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      <title>Metodología de Investigación by Gabriela Fernández</title>
      <link>https://padlet.com/gabrielafernandez4/9znbn8v05g748bur</link>
      <description>A consideración de la Profesora Elida Herrera</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-10 06:03:40 UTC</pubDate>
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         <title>La Ciencia y La Investigación</title>
         <author>gabrielafernandez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Relación entre Ciencia e Investigación.<br>La<strong><em> </em></strong><strong><em><mark>investigación</mark></em></strong> nos brinda resultados objetivos a través del método científico. El método científico es una herramienta de la cual se vale la<em> </em><strong><em><mark>ciencia</mark></em></strong><em> </em>para su búsqueda continua de conocimientos.<br><br>La <strong><em><mark>investigación</mark></em></strong> se relaciona con los diferentes campos de las <strong><em><mark>ciencias</mark></em></strong>, es un pilar fundamental porque contribuye a la calidad de vida y bienestar de las personas, en la formación de nuevos profesionales y en el desarrollo de los profesionales que se encaminan hacia la investigación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 06:22:14 UTC</pubDate>
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         <title>Significados, Conceptos y Definiciones de Ciencias</title>
         <author>gabrielafernandez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong><em><mark>ciencia</mark></em></strong> se define como el cuerpo o conjunto de conocimientos de un saber; como la búsqueda, la obtención y el desarrollo del conocimiento en un área del saber. Su propósito es conocer la verdad con un alto grado de certeza, en relación con los hechos cotidianos que nos rodean <strong>(Tamayo-Tamayo, 2000).<br><br></strong>Por otro lado, Ander Egg (1993) plantea una definición más completa de <strong><em><mark>ciencia</mark></em></strong>, como un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, que obtenidos de manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad, se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza y cuyos conocimientos son susceptibles de ser transmitidos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 06:32:39 UTC</pubDate>
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         <title>Significados, Conceptos y Definiciones de Investigación</title>
         <author>gabrielafernandez4</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielafernandez4/9znbn8v05g748bur/wish/2438844748</link>
         <description><![CDATA[<div>Autores como Ander-Egg (1992) afirman que la <strong><em><mark>investigación</mark></em></strong><em><mark> </mark></em>es: Un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad, una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales o, mejor, para descubrir no falsedades parciales (p. 57).<br><br>La <strong><em><mark>investigación</mark></em></strong><strong> </strong>puede cumplir dos propósitos fundamentales: a) producir conocimiento y teorías (investigación básica) y b) resolver problemas prácticos (investigación aplicada). Gracias a estos dos tipos de investigación la humanidad ha evolucionado. La investigación es la herramienta para conocer lo que nos rodea y su carácter es universal. Como señala uno de los científicos de nuestros tiempos, Carl Sagan (1998).<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.significados.com/investigacion/" />
         <pubDate>2023-01-10 06:35:48 UTC</pubDate>
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         <title>El Método Científico</title>
         <author>gabrielafernandez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>El <strong><em><mark>método científico</mark></em></strong> es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en lo empírico y en la medición, y estar sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 06:48:58 UTC</pubDate>
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         <title>Bienvenidos Queridos Lectores</title>
         <author>gabrielafernandez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Éste espacio fue creado con dedicación, entusiasmo para cada uno de ustedes apreciados lectores. Esperamos les agrade y sea de gran apoyo.<br><br><strong>Presentado por las estudiantes</strong>:&nbsp;</div><div><strong>Meybeline Miranda</strong> 4-776-1765&nbsp;</div><div><strong>Milagro Guerra</strong> 4-717-2081&nbsp;</div><div><strong>Gabriela Fernández</strong> 8-784-2348</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 07:03:16 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>gabrielafernandez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong><em><mark>Metodología de la Investigación </mark></em></strong>se considera y se define como la disciplina que elabora, sistematiza y evalúa el conjunto del aparato técnico procedimental del que dispone la Ciencia, para la búsqueda de datos y la construcción del conocimiento científico.&nbsp; La Metodología consiste entonces en un conjunto más o menos coherente y racional de técnicas y procedimientos cuyo propósito fundamental apunta a implementar procesos de recolección, clasificación y validación de datos y experiencias provenientes de la realidad, y a partir de los cuales pueda construirse el conocimiento científico.<br><br></div><div>La metodología surge a medida que las ciencias van desarrollándose, de donde se desprende que el conocimiento metodológico, el aprendizaje y experiencia de las técnicas opera como un proceso contínuo, gradual y progresivo en el que el saber se construye y el modo de adquirirlo se configura con el paso de la experiencia.<br><br></div><div>Los aspectos generales que se tratan en este esquema de clases son los siguientes:<br><br></div><div>1.-&nbsp; El proceso de la investigación científica.<br><br></div><div>2.-&nbsp; Conceptos científicos.<br><br></div><div>3.-&nbsp; Formulación de problemas.<br><br></div><div>4.- Tipos de investigación.<br><br></div><div>5.-&nbsp; Marco teórico.<br><br></div><div>6.-&nbsp; Hipótesis.<br><br></div><div>7.- Diseño de la investigación.<br><br></div><div>8.- Medición en la ciencia.<br><br></div><div>9.- Métodos de recolección de datos.<br><br></div><div>10.- Análisis e interpretación de los datos.<br><br></div><div>11.- Aspectos formales.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 07:06:48 UTC</pubDate>
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         <title>Comentarios de Lectores</title>
         <author>gabrielafernandez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Queridos lectores agradecemos tus comentarios y aportaciones en éste espacio. Los mismos serán bienvenidos para fortalecer los conocimientos y mejorar los mismos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 07:14:23 UTC</pubDate>
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         <title>Definiciones Según Autores</title>
         <author>gabrielafernandez4</author>
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         <description><![CDATA[<div><em><br><br></em>Esencialmente, la ciencia es una perpetua búsqueda de la comprensión inteligente e integrada del mundo en el cual vivimos. <br><strong><em>Cornelius Bernardus Van Neil (1897-1985)</em></strong><strong><br></strong><br></div><div><br>Si conociéramos exactamente las leyes de la naturaleza y la situación del universo en el momento inicial, podríamos predecir exactamente la situación de ese mismo universo en un instante posterior. Pero incluso si las leyes naturales no tuvieran secretos para nosotros, sólo podríamos conocer la situación inicial aproximadamente. Si eso nos permitiera predecir la situación posterior con la misma precisión, es todo lo que necesitamos y deberíamos decir que el fenómeno se ha previsto, que está gobernado por leyes. Pero no es siempre así: puede suceder que pequeñas diferencias en las condiciones iniciales produzcan grandes diferencias en el fenómeno posterior. Un pequeño error al principio produciría un enorme error al final. La predicción se vuelve imposible y estamos ante el fenómeno fortuito.<br><strong><em>Henri Poincaré (1854 -1912)</em></strong><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 07:40:06 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>meybelinemiranda</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al finalizar la elaboración del presente muro, podemos concluir que los <strong><em><mark>métodos de investigación</mark></em></strong> son fundamentales para la recolección y análisis de datos que serán de gran ayuda para que el investigador pueda resolver problemas de investigación y así dar a conocer sus hallazgos de acuerdo a los datos recoleccionados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 23:47:57 UTC</pubDate>
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