왜냐하면 심심할때 마다 도사관에 가서 책을 읽기 때문입니다.

왜냐하면 앉아서 책을 보거나 앉아서 쉴 수 있기 때문입니다.

왜냐하면 저의 개인공간이기 때문입니다.

사람이 없어 쉬는시간에 그나마 조용한 편이기 때문이다

또한 1,2,3,4학년들 보다 나이가 많다는 이유로 양보해야한다는 차별을 당하지도 않기 때문이다

사용을 안하니까 다른 공간으로 개선하면 좋겠습니다.

4,5,6학년 반 앞에는 많은걸 설치해놓아서 좁고 불편하다

또,1~2학년 들은 저층이고 나머지 학년들은 고층이어서

기분이 불쾌하고 상당히 불편하다

2번째는 북카페인데 학생들이 책을 읽거나 공부를 안하고 푹신한데 누워서 폰만함;; 구지 필요가 없음...

춥다 안전하지않다

화장실이라 그런지 습도가 높다

온도는 겨울이여서 조금 낮게 측정되었다

화장실은 온도와 습도가 쾌적한 편은 아닌것 같다

내가 원하는 무거초등학교는:

1. 운동장이 넓고 인조잔디

2. 수영장이 있음

3. 놀이터가 넓고 좋음(모두 사용가능)

4. 학년마다 쉬는시간 다르게

   예) 6학년이랑 1학년이랑 사고 안나게

5. 학교 시설이 깨끗하고 좋음

6. 급식이 맛있음

7. 교실이 감옥형태가 아님

내가 원하는 무거초

-남/녀를 색깔로 차별하지 않고 동등하게 대우해주는 학교(특히 화장실)

-나이가 많다는 이유로 저학년들에게 양보하거나 비켜줘야한다는

차별을 하지않는 학교(나이 차별)

-교실이 넓고 학생들이 쉴 수 있는 공간이 있는 학교

-습도나 온도가 적절하게 조절되어 있는 학교

-층이 높게 지어지지 않은 학교

습도:32도입니다 너무 낮은 거 같다

온도: 11 .7C

도서관의 온도와 습도 모두 겨울이라 그런지 낮다

10시57분

습도 32

습도32%

습도32도 입니다

zep으로 인해 많은 영감을 얻었어요.

이 활동으로 인해 아이디어를 친구들과 같이 내어

하니 더 재미있었던거 같습니다.

이런활동을 한번더 모둠 친구들과 하면 좋을것같아요

학교에서 이런활동을 하니까 너무 흥미롭고 재미있어요

다음에 또 이런 활동들을 한다면 더 좋은 성과를 낼 수 있을 것 같아요

6학년이나 중학교1학년이 됬을때도 꼭 이런 활동을 많이 접했으면 좋을것같아요.

박스를 활용하여 하니까 더 재미있었던거 같기도 해요

친구들과 힘을 맞추어서 하니 더 잘 만들어 졌던것 같기도 합니다

내가 생각하는 미래학교를 찾아서 페들렛에 올리니

정말 흥미로웠다. 그리고 우리학교의 개선할점을 찾아서 돌아다니니

정말 우리 학교를 다시 발견한거 같았다.

그리고 미래학교를 모둠원들과 협동하여 재활용품으로 미래학교를

만드니까 정말 재미있었고 재활용품으로 만든 미래학교를

다시 zep으로 만드니까 정말 재미있었다.

이활동을 활기차게한게 생각이 난다

할께없어서 심심했는데 매타버스를 해서 좋았다

학생들을 열심히 가르쳐 공부를 즐겁게 하고 학생들이 쉬고 싶을 땐 도서관에 가서 책을 보며 조금씩 쉬어

가며 공부를 하는 것을 생각하니 나도 즐거워 질 것 같다

그리고 이 미래학교를 만들고 있을때 너무 재미있었다

M:재활용품으로 미래학교를 만들때 의견 충돌이

생겨 팀이 둘로 갈라지게 되어서 딱히 좋지 않았다.그리고 발표를 할때 내가 만든 것이 아니여서 발표하기 어려웠다.또 내가 원하는 미래학교를 올릴때 찾기가 어려웠다.또 젭을 만들 때 원하는 오브젝트가 많이 없어서 하기가 좀 어려웠다.그리고 재활용품으로 만드는 미래학교가 생각대로 만들어지지 않아서 힘들었다.습도계가 잘 작동하디 않는것 같아서 힘들었다.

I:미래학교를 만들때 의견의 충돌이 생겼지만 나중에 화해를 하고,합칠수 있게 되어서 괜찮았다.또 재활용품으로 미래학교를 처음으로 만들어 봤는데 생각보다 만들이가 힘들었지만 만들고 나니 뿌듯했다.

가음에도 이런 활동을 하고 싶고 다음에는 의견충 돌이 덜 생기게 잘 할 수 있을 것 같다.그리고 습도계를 사용하는 방법을 배워서 습도계를 더 잘 쓰고 싶다는 생각이 들었다.

M: 미래학교의 프로토타입을 만들때 모둠원끼리의 갈등이 생겨 같은 모둠이 둘로 나뉘었었다. 팀이 2개가 되니까 우리 모둠의 인원수도 적어지고 결과적으로 투표를 할때 우리 팀이 합쳤으면 1등을 할 수 있었는데 따로따로 투표해 꼴찌를 했다. 그래서 다음에 이런 활동을 한다면 모둠원끼리의 다툼이 생기지 않도록 더 노력해야 할것 같았다.

I: 우리학교에서 나만의 아지트와 개선이 필요한 공간등을 찾고 과학과 연관지어서 온도와 습도도 측정해 보는 활동이 새롭고 즐거웠다. 또한 zep활동이 역시 재미있었다. 왜냐하면 zep에서 내가 생각했던 미래학교가 구현되는 과정을 볼 수 있었다. 물론 내가 만드는 것이고 마음대로 잘 안될때도 있었지만 그 과정을 극복하며 재밌게 활동할 수 있었다.

생각보다 차별적이고

공간주권이 살아있지않은

부분이 많은것 같다는걸 느꼈다(전체적인 느낌)

좋았던점(p)

-미래학교들을 찾아보면서

학교는 공부만 하는곳이 아니라고 느꼈다

-공간주권이 무엇인지 알게되었고,공간주권이 가진 장점을 알게되었다

-여러가지 활동을 하면서 많은 앱들을 다루는 시력이나 타자,만들기 실력등이 늘었다

아쉬웠던점(m)

-재활용제품으로 만들기를 하면서 쓰레기가 많이 나와 청소하는것이 힘들었다

-항상 젭이나 코스페이시스만으로

맵을 만드니 조금 질리는 부분이 있었다

-재활용품으로 만들기를 할때 안전상의 문제로

칼을 쓰지못한게 아쉬웠다

흥미로웠던 점(I)

-나도 미래학교를 보면서

국제학교를 다니고 싶다는 생각이 들었다

-우리학교도 국제학교까진

아니어도 미래적이고 공간주권을 살린

학교가 되었음 좋겠다