pratiche organizzative e didattica per l’inclusione.
• La didattica integrata a partire dall'insegnamento del pensiero critico.
• Cloud Learning: nuovi ambienti di apprendimento.
• Valutare strategicamente.

]]> 2016-06-16 19:53:54 UTC https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114861537 francamentenonloso https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114862969 2016-06-16 20:18:58 UTC https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114862969 francamentenonloso https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114866304 Svolta in autonomia
Classe 2 L
L'attività è stata concepita a partire dalla richiesta di collaborazione da parte dell'insegnante di lettere, in occasione di un viaggio degli studenti nella città di Pavia. Per preparali alla visita, è stato strutturato un padlet con alcune informazioni sul patrimonio artistico della città, con particolare attenzione ai lasciti longobardi, non tralasciando la parte romanica. La richiesta era quella non solo di utilizzarlo per fruire delle informazioni in esso contenute, ma di completarlo con foto ed appunti di viaggio. Successivamente si è arricchito anche di monumenti e richiami alla Pavia gotica, alla figura dei Visconti, alla sontuosa delicatezza della pittura dell'epoca, fino ad arrivare all'arte dei tarocchi, ai palazzi, al castello.

]]> 2016-06-16 21:27:00 UTC https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114866304 francamentenonloso https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114866719 2016-06-16 21:33:55 UTC https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114866719 francamentenonloso https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114867188 Svolta in compresenza con il tutor
Classe 1 H
L'attività prevede l'acquisizione delle conoscenze e delle abilità necessarie alla rappresentazione di solidi sezionati, ma, ancora prima, si prefigge di attivare riflessioni sulla singolare natura bidimensionale dei solidi realizzati secondo il metodo delle proiezioni ortogonali. Il mostrare “l'interno” di ciò che, fino adesso, si è percepito nello statuto d'ombra viene utilizzato per favorire il passaggio ad un livello di maggiore astrazione e complessità nella gestione dei processi e delle operazioni più articolate che seguono ai metodi esecutivi di base.




]]> 2016-06-16 21:46:11 UTC https://padlet.com/francamentenonloso/discussione/wish/114867188