Do usłyszenia
 Z Panem Bogiem

Na dzisiejszej katechezie będziemy od siebie wymagać.
mimo że kończy się rok szkolny to pamiętajcie że bez stawiania sobie wymagań do niczego nie dojdziecie. Św. JPII zachęcał: "Musicie od siebie wymagać, nawet gdyby inni od was nie wymagali". Niech te słowa tkwią w waszej pamięci. Aby utrwalić obejrzyj:  https://view.genial.ly/5ea6b5a3075c7c0dc02818f3/presentation-musicie-od-siebie-wymagac?fbclid=IwAR2JXGmg2nhdLLnmfsAMHdO1uvNksHuBB8paXDh4EaR16KTnKMg196YJ6sE

Do usłyszenia:)

Jeszcze coś Ci powiem :) 

Ps. Niestety w przyszłym roku się nie spotkamy w szkole – przechodzę do pracy w innej parafii.

Moją ostatnią Mszę świętą  w parafii NSPJ odprawię w piątek o godzinie 18:00 – Jeśli chcesz to zapraszam Cię na wspólną modlitwę – Z Panem Bogiem

https://www.koweziu.edu.pl/filmy-i-spoty/item/1164-filmy-o-zawodach

Kończymy nasze zajęcia.

Podczas naszych spotkań poruszaliśmy wiele ważnych tematów. 

Ten okres Waszego życia jest czasem szybkiego wzrostu, rozwoju fizycznego, intensywnych przeżyć i doznań.

Wasze życie ciągle się zmienia; jesteście pełni energii i zapału. Macie już swoje doświadczenia życiowe, macie też świadomość zagrożeń jakie czekają na Was w życiu.

Cel: dowiesz się, w jaki sposób ciepło może być przekazywane między ciałami, poznasz przewodniki i izolatory ciepła oraz zrozumiesz roli izolacji cieplnej, poznasz definicję ciepła właściwego, jego jednostkę oraz zależność między przekazywanym ciepłem, masą substancji i zmianą temperatury tej substancji.

Obejrzyj:

https://www.youtube.com/watch?v=ZAn0VlPQ54A 

Notatka:

1.      Izolator to substancja o małej przewodności cieplnej np. tworzywo sztuczne, szkło, próżnia, drewno, styropian.

2.      Przewodnik to substancja, która ma zdolność  do przewodzenia ciepła np. metale.

3.      Przewodnictwo cieplne zachodzi przy bezpośrednim kontakcie ciał o różnych temperaturach.

4.      Promieniowanie to sposób przekazywania ciepła na odległość np. przez Słońce

5.      Konwekcja polega na przemieszczaniu się ogrzanej cieczy (gazu) do góry, podczas gdy chłodniejsza ciecz (gaz) zajmuje miejsce ogrzanej.

6.      Trzy sposoby przepływu ciepła: przewodnictwo cieplne, konwekcja i promieniowanie.

7.      Ilość pobranego ciepła przez wodę zależy wprost proporcjonalnie od czasu ogrzewania. Przyrost temperatury wody jest wprost proporcjonalny do ilości pobranego przez nią ciepła.  ΔT~Q

8.       Ilość pobranego ciepła przez wodę potrzebnego do uzyskania danego przyrostu temperatury jest wprost proporcjonalna do masy wody. Q~m

9.      Ilość pobranego przez ciało ciepła potrzebna do zwiększenia temperatury o tę samą  wartość zależy od rodzaju substancji, z której zbudowane jest ciało. Tę właściwość substancji określa liczbowo wielkość nazywana ciepłem właściwym.

10.   Ciepło właściwe (oznaczane c) określa, ile energii trzeba dostarczyć, aby zwiększyć temperaturę 1kg danej substancji o 1K (1^oC).      wzór:   c=Q:(mΔT)

Jednostką ciepła jest:  1 J/kgK

11.   Ilość ciepła, jaką pobiera ciało podczas ogrzewania o masie m: Q=cmΔT

12.   Jednostką ciepła jest dżul 1J.

 

Wykonaj zadanie 2 str. 242 oraz zad 1 str. 247. Nie wysyłaj!!

To ostatnie zajęcia z Wami w tym roku szkolnym. Życzę Wam dużo uśmiechu na twarzy i miłego odpoczynku w czasie wakacji.

Dzisiaj dowiecie się co to są elektrolity i nieelektrolity. Zapoznajcie się z załącznikami 

(podręcznik str. 202 -208). Zachęcam Was również do obejrzenia  lekcji poprowadzonej przez 

Kujawsko-Pomorską e-Szkołę: https://www.youtube.com/watch?v=9wgL_yUqZNw

Obejrzyj:

Notatka: 

1.      Lód, woda i para wodna to ta sama substancja występująca w trzech stanach skupienia, w zależności od warunków zewnętrznych, między innymi temperatury.

2.      Substancje mogą występować w trzech stanach skupienia: stałym, ciekłym i gazowym.

3.      Gęstość większości substancji w stanie ciekłym jest mniejsza niż gęstość w stanie stałym. W stanie gazowym substancje mają znacznie mniejsze gęstości niż w stanie ciekłym i gazowym.

4.      Zmiany stanów skupienia:

a)      Topnienie ( ciało stałe w ciecz)

b)      Krzepnięcie ( ciecz w ciało stałe)

c)      Skraplanie (gaz w ciecz)

d)      Parowanie (ciecz w gaz)

e)      Sublimacja (ciało stałe w gaz)

f)       Resublimacja (gaz w ciało stałe)

 

5.      Ciało o regularnie uporządkowanym układzie atomów lub cząsteczek to ciała o budowie krystalicznej (kryształy), a ciała, w których atomy lub cząsteczki są ułożone chaotycznie, to tzw. ciała bezpostaciowe (amorficzne).

6.      Dla kryształów topnienie i krzepnięcie zachodzi w tej samej temperaturze, zaś ciała bezpostaciowe nie mają określonej temperatury topnienia i krzepnięcia.

7.      Podczas topnienia substancja pobiera ciepło, a krzepnąc – je oddaje.

8.      Ilość ciepła oddanego podczas krzepnięcia jest taka sama jak ilość ciepła pobranego w procesie topnienia.

9.      Tempo parowania jest większe, gdy zapewnimy ruch powietrza wokół parującej cieczy. Zwiększenie powierzchni swobodnej cieczy sprzyja parowaniu.

10.   Zjawisko parowania cieczy zachodzi jedynie na jej powierzchni swobodnej. 

11.   Im wyższa temperatura, tym szybciej zachodzi proces parowania.

12.   Szybkość parowania zależy od: rodzaju cieczy, temperatury, ruchu powietrza, wielkości cieczy swobodnej, wilgotności powietrza.

13.   Parowanie zachodzi w każdej temperaturze, w której substancja jest w stanie ciekłym, ale im temperatura jest wyższa, tym szybciej ten proces przebiega.

14.   Dużą rolę odgrywa wilgotność. Wilgoć w powietrzu nie sprzyja parowaniu. Im większa wilgotność, tym wolniejsze parowanie.

15.   Wrzenie to gwałtowne parowanie cieczy odbywające się w całej objętości.

16.   Temperatura wrzącej cieczy nie wzrasta, dopóki cała ciecz nie zamieni się w parę.

17.   Im wyższe ciśnienie, tym wyższa jest temperatura wrzenia danej cieczy. Temperatura wrzenia danej substancji zależy od ciśnienia. Każda ciecz ma charakterystyczną dla siebie temperaturę wrzenia.

18.   Ilość ciepła oddanego podczas skraplania jest taka sama jak ilość ciepła pobranego w procesie parowania w takiej samej temperaturze.

19.   Skraplanie następuje wtedy, gdy gaz zostaje odpowiednio oziębiony.

Dzień dobry.

W ramach utrwalenia materiału proszę przeanalizować (przeczytać, przemyśleć) temat z podręcznika od strony 101 do strony 127.

Pozdrawiam. 

Niedługo wakacje, należy więc przypomnieć o ty: Jak bezpiecznie korzystać z letniego wypoczynku?

Pamiętajcie, że każdy z nas jest             „ małym ratownikiem”. Każdy zna  nr alarmowy 112 i wie, że w razie niebezpieczeństwa musi wezwać pomoc. Przypomnijcie sobie, jak należy zachować się podczas podróży, wypoczynku nad wodą, w górach, czy w mieście. To my jesteśmy odpowiedzialni za swoje zachowanie.
https://bezpiecznewakacje.pl/

 Zadanie na dzisiaj – wykonaj plakat ( plakat to rodzaj reklamy o charakterze informacyjnym) na temat : „ Bezpieczne wakacje”.
https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk01lCq4SqvFTHCvIhu6IViouprAeJQ:1591434957902&source=univ&tbm=isch&q=bezpieczne+wakacje&client=firefox-b-d&sa=X&ved=2ahUKEwif7-Sa7ezpAhUkxaYKHcmtBPEQsAR6BAgJEAE&biw=1680&bih=917

Przez cały rok szkolny uczyliście się o budowie narządów i ich funkcjonowaniu.

Homeostaza to stan równowagi w organizmie. Mam nadzieję, że już Wiesz jak to zrobić?

ZDROWE ODŻYWIANIE

Ruch, sport

Zdrowy sen

Aktywny wypoczynek

Pasja

Relaks, radzenie sobie ze stresem

Uśmiechaj się do siebie i innych