<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>El camí del canvi... by Fàtima</title>
      <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm</link>
      <description>Reflexions per a la pràctica </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-07-05 15:47:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-13 17:54:30 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&amp;url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f6b6-2640.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Per què aquesta formació?</title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370325361</link>
         <description><![CDATA[<div>Presa de consciència de que massa sovint no gaudeixo ni em satisfà la manera d'ensenyar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/52731080/ba10cfbffe90d08a6bd6db6ab23ba42d/Mestra_avorrida.jpg" />
         <pubDate>2019-07-05 16:08:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370325361</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escolto al meu voltant... </title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370326002</link>
         <description><![CDATA[<div>Es parla de metodologies globalitzades,  millors aprenentatges, aules tranquil·les...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/52731080/ce34481f577634b68fe2a89569530e01/orella_4.jpg" />
         <pubDate>2019-07-05 16:21:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370326002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comença la formació...</title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370326217</link>
         <description><![CDATA[<div>Bon inici. Trobo una companya que feia anys que no veia. També es planteja la necessitat de canvis. No estem sols. Hi ha mestres que ja s'hi han posat. Endavant!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/52731080/0b98c6240ce204b50db7314e0c8a2084/mans.jpg" />
         <pubDate>2019-07-05 16:24:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370326217</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370326361</link>
         <description><![CDATA[<div>Tampoc elles i ells gaudeixen del fet d'aprendre. Aprenen de debò?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/52731080/dfd78914a998c67d977e7c0092ccc243/Nens_avorrits.jpg" />
         <pubDate>2019-07-05 16:27:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370326361</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Què tinc a la meva escola? Punts febles:</title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370326678</link>
         <description><![CDATA[<div>-Aules molt petites i plenes<br>-Activitats sistemàtiques que són línia d'escola i sovint fragmenten massa l'horari<br>-Ratios elevades</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/52731080/bb1fa662e172ffd1a90bfde03939a900/DAFO.jpg" />
         <pubDate>2019-07-05 16:32:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370326678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La paraula que més em ressona RELACIONAR</title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370326963</link>
         <description><![CDATA[<div>-<strong>Relacionar </strong>el que fem a l'aula amb les <strong>experiències</strong> i la vida  dels nens i nenes. Treballar amb allò que té a veure amb els nens i nenes, no només amb els interessos que manifesten.<br>-<strong>Relacionar </strong>els <strong>coneixements </strong>(no són propis d'una disciplina o altra)<strong> </strong>per aprendre i donar resposta a situacions diverses.<br>-<strong>Relacionar </strong>el què mostren externament els nens i nenes amb la seva vida interior. <strong>Empatitzar</strong>.<br>-<strong>Relacionar </strong>entre si les <strong>idees i aportacions dels mestres </strong>en el treball d'equip per obtenir propostes creatives, noves.<br><br>ENSENYAR I APRENDRE IMPLICA ESTABLIR RELACIONS CONTÍNUAMENT</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/52731080/bbf72a911dc10098afed2869b706c927/terra.jpg" />
         <pubDate>2019-07-05 16:37:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370326963</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Què tinc a la meva escola? Punts forts:</title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370327140</link>
         <description><![CDATA[<div>-Equip Directiu que escolta activament les propostes. Confiança.<br>-Un nombre suficient de companyes de cicle disposades a fer canvis<br>-Treball de Projectes centrats en l'area de Medi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-07-05 16:40:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370327140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Què em proposo pel proper curs a 1r de Primària? </title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370327557</link>
         <description><![CDATA[<div>-Començar el curs traslladant les noves propostes a l'equip. O es fa des de l'inici o ja tornem a la inèrcia.<br>-Reorganitzar l'espai de l'aula. Penjadors fora de la classe, al passadís. Aprofitar el passadís per fer un espai més. Pati interior amb plantes diverses. Treure taules i cadires (ATENCIÓ: això ha d'anar lligat a la manera de treballar, no es tracta de fer-los fer la fitxa estirats al terra). Materials a l'abast dels infants i controlats per ells (l'aula no ha de ser una mena de traster).<br>-Integrar tot el treball de llengua en els projectes de treball de medi, intentant fer franges horàries més àmplies. La matemàtica té un programa propi (Innovamat) i caldrà veure si es pot integrar d'alguna manera.<br>-Formar part d'un Grup de treball Rosa Sensat o alguna cosa semblant, relacionada amb la globalització en l'ensenyament i aprenentatge,  per anar nodrint la motivació pels canvis.<br>-Somriure més. Educar en la positivitat. Res sense alegria. Cal sentit de l'humor.<br>-Escoltar més i donar més temps als nens i nenes.<br>-Buscar moments d'atenció individual en la quotidianitat de l'aula. Parlo massa al gran grup, m'he d'apropar més als nens i nenes.<br>-Currículum com a guia, no com a recepta a seguir. Això ho tenia més o menys clar, però ara ho he reforçat.<br>-Més reflexió pedagògica dins el cicle.  El fet de ser la coordinadora m'ho facilita. Compartir la visió del fet d'educar  i com ho hem de fer.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-07-05 16:49:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370327557</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MANIPULAR vs. GLOBALITZAR</title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370425048</link>
         <description><![CDATA[<div>Creença actual: "<em>Els infants han de manipular", "fem les mates manipulatives"...<br><br></em>Manipular no ha de ser una finalitat en si, és una via de coneixement. Aquesta activitat ha d'estar immersa en un context real i autèntic que doni valor a les experiències quotidianes dels nens i nenes. <br><br>Allò important és el <strong>CONTEXT. </strong>Només si els nens i nenes aprenen amb significat, dins un context real, els ajudem a reconèixer les situacions en les que  podran aplicar el coneixement adquirit.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/52731080/a6d173f5f3f6614509ab29c80d4bda90/360_degrees_of_context.png" />
         <pubDate>2019-07-07 14:58:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370425048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NECESSITATS vs. DRETS</title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370427058</link>
         <description><![CDATA[<div>Creença actual: <em>"Els infants tenen unes necessitats i les hem de respectar"</em><br><br>Cal veure els infants com a subjectes de drets, no de necessitats. No són subjectes febles o incapaços i necessitats de protecció (visió psicoanalista).<br>Hem de recuperar la visió <strong>CONSTRUCTIVISTA </strong>de l'aprenentatge: els nens i nenes construeixen el seu coneixement.  Oferim-los els contextos que necessiten per fer-ho! Necessiten els adults per créixer. Les accions dels infants no són necessàriament les seves necessitats.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/52731080/cf3cb1e5f7519e0f0ca02e7f3cc049f5/constructivisme2.jpg" />
         <pubDate>2019-07-07 15:14:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370427058</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ALGUNES REFLEXIONS I DUBTES...</title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370429521</link>
         <description><![CDATA[<div>-<strong>Com influencia la meva cultura en la relació de confiança que estableixo amb els nens i nenes? </strong>Veig que no confio prou, poso massa límits. Sovint SUPLANTO al nen/a enlloc d'ACOMPANYAR-LO. Necessito confiar més i escoltar més.<br><strong>-Per què els mestres sovint diem que no ens interessa gens la política?<br></strong>No m'agrada escoltar l'expressió de que hem d'educar els nens i nenes per ajudar-los  a ADAPTAR-SE a la societat. Tornem a tenir una visió de nen/a feble, que no pot crear o construir res nou i necessita la nostra ajuda per adaptar-se.  L'educació ha d'anar encaminada a promoure el canvi social.<br><strong>-Quina diferència hi ha entre uns nens jugant al parc mentre els pares els vigilen i l'Escola del Bosc de Dinamarca?<br></strong>Quin element qualitatiu aporta l'escola en aquest cas? No ho conec prou, m'hauré d'informar més.<br>-<strong>M'ha faltat veure experiències d'escoles que tenen les mateixes condicions que la meva i que han tirat endavant propostes interessants. <br></strong>Escoles públiques amb pocs recursos per comprar materials, amb espais molt petits, ràtios altes, alumnes etiquetats. Com s'ho fan?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/52731080/ad536565758cdb1fe179ae93dce6a7bd/interrogant.jpg" />
         <pubDate>2019-07-07 15:40:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370429521</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aspectes sobre els quals reflexionar per produir canvis:</title>
         <author>fsendra</author>
         <link>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370432130</link>
         <description><![CDATA[<div>ESPAIS EDUCATIUS<br>TEMPS. HORARIS.<br>PROPOSTES EDUCATIVES.<br>TREBALL EN EQUIP.<br>AVALUACIÓ.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-07-07 16:17:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fsendra/a0ye2z6lcfzm/wish/370432130</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
