https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr criando em conjunto en-us 2020-09-21 00:44:49 UTC 2026-01-03 23:38:40 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f981.png https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113878328 Bom humor;
Participatividade;
Nurturing environment - onde a turma acolhe uns aos outros e não há tanto medo de errar;
Group Cohesiveness;
Rapport;
Tech savvy students;
Clear academic calendar;
Students (and teachers) aware of the process and resources;

]]> 2021-01-22 13:13:39 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113878328 mariana_martins2 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113879705 * Responder e fazer perguntas espontâneamente
* Grupo dá "feedback" espontâneo sobre as atividades que gostam ou não
* Bom humor
* Conversam diretamente com o professor quando encontram alguma dificuldade
* Conseguem ver o seu progresso demonstrando que o curso tem valido a pena
* Engajamento (demonstram vontade e disposição de aprender)
* Tomam responsabilidade pelo seu aprendizado (autonomia)
* Motivam um ao outro (alunos têm um grupo de Whatsapp)
* Assiduidade: não costumam faltar, não gostam de faltar e avisam o professor quando faltam.
* Fazem as redações]]> 2021-01-22 13:14:08 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113879705 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113889236 Alunos acolhedores
Participativos
Group cohesiveness
Conhecer os alunos - saber os gostos deles e conectá-los com elementos das aulas
Alunos com vontade de aprender
Personalidade do aluno 
Professor trazer novidade
Alunos no nível correto

]]> 2021-01-22 13:17:14 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113889236 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113889410 - engajamento
- câmeras ligadas/desligadas
- turmas de sábado - + tempo
- Alunos independentes - novas ferramentas
- Alunos organizados
- alunos com propósito
- pontualidade em tudo]]> 2021-01-22 13:17:17 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113889410 anamarialemos64 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113896757 Engajamento: social/interesse pessoal/cognitivo
Participação
Confiança no professor/entendimento do funcionamento e objetivos da aula (mesmo que inconscientemente)

]]> 2021-01-22 13:19:38 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113896757 anamarialemos64 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113930420 Uso de câmeras (principalmente adolescentes)
Alunos novos entrando ao longo do semestre
Problemas técnicos dos alunos/muito cansativo
Mandic: participação dos alunos/avaliação fica difícil/calendário/autonomia do professor
Progresso: calendário
Plataforma
Avaliação]]> 2021-01-22 13:29:21 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113930420 mariana_martins2 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113930468 Alunos
* Alunos não participarem espontâneamente
* Alunos não conseguirem perceber progresso
* Falta de engajamento dos alunos
* Falta de autonomia dos alunos
* Alunos faltam demais

Professor
* Adaptar aulas para que sejam dinâmicas mesmo no online
* Tempo da aula insuficiente para trabalhar conteúdo e habilidades
* Trabalhar com recursos tecnológicos (Jamboard, Padlet, Google e outras plataformas) que nem todos os alunos tem acesso, recurso, ou conhecimento para usar.
* Mais tempo de preparação de aula e suporte para alunos ]]> 2021-01-22 13:29:22 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113930468 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113931179 *Alunos não estão no nível correto
*Fazer o objetivo da aula ser relevante para os alunos
*Manter engajamento dos alunos (principalmente no 2o semestre)
*Falta de participação nas aulas
*Cansaço dos alunos
*Aulas duplas de teens ficavam muito cansativas
*Alunos desinteressados
*Plataforma gamificada - engajar os alunos a usarem-na
*Assessment com uso da plataforma
*Atividades assíncronas Mandic 
*Alunos Mandic que não participavam em nenhuma aula - falta? presença?


]]> 2021-01-22 13:29:35 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113931179 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113931895 - Dificuldades (professor e alunes) com uso da plataforma;
- Falta de organização/divulgação do calendário;
- Falta de padronização de assessment (considerando alunes que não ligam câmera ou participam);
- Provas da Mandic e Class Maps não condizentes com a realidade da sala de aula;
- Atividades Assíncronas: falta de padronização;
- Necessidade urgente de um manual c/ regras e procedimentos para Cultura In;
- Saúde Mental.


]]> 2021-01-22 13:29:47 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113931895 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113952052 - Progresso - pouca participação dos alunos nas aulas de inglês.
Mandic - baixo engajamento, seriedade. pouca participação nas aulas.
- Calendário não claro para os alunos
- Atividades assíncronas
- Alunos com muitas faltas
- Alinhamento das nossas expectativas com EAD
- Ter mais controle dos alunos Teens
- Fazer o aprendizado ser mais visível
- ]]> 2021-01-22 13:34:47 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1113952052 mariana_martins2 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114077241 * Desenvolver técnicas de aula que vão atendem as necessidades e caracterísitcas de cada grupo. Por exemplo, uma turma que tem dificuldade de participar em conjunto, pode se beneficiar de (a) tempo de consideração individual (b) discussão em pequenos grupos.
* Partir do preceito de que todos os alunos querem aprender independente do motivo que os levaram a estar na sala de aula.
* Não levar o comportamento que consideramos não desejável ou "negativo" para o lado pessoal.
* Levar para a sala de aula um alto nível de energia, empolgação,  alegria e positividade independente do comportamento dos aluno.
* Ter sempre em mente que todas as pessoas estão passando por algum tipo de desafio em sua vida pessoal e não julgar.]]> 2021-01-22 14:05:33 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114077241 anamarialemos64 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114077337 Usar as guidelines com maior flexibilidade (inclusive em termos do "calendário")]]> 2021-01-22 14:05:34 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114077337 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114077573 - Requisitar reunião c/ RH sobre incentivo financeiro p/ teachers cultura in devido a demanda diferenciada de trabalho;
- Solicitar reuniões/treinamentos sobre dificuldades que enfrentamos nos semestres anteriores;
- Organizar um CPD p/ Mandic;
- Produzir Q&A Mandic colaborativo para servir como guideline;
- Alocar momentos específicos p/ trabalhar e estar disponível (assim como a secretaria);
- Minimizar contatos aos sábados (professores, alunes e responsáveis);
- Reunião p/ rever papel/obrigações dos professores.

]]> 2021-01-22 14:05:37 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114077573 anamarialemos64 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114102656 DR no começo do semestre: que diferença faz ligar a câmera?, etc. Negociar momentos em que a câmera TEM que estar ligada (começo e fim de aula/breakout rooms)
Muita tolerância (especialmente com adolescentes).]]> 2021-01-22 14:11:29 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114102656 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114106711 - Comunicação mais clara quanto instituição (workplace)
- Desapegar das "notas" - 
- ]]> 2021-01-22 14:12:25 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114106711 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114108030 -Rever banco de horas - ligações para faltosos
-Fazer combinados com alunos
-Regras mais claras em relação a faltosos (ligar para todos? Como colocar no banco de horas? Secretaria vai atuar nisso?)
-Holerite - quais atividades estão inclusas no holerite? Quais são banco de horas? A que atividades a hora-atividade se refere?



]]> 2021-01-22 14:12:45 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114108030 anamarialemos64 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114150496 Muita tolerância para me manter são e equilibrado
Manter controle de quem participa/avaliação oral: cinco minutos antes da aula acabar, mandar a nota oral do aluno para aquela aula (via chat). Planilha notas/ajuda na organização e vira rotina. Alunos cientes dos critérios utilizados.]]> 2021-01-22 14:22:06 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114150496 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114290606 2021-01-22 14:51:41 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1114290606 https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1115508782 2021-01-22 19:06:43 UTC https://padlet.com/lenora_haranaka1/a0oiycd5yemwfgyr/wish/1115508782