누군가에게 꼭 필요한 존재가 되고싶다

나는 오늘 시계

시곗바늘처럼 하염없이

똑같은 하루를 반복하고있다

나는 오늘 시냇물

그냥 흘러가는대로 살아가고있다

2502국주연

:꺾이지 않는 마음

시원한 바람이부는 바다로 가자

모래 한 줌 집어서

토다토닥 쌓아 올리자

그러다 넘실넘실 파도가 오면

모두흘러 가겠지만

모래성을 쌓자

모든 모래 알갱이들이

완벽한 조화를 이루는

모래성을 쌓자

언젠가 이 모래성은 무너져서

새로운 탑을 세우겠지

그러니 우리는 모래성을 쌓아야한다.

낮에도 밤에도 늘 푸르른

봄에도 가을에도 남들 다 꽃단장할때

홀로 굳건히 늘 그러던대로

그런 소나무가 되고 싶다

소나무,

오늘도 내일도

항상 그 자리에 있는

그런 소나무가 되고 싶다

오늘도 내일도

여름에도 겨울에도

항상 내편인

그런 부모가 되고 싶다

열어보니 때깔도 좋구나

사과 내음이 바로 올라온다

어릴 적 추억의 맛

친척집 큰어머니가 깎아주시던

어렸을적 추억을 입에 넣는다

아! 추석 긴 연휴 속에

지루했던 마음을 달래주는

아침에 먹는 꿀사과

이 책은 몸 속의 모든 질병을 우리 몸 속에서 발생하는 정전기에 관련하여 설명한 책이다. 나는 특히 이 책에서 아토피를 정전기적 원리로 설명하는 것이 흥미로웠다. 나도 어릴적에 아토피를 앓았던 적이 있어서 만약 현재 아토피에 걸렸거나 다른 질병에 걸렸다면 이 책을 읽어 보았으면 좋겠다.

노숙자 출신의 남성에게 숨겨진 비밀과, 한 번 읽게 되면 빠져드는 스토리를 통해 즐겁게 읽었던 작품이기에 소개해주고 싶었고 학우, 선배들에게 따뜻한 스토리로 학업으로 인한 스트레스를 줄여주고 싶어서 이 책을 소개하게 되었다.

추천하는 사람: 중학교 도서상 최우수상 출신으로 다양한 작품을 읽어보고 최고의 작품을 추천드리는 양원열입니다.

추천인 서승민

추천자: 유상훈

추천이유: 우주에 대한 막연한 생각을 정리해주는 책이라고 생각한다. 우리가 살아가는 세상의 우연을 받아드리는기 보다는 저항하며 답을 찾아내는 학문이 과학이라는 것을 말하고 있는 책인것같다. 이책의 저자인 스티븐호킹은 우리의 존재자체에 의문을 던지며

우리가 왜 하필이면 이 지구에서 살아가는지?우주라는곳이 대체 어떤 곳인지 ?과거의 많은 고대의 학자들에서부터 뉴턴, 아인슈타인등의 학자들까지 이어지고 그리고 스티븐호킹에 이르기까지 과학사의 발전 과정을 설명하고 있는 책이다. 이책이 우주에 대한 궁긍적인 해답을 알려주지는 않겠지만 적어도 우리가

신의 위대한 설계에의해 만들어진 피조물이아니라

스스로르 창조하는 우주의 일부라는것을 알려준다.

추천하는사람: 코스모스라는 책을 읽고 싶었는데 그책을 다읽고 이해 하기에는 양이너무 많아 다읽고 이해하는데 시간이 너무 많이 걸리거 같아서 그책을 대신할 비슷한내용을 압축해서 담고 있는 이책을 읽게되었다.

띵-.머리 속을 스쳐가는 익숙한 소리.

그 순간 나에게는 해바라기가 해를 보는 것처럼

시선이 쏟아졌다.

한순간의 연극의 주인공이 된 것처럼

쏟아지는 시선이들이 나를 가둔다.

나는 죄수가 되어 발목에 무거운 납공을 달고

터덜터덜 앞으로 나간다.

뒤통수에 느껴지는 뜨거운 시선들을

폭탄같은 내 머리에 불씨를 붙여

곧 터져버릴것 같다.

<수업시간에 휴대폰이 울려버렸다…>

추천인:2819임태운

선정 이유: 삶이 나를 침몰시킬 때 나는 무엇을 할 수 있을까? 작가의 말 첫 머리에 있던 말이다. 그리고, 이게 이 작품을 관통하는 한 마디라고 나는 생각한다. 요즘 말로는 '억까' 당했을 때, 이런 느낌이다.

이 책으로 말하자면 내가 국제 도서전 갔을 때 출판사 부스에서 산 책이었는데, 솔직히 처음엔 조금 지루했지만 중간부터는 읽을 만 했고, 마지막에는 정말 미친듯이 홀려서 읽었던 것 같다. 책을 다 읽은 다음엔.. 일상 생활이 불가능할 정도로 뽕이 찼다! 이게 그때 내 마음을 가장 잘 표현하는 말인 것 같다. 큰 울림을 주었던 만큼, 큰 의미가 있었던 책이라서 꼭 꼭 읽어보기를 추천하는 책이다.

그럼 책 이야기를 해 볼까?

책의 무대가 되는 공간은 다름 아닌 정신병동이다. 아마도 책을 읽는 대부분에게는 생소한 배경일 것이다.

주인공은 서술자인 이수명과, 그의 병동 메이트 류승민. 스포일러이니 자세히 말은 못하지만 둘 다 '억까'를 당해서 병동에 '갇히게 된' 인물이고, 둘의 탈출기가 이야기의 큰 흐름이라고 볼 수 있겠다.

그리고, 이 소설은 서술자 이수명의 성장기라고도 볼 수 있었던 것 같다. 수명이 정신병동에 갇히고 난 뒤에 만난 여러 사람들, 승민과의 탈출기, 이를 겪은 수명의 세상으로의 첫 걸음.. 듣기만 해도 눈물이 흐르고 가슴이 웅장해지는 건 나 뿐일까?

어쨌든, 이 두 사람이 폐쇄병동에서 탈출하고 자신의 삶을 찾아 나아가는 과정 속에서 어쩌면 방황하고 있는 당신은 인생을 어느 때보다 더 원하고, 갈망하게 될 수도 있겠다. 혹은 어쩌면, 당신 인생에서의 첫 비행을 시작하게 될 수도, 잃어버린 삶을 되찾을 수도 있겠지?

Yeah, let's Twist again like we did last year.

Do you really remember when things were really hummin'?

Yeah, let's Twist again. Twistin' time is here!

"이제 빼앗기지 마. 네 시간은 네 거야."

"나는 팔을 벌렸다. 총구를 향해 가슴을 열었다. 그리고 언덕 아래로 질주하기 시작했다. 나야. 내 인생을 상대하러 나선 놈, 바로 나."

추천인: 오제승

이 책을 추천하는이유는 거의 대부분의 사람들이 유년시절 삶의 화목한시절을 보내다가 고통,충격을 겪으면서 성장할것이라고 생각되고 나도 데미안과 같은 친구가 있었다면 어땠을지 생각해보게 되는 책이기 때문이다.

추천인: 최재원

너를 닮은 돌멩이를 봤다

그 돌멩이는 백옥같이 희고

별을 닮아 반짝이며

하늘과 같이 맑았다

돌아가는길 그 돌을 품에 꼭 안고

너의 이름을되새긴다.

9명의 학생이 거리로 질주한다.

제1의 학생이 무섭다고 한다.

제2의 학생도 무섭다고 한다.

제3의 학생도 무섭다고 한다.

제4의 학생도 무섭다고 한다.

제5의 학생도 무섭다고 한다.

제6의 학생도 무섭다고 한다.

제7의 학생도 무섭다고 한다.

제8의 학생도 무섭다고 한다.

제9의 학생도 무섭다고 한다.

9명의 학생은무서운 학생과 무서워하는 학생

그렇게뿐이었다.

그중에 1의 학생이 무서운 학생이라 해도 좋다.

그중에 2의 학생이 무서운 학생이라 해도 좋다.

그중에 2의 학생이 무서워 하는 학생이라 해도 좋다.

그중에 1의 학생이 무서워 하는 학생이라 해도 좋다.

9명의 학생들은 질주하지 않아도 괜찮다.

[원작]

오감도-이상

자신의 경험을 바탕으로 감각적인 단오를 사용해서 시를 쓰는 활동을 했다.

나는 내가 실수로 휴대전화 알림을 꺼놓지 않아서 수업시간에 울려서 부끄러웠던 기억을 소재로 시를 썼다.

알림이 울려서 나에게 시선이 모인 것을 해바라기가 해를 향해 자라는 것에 비유했고, 당황하고 긴장한 느낌을 연극의 주인공이 되었다고 포현했다.

선생님에게 휴대전화를 내기 위해 앞으로 걸어나갈 때 부끄럽고 모두가 내가 잘못한 것을 알기 때문에 내가 죄수가 되었다고 표현했다.

앞으로 나가서 휴대전화를 낼 때, 직접 보진 않았지만 느껴지는 시선과 내가 느끼는 부끄러움을 표현하기 위해 느껴지는 시선과 부끄러움이 도화선이 되어 빨개진 내 얼굴을 폭탄으로 나타내서 터질 것 같다고 표현했다.

내가 쓴 시를 화학 선생님이 보고나서 화학시간때 내 시를 소개하셨다. 그 땐 정말 부끄러웠지만 뿌듯하기도 했다.  나의 감정을 시로 표현하는 활동을 함으로써 보람을 느끼는 계기가 되었다.

나는 동아리활동중에서 초반에 했던 활동중에 도도한 생활이라는 책을 읽고 이야기를 나눈 것이 인상깊었다 특히 원열이가 도도한생활의 한부분에서 치아가 나오는 부분이 종종나오는데 그것울 치아가 피아노와 닯았다고 하면서 치아에서 피아노가 연상된다눈 해석이 인상깊었다.