Professora de Português Língua Estrangeira em diversos contextos educativos, incluindo no ensino superior. Mestre em Português Língua Segunda e Estrangeira (Universidade Nova de Lisboa). Doutoranda em Educação (ISPA/Nova). Especialização em Inteligência Artificial (Técnico+). Pós-graduação em Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem (ISLA Santarém).

Licenciado em Marketing e Publicidade pela Universidade Autónoma de Lisboa, possui uma sólida formação complementar com uma Pós-Graduação em Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem. Formador certificado, com mais de 20 anos de experiência em formação e desenvolvimento digital.

Ao longo da sua carreira, tem colaborado com algumas das instituições mais prestigiadas do país, como a FLAG, a ETIC e o Citeforma, onde tem ministrado cursos nas áreas de Inteligência Artificial, Design Gráfico, Web Design e Multimédia. Para além da sua atividade como formador, conta também com uma vasta experiência em consultoria e desenvolvimento de websites, dominando tecnologias como HTML5, CSS3 e WordPress, bem como ferramentas como Photoshop e Illustrator.

Atualmente, atua como consultor de Inteligência Artificial, apoiando empresas na implementação de soluções de IA, com destaque para a automatização de conteúdos generativos e a otimização de processos digitais. É também sócio-gerente de empresas ligadas ao setor das novas tecnologias, onde lidera projetos, gere equipas e desenvolve estratégias para novos negócios.

Jurista e docente de Educação Especial (especialização nos domínios Cognitivo e Motor). Membro do Centro de Investigação em Estudos da Criança, do Instituto de Educação, da Universidade do Minho. Os seus domínios de investigação centram-se nas áreas da Inclusão e Educação baseada em direitos. Doutoranda em Estudos da Criança, no Instituto de Educação da Universidade do Minho, com Bolsa de Investigação FCT. Mestre em Sociologia da Infância pelo Instituto de Ciências Sociais e de Educação da mesma Universidade. Pós-graduada em Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem (ISLA Santarém), com enfoque na ética e aplicação pedagógica da IA. Formadora acreditada.

Mestre em Educação e Comunicação Multimédia pela Escola Superior de Educação de Santarém. Possui Licenciatura em Gestão de Cooperativas Agrícolas e Bacharelato em Engenharia da Produção Animal, pelo Instituto Politécnico de Santarém. Possui os cursos de Pós-graduação em Educação STEAM pela Escola Superior de Educação de Santarém e o de Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem pelo ISLA de Santarém. Professora do Grupo 230 e do Quadro de Agrupamento de Escolas Sá da Bandeira de Santarém. Leciona Matemática e Ciências Naturais ao 6.º ano e exerce o cargo de Coordenadora técnico-pedagógica do Projeto Piloto Manuais Digitais (PPMD) no seu Agrupamento. Participa em projetos europeus desde 2018, eTwinning e Erasmus+. É uma apaixonada pelo que faz na sala de aula e tem procurado, através do recurso a múltiplas ferramentas digitais, implementar metodologias ativas, centradas nos alunos. Aposta numa educação mais inclusiva e motivadora, promotora de aprendizagens significativas, alinhada com os documentos orientadores da educação e com os desafios do século XXI.

Coordenadora do Centro de Formação da ESTGL.

Docente da ESTGL no Departamento de Informática, Comunicações e Ciências Fundamentais.

Título de Especialista: Especialista de Reconhecida Experiência e Competência Profissional na Área de Multimédia e Produção Audiovisual

Coordenadora do Gabinete de Comunicação da ESTGL.

Formadora acreditada pelo CCPFC (Conselho Cientifico-Pedagógico da Formação Contínua).

Autora de comunicações e publicações, nacionais e internacionais.

Vou estar convosco nestas Jornadas que serão certamente excelentes graças à vossa presença!

Cátia Pimenta Valéria é professora de Espanhol do Quadro da Escola Secundária de São Pedro, Vila Real e Embaixadora Digital do CFAE MarcoCinfães. Como formadora acreditada pelo CCPFC, colabora com a ESTGL. Orienta cursos e oficinas de formação no âmbito das Línguas, Didáticas, Tecnologias e Projetos. Integra a equipa das Jornadas Online ESTGL_IPV: Formação Contínua e Práticas Pedagógicas, como moderadora residente.
Este mural digital está a seu cargo!
Mestre em Recursos Digitais em Educação (2022); Mestre em Ensino de Português e Espanhol (2011); Licenciada em Português e Francês (2004); Especialização em Administração e Organização Escolar, no IESFAFE (2024); PG em Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem, no ISLA (2024); a frequentar o Curso de Doutoramento em Ciências da Educação, na UTAD (2023).
Outros:
-"Microsoft Innovative Educator Expert".
-"Microsoft Master Trainer".
-Embaixadora Genial.ly
-Embaixadora Scientix.
https://orcid.org/ 
ORCID: 0000-0002-6470-5822 
Ciência Vitae ID | 5616-3CA2-096B

"Ensinar é aprender duas vezes" - Joseph Joubert

• Premiada com o Prémio Engenheiro António de Almeida pela melhor média da licenciatura.

💡 Áreas de interesse e atuação:

• Integração das TIC no ensino/aprendizagem.

• Promoção da leitura e da expressão escrita.

• Desenvolvimento profissional de professores, especialmente nas áreas de línguas e competências digitais.

📚 Publicações e projetos relevantes:

• Participação no projeto premiado “Dar Vida às Letras”.

• Autora de publicações sobre uso de ferramentas digitais no ensino de línguas.

• Cofundadora dos Encontros Nacionais Online de Professores de Espanhol.

• Participação ativa em conferências e ações de formação, como TIC@PORTUGAL e NESTT International Conference.

🏆 Prémios e distinções:

• Vencedora do programa AMI "Linka-te aos Outros" com projeto de voluntariado intergeracional.

• Premiada pela Embaixada Espanhola com os Prémios Pilar Moreno 2020.

🤝 Ações sociais e voluntariado:

• Voluntária no programa “Ciclo do Conhecimento” da Câmara de Braga, focado no combate à solidão da população sénior.

• Formadora e oradora convidada em diversas iniciativas nacionais e internacionais.

https://app.edcafe.ai/share/slide-deck/componentes-do-computador-6831aaec9ffce3e16e2507af

https://app.edcafe.ai/share/lesson-plan/plano-de-aula-4º-ano-6831aa7c2e0d8cf4205e3817

Criação de flashcard em inglês e Espanhol para alunos com dificuldades de aprendizagem https://app.edcafe.ai/flashcards/6831aa652e0d8cf4205e37e2

GRATOS PELA VOSSA COMPREENSÃO E COLABORAÇÃO EM RESPONDER ÀS NOSSAS PERGUNTAS!