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      <title>Sistemas Lineares by mariana</title>
      <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m</link>
      <description>Por Beatriz Monteiro, Juliana Cristina, Maria Letícia e Mariana Torres</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-24 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>Quem os criou?</title>
         <author>julianasilva1475</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2604970694</link>
         <description><![CDATA[<div>O uso dos Sistemas Lineares se data no oriente, mais especificamente em meados de 1683, atráves de estudos matemático japonês <em>Seki Kowa</em>, onde surge a ideia de um&nbsp; determinante. A ideia dos sistemas lineares começou a receber aperfeicoamento com o também matemático alemão <em>Gottfried Wilhelm Leibniz</em>, dez anos depois do trabalho de Seki, contudo, não havia mais registros que mostrassem que haviam outros estudiosos que haviam estudado o conceito. <br><br><em>Collin Maclaurin</em> publicou trabalhos essenciais para o compreendimento dos Sistemas Lineares. Um trabalho importante e conhecido é a <strong><em>Regra de Cramer</em></strong>, que foi publicado aproximadamente em 1729 e ficou conhecido com um teorema que traz solução aos sistemas de equação lineares em termos de determinantes.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-25 14:46:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Por que estudar?</title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2604973491</link>
         <description><![CDATA[<div>Os Sistemas Lineares, são uma ferramenta útil para a resolução de vários problemas práticos e importantes , como problemas relacionados a tráfego de veículos, balanceamento de equações químicas, cálculo de uma alimentação diária equilibrada, entre outros.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-25 14:48:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tipos de sistemas lineares</title>
         <author>beatrizribeiro132</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2604979279</link>
         <description><![CDATA[<div><br>- Sistema possível determinado (possui solução única);<br><br>- Sistema possível indeterminado (possui infinitas soluções);<br><br>- Sistema impossível (não possui soluções).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-25 14:53:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2604989438</link>
         <description><![CDATA[<div>Além disso, como podemos imaginar, estando presente em tantas situações, os <strong>sistemas lineares</strong> não poderiam estar de fora dos vestibulares.<br><br><strong>Veja a seguir algumas questões de vestibulares:</strong><br>https://www.projetoagathaedu.com.br/questoes-vestibular/matematica/algebra/sistemas-lineares.php<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-25 15:01:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O que são Sistemas Lineares?</title>
         <author>mariadamacena2</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2609102054</link>
         <description><![CDATA[<div>Sistemas lineares é o conjunto de duas ou mais equações lineares que possuem suas incógnitas relacionadas e que devem ser resolvidas ao mesmo tempo. São formadas por "m" equações e "n" incógnitas e a solução de um sistema linear é o resultado de todas as equações lineares, dizemos que uma equação é linear quando as suas variáveis possuem grau 1.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 12:49:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Métodos de Adição, Subtração e Escalonamento </title>
         <author>mariadamacena2</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2611916193</link>
         <description><![CDATA[<div>- O método da adição, busca<strong> </strong>somar as duas equações para que resultem em uma única, ao mesmo tempo em que eliminamos uma das incógnitas.&nbsp;<br><br>- O método da substituição, vamos isolar uma incógnita no primeiro membro de uma das equações. Isso nos dará uma nova equação, ao mesmo tempo em que eliminamos uma das incógnitas.<br><br>- O método do Escalonamento utilizam somente a matriz completa para realizar&nbsp; operações entre as linhas. Essa é uma forma de resolver o sistema transformando-o em outro sistema equivalente e mais fácil. O objetivo é isolar as suas incógnitas e conseguir, assim, anular algumas delas para encontrar o seu valor.<br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 14:50:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Exemplo do método de Adição</title>
         <author>mariadamacena2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 14:51:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Como começar?</title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este senhor adorável ensina bem bacana conteúdos de matemática! Nesse vídeo, ele ensina um dos métodos que explicamos acima, o de substituição.<br>(acho que alguns já conhecem, inclusive)<br>Marcos Aba!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 21:14:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Questões do Vestibular</title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2613687994</link>
         <description><![CDATA[<div>Nessa seção, vamos deixar as questões que encontramos de alguns vestibulares, que iremos resolver em sala de aula - junto de uma vídeo-aula para não esquecer a resolução! ;)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 21:18:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Método da Substituição</title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-08 18:09:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Método do Escalonamento</title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-08 18:10:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2626444311</link>
         <description><![CDATA[<div>(ENEM)<br>Questão 155 (prova amarela), 146 (prova azul), 167 (prova rosa) e 170 (prova cinza)<br><br>Um parque tem dois circuitos de tamanhos diferentes para corridas. Um corredor treina nesse parque e, no primeiro dia, inicia seu treino percorrendo<br>3 voltas em torno do circuito maior e 2 voltas em torno do menor, perfazendo um total de 1 800 m. Em seguida, dando continuidade a seu treino, corre mais 2 voltas em torno do circuito maior e 1 volta em torno do menor,<br>percorrendo mais 1 100 m.<br><br></div><div>No segundo dia, ele pretende percorrer 5 000 m nos circuitos do parque, fazendo um número inteiro de voltas em torno deles e de modo que o número de voltas seja o maior possível.</div><div><br>A soma do número de voltas em torno dos dois circuitos, no segundo dia será:<br><br>a) 10<br>b) 13<br>c) 14<br>d) 15<br>e) 16</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-18 20:41:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resolução</title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2626446778</link>
         <description><![CDATA[<div>Resposta:<br>Alternativa E) 16.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-18 20:50:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2626447097</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-18 20:51:31 UTC</pubDate>
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         <title>Canais com a Resolução</title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-18 20:53:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2626447587</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-18 20:53:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Questão 2</title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2626449095</link>
         <description><![CDATA[<div>(ENEM) 2018 PPL<br>Visando atingir metas econômicas previamente estabelecidas, é comum no final do mês algumas lojas colocarem certos produtos em promoção. Uma determinada loja de departamentos colocou em oferta os seguintes produtos: televisão, sofá e estante. Na compra da televisão mais o sofá, o cliente pagaria R$ 3 800,00. Se ele levasse o sofá mais a estante, pagaria R$ 3 400,00. A televisão mais a estante sairiam por R$ 4 200,00. Um cliente resolveu levar duas televisões e um sofá que estavam na promoção, conseguindo ainda mais 5% de desconto pelo pagamento à vista.</div><div>&nbsp;</div><div>O valor total, em real, pago pelo cliente foi de:<br><br>a) 3.610,00<br>b) 5.035,00<br>c) 5.415,00<br>d) 5.795,00<br>e) 6.100,00</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-18 20:59:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resolução</title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2626449700</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Vídeo da Resolução </title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2626449916</link>
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      <item>
         <title>Mapa Mental (pra não esquecer🤭)</title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <pubDate>2023-06-18 21:08:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2626451504</link>
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         <pubDate>2023-06-18 21:10:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Como descobrir qual o tipo do sistema?</title>
         <author>beatrizribeiro132</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2626452405</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <description><![CDATA[<div>A internet pode ser muito útil para ajudar com a matemática, principalmente quando compartilhamos conteúdos que utilizamos e gostamos. Então aqui nessa seção, vamos compartilhar canais, sites entre outras coisas que gostamos e usamos para produzir esse trabalho :)<br><br>Playlist Sistemas Lineares👆<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-18 21:20:25 UTC</pubDate>
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         <title>Exemplos com resoluções:</title>
         <author>beatrizribeiro132</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-18 21:20:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>beatrizribeiro132</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-18 21:21:49 UTC</pubDate>
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         <title>Canais</title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acredito que alguns conheçam, mas se não, assistia muito ele antes do Ensino Médio. Algumas coisas básicas de matemática têm no canal dele, mesmo que seja o básico, ainda é necessário para coisas mais avançadas na matemática. Alguns vídeos são longos, mas ele explica bem e devagar pra gente não se perder :)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-18 21:25:36 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática Básica</title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Essa aqui é do canal da Gis com Giz! Ela também é ótima, tem várias playlists divididas por série!!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/playlist?list=PLGyv8aUrOlzBU1l8HNC8KAQ1jflZtn-cz" />
         <pubDate>2023-06-18 21:28:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por último (de canal tá?!) mas não menos importante, Ferretto!<br>Bem conhecido também, muito bom para estudar pro vestibular!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtube.com/@professorferretto" />
         <pubDate>2023-06-18 21:30:27 UTC</pubDate>
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         <title>Site</title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Agora, se você gosta de ler pra acompanhar e entender a matéria, o Descomplica pode oferecer isso. Além de explicar alguns conteúdos, sempre tem gabarito do ENEM no site, então, se quiser dar uma estudada em provas anteriores, esse é um site bacana.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://descomplica.com.br/vestibulares/enem/?&amp;utm_source=google&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=psq-institucional-uee-ongoing&amp;utm_term=descomplica&amp;utm_content=institucional&amp;gclid=Cj0KCQjw1rqkBhCTARIsAAHz7K3zEsMaXps2VWuA04eFD_9zHZ0RWc631WgKuNwOmTf0CMcck_4P_ZIaApqmEALw_wcB" />
         <pubDate>2023-06-18 21:32:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marianabastos71</author>
         <link>https://padlet.com/marianabastos71/a10ywxql20f7n14m/wish/2626458037</link>
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         <pubDate>2023-06-18 21:39:11 UTC</pubDate>
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         <title>Pela atenção! Bjao</title>
         <author>marianabastos71</author>
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         <pubDate>2023-06-18 21:40:41 UTC</pubDate>
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