<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Matematik 7.a by </title>
      <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4</link>
      <description>Made with wonder</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-02 07:05:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-01 06:24:24 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Tryk på den røde ring og skriv!</title>
         <author>zina_aslaug1</author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141307337</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-02 07:12:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141307337</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141702239</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-05 11:53:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141702239</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Catharina, Emilie og Amalie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141702270</link>
         <description><![CDATA[<div>Minus med to brøker. med fælles nævner.<br>5/12-4/12.<br> Vi skal minus de to brøker og nu er vi så heldige at brøkerne har fælles nævner(den nederste) så vi ved at der skal stå 12 i nævneren. og ved brøker er det nemlig kun tælleren (den øverste) som vi minusser eller plusser så kan vi sige 5-4 og derfor giver det 1/12 </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/154273971/7abc05bb213fab07ffac26e62a71ad24/video_1481109673.mp4" />
         <pubDate>2016-12-05 11:53:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141702270</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>freja_illa_klougart_jakobsen</author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141702277</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Leonora, Emilie H &amp; Freja<br></strong><em>Plus 2 brøker sammen (fællesnævner)</em><br>2/7+3/7 <br>Plus de 2 tællere med hinanden (2+3=5). Resultatet bliver 5/7<br><br><em>Plus 2 brøker (forskellige nævner)</em><br>2/6+3/7<br>Først skal du få nævnerene til at være ens. Det gør du ved at gange nævneren fra den ene brøk med både tælleren og nævneren i den anden brøk. Bagefter gør du det samme med den anden nævner (14/42+18/42)<br>Resultatet bliver 32/42<br><em><br><br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-05 11:53:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141702277</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BRØKER (GANGE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141702323</link>
         <description><![CDATA[<div>Fx 4/5 * 2/3=  4*2/5*3= 8/15<br>Forklaring: <br>Du skal nu finde ud af hvad denne brøk giver. Du starter med at lave en lang brøk streg. På denne brøk streg skriver du begge brøker på, som vist på billedet nedenfor. Her ganger du nævner med nævner, og tæller med tæller. Nu har du har du svaret på brøken.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/107536111/65eb011226a13440ea2f6a8452d314c1/WIN_20161207_12_58_25_Pro.jpg" />
         <pubDate>2016-12-05 11:54:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141702323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Divider Brøker</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141707643</link>
         <description><![CDATA[<div><br>For at dividere med en brøk skal du tage nævneren og gange med tallet der skal divideres sådan at fx 1/2 divideret med 2 bliver til 1/4.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-05 12:25:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/141707643</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alberte, Benjamin og Stine</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/142248461</link>
         <description><![CDATA[<div>Divider med to brøker</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-07 11:21:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/142248461</guid>
      </item>
      <item>
         <title>gang et helt tal med en brøk</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/142248497</link>
         <description><![CDATA[<div>når man skal gange et helt tal med en brøk f.eks. 2*3/8 skal du tage det hele tal (2) gange med tælleren (3) og så giver resultatet = 6/8</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/154273988/a73fe9152eac34c181c24341374320a3/IMG_3180.mov" />
         <pubDate>2016-12-07 11:21:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/142248497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alberte, Benjamin og Stine</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/142248871</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Divider med to brøker<br>Fx: 2/3 : 3/4<br></em></strong>Når man skal dividere to brøker sammen skal man&nbsp;bytte om på talene i brøken til højre og ganger i stedet for at dividere (2/3 * 4/3 = 8/9) Husk at du skal gange for oven og for neden.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-07 11:24:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/142248871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bertl, Faderik og Olver</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/142251929</link>
         <description><![CDATA[<div>5:2/3 = 5 *3/2<br>(tælleren og nævneren bytter plads og divider bliver til gange)<br>5*3/2<br>(så ganger du 5 med tælleren)<br>5*3<br>(det giver 15/2 fordi der sker ikke noget med nævneren</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/107290313/33793d9e67e81dc7da005540458f794c/Film.mp4" />
         <pubDate>2016-12-07 11:43:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/142251929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marcus, Nikolaj og Casper</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/142252588</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/154906959/92d6c760f74bf7b3e6c823194236b2d5/trim_A92EA025_7D0E_4A19_8F02_035D6B1D2055.mov" />
         <pubDate>2016-12-07 11:46:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zina_aslaug1/a003rch2rvj4/wish/142252588</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
