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      <title>Educação e Tecnologias  by Luciane Lummertz</title>
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      <pubDate>2022-06-08 11:40:32 UTC</pubDate>
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         <title>Educação e Tecnologias</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <pubDate>2022-06-08 11:46:15 UTC</pubDate>
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         <title>1-QUAIS SÃO AS 5 GERAÇÕES DO ENSINO A DISTÂNCIA? comente sobre cada uma delas.</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <pubDate>2022-06-08 11:54:53 UTC</pubDate>
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         <title>2 As tecnologias na educação inovaram na metodologia do ensino/aprendizagem. Qual o papel das tecnologias a serviço da educação?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <pubDate>2022-06-08 11:57:54 UTC</pubDate>
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         <title>3- A implementação de modelos educacionais voltados a utilização das tecnologias no ensino EAD pode padronizar ou proporcionar um ensino/aprendizagem que desenvolva seu potencial crítico . Cite alguns papéis que o aluno e o professor deverão ter para que o ensino EAD seja efetivo de fato.</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>4 A EAD é uma realidade que se destacou ainda mais na pandemia, quais são as principais características da Educação a distância?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>6- Em sua opinião (baseados em nossos estudos) a utilização do computador como ferramenta para a construção da aprendizagem do aluno torna-se eficaz?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>7-Com o passar dos tempos alguns paradigmas estão sendo rompidos, no sistema educacional estamos presenciando muitas mudanças, (baseados em nossos estudos) qual o papel que o professor deve assumir para desenvolver um ensino/aprendizagem  significativos?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>8-A função do professor em sala de aula tornou-se ainda mais desafiadora após a inclusão das tecnologias educacionais só será possível se o professor?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>9- A metodologia EAD está direcionada entre o aluno e o professor em ambientes distintos porém conectados. Qual a relação entre professor e aluno na aprendizagem da EAD?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>10-Quais são as mudanças que devem ser adotadas pela escola para melhorar o processo de ensino e aprendizagem?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>11- Geração X são as pessoas nascidas nos anos 1960 e 1970. A Geração Y, são pessoas nascidas nos anos 1980 e a metade dos anos 1990, enquanto a Geração Z são os indivíduos nascidos por volta de meados dos anos 1990 e década de 2000 em diante. Destas gerações citadas, qual é chamada de nativos digitais e por quê?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>12-O papel do professor/mediador frente aos avanços tecnológicos exige uma posição educacional diferente, deixando de lado o ser detentor de conhecimento e passando a ser um mediador, como o professor/mediador deverá utilizar os recursos tecnológicos?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>13- OS AO (objetos de aprendizagens) são recursos.......................utilizados como apoio aos processos de ensino aprendizagem. Mas o que são estes objetos de aprendizagem?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>14- Sobre a relevância e a adequação cultural dos Objetos de aprendizagem (AO) , descreva, conforme nossos estudos.</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>15- Os ambientes virtuais de aprendizagem influenciam muito na aprendizagem dos alunos, por ações interativas. Já estudamos alguns ambientes virtuais que se destacam na educação, alguns deles são: WebQuest, Eureka e Moodle e Amem, defina cada um deles.</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>16- Temos disponível diversos software educacionais que podem ser utilizados, no entanto precisamos nos atentar a qualidade destes softwares, por vezes poderão surgir problemas na inclusão destes softwares educacionais na prática pedagógica, por quê?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>Lembretes: Informática instrutiva/cognitiva: Ensinar a criança a pensar Linguagem de programação LOGO – desenvolvida década de 60-A criança passaria a usar o computador para trabalhar e pensar .Ênfase dada por Papter sobre os estudos da linguagem Logo se encerra na visão de que o computador, enquanto ferramenta de programação, possibilita o desenvolvimento cognitivo da criança</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>INFORMÁTICA INTERCONECTIVA Acesso à informação -Escola preparar o indivíduo para viver na atual sociedade informatizada e conectada. Papel criativo no uso das ferramentas. Comunicar-se com diversas pessoas conectadas na rede, desenvolver pesquisas através de consulta aos textos e hipertextos na internet, disponibilizar uma página pessoal criando uma identidade dentro da rede, estes são alguns dos projetos que se desenvolvem nas escolas. A internet vem ocupando um lugar na educação caracterizado como uma estratégia democrática de expressão para os alunos quando orientado pelos professores. </title>
         <author>lucianeluh07</author>
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         <title>As inteligências múltiplas (IMs) são quais?</title>
         <author>lucianeluh07</author>
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