Teksten er meget lang. For at give eleverne overblik, inddeles holdet i grupper, som får hvert deres tekststykke, som de skal give spanske overskrifter.

I par skal eleverne efterfølgende sige så meget, de kan, om teksten på spansk med udgangspunkt i overskrifterne (uden adgang til teksten og kun overskrifterne).

Eks. på overskrifter (som eleverne ikke får):

-          Le geografía de Argentina

-          El tiempo libre

-          Mariángeles y su familia

-          La sexualidad

Fælles opsamling i klassen med random student selector for at skabe spænding.

Materialer: Quizlet, papirlapper med gloserne til hver gruppe.

Vi har samlet en række gloser som kan hjælpe elevernes med at åbne teksten op. Øvelsen er, at eleverne først får en Quizlet, hvor de skal øve gloserne. Derefter får eleverne i par udleveret en gloserne på papir og skal gruppere gloserne i forskellige temaer. Det er op til eleverne, hvor mange temaer, de laver, og hvad temaerne hedder. Eleverne skal bagefter lave sætninger med ordene inden for de forskellige temaer. Link til quizlet: https://quizlet.com/dk/951855082/mariangeles-flash-cards/?i=58fgbr&x=1qqt

Pregunta de comprensión: ¿Cuál es la diferencia entre tu familia y la de Mariángeles?

Disse kan suppleres med brugbare chunks, f.eks.

"Tanto Mariángeles como yo …"