Школьная библиотека: специфика работы by Ирина Анискович

БОУ «СОШ №119». Тараненко Надежда Федоровна. Имею большой педагогический стаж, но к работе в качестве школьного библиотекаря приступила недавно. Работа школьного библиотекаря многогранна и включает в себя, не только выдачу книгу, а также подразумевает общение с ребятами как индивидуально, так и с группой или классом. Поэтому планирую проведение бесед на различную тематику, в том числе и аккуратному обращению с учебниками. Библиотека является своего рода хронометром, так как отражает с помощью «Календаря знаменательных дат» и мобильного стенда наиболее важные события текущего периода.

Очень важным элементом работы, я думаю, является комплектование учебного фонда и его заказ. Здесь мне помогла форма, предложенная на январском семинаре Ириной Витальевной (4-е занятие «Учетные документы: учебный фонд», слайд №11). Я, правда, дополнила еще столбцами с инвентарным номером по каждому году. Получилось очень наглядно и полезно. Планирую также сделать форму выдачи учебников классным руководителям по образцу слайда № 7, так как считаю её тоже удобной.

Сейчас, в работе над обновлением папки нормативных документов, также опираюсь на материалы семинаров Ирины Витальевны, размещенных на сайте.

По материалам семинара от 9 февраля, где нам предлагалось ознакомиться с программами создания видео анимации, сделала ролик «Памятка читателю» в программе Renderforest. Его можно посмотреть здесь. https://drive.google.com/file/d/16Fb9EagSNMQ3fZ2INh0Ih2CYPV6iqO6T/view?usp=sharing

Спасибо большое за информационную поддержку, которую всегда можно найти на страницах сайта библиотеки гимназии № 159, а также возможность получить необходимый ответ на семинарах Анискевич Ирины Витальевны! Ваш опыт нам, начинающим, очень нужен.

]]>