<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>من هدي النبوة by Salwa Azzam</title>
      <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb</link>
      <description>اكتبي فقرة  تشرحين فيها مقصود الحديث ، مبينة دور المثل  فيه.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-01 14:49:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-06 05:06:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>لجين </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973489132</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">العلم يعد اهم الوسائل السائده لتقدم وازدهار الامم ، فهو مفتاح لحل المشاكل وتغير عقول البشر وتثقيفهم كما يعد من اولويات استمرار الحياه</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 04:33:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973489132</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973489733</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يتحدث الحديث عن العلماء ومكانتهم واهمية العلم وقيمته ودور الاسلام والرسالة النبوية  في تنمية العلم</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 04:33:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973489733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>جميلة</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973491099</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">في هذا الحديث الشريف ضرب لنا النبي صلى الله عليه و سلم عدة من حياتنا اليومية و بيئتنا ألا و هو المطر حيث شبه العلم بالمطر و شبه الأراضي بالناس من حيث تلقي العلم  و استخدم المطر بسبب اختلاف استجابة الاراضي كاستجابة الناس للعلم</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 04:34:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973491099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>وجه الشبه بين العلم و الماء  هو ان الانسان لا يستغني عن احدهما</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973495667</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 04:38:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973495667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>لجين</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973497652</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">المطر يزهر الارض و العلم يزهر العقول </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 04:40:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973497652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ضحى </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973541204</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الحديث الشريف بين اهمية العلم و تعليم العلم فبدون تعليم العلم لن تزدهر الحضارات فالمطر يزهر الارض اما العلم فيزهر العقول</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 05:21:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973541204</guid>
      </item>
      <item>
         <title>شيماء هيثم</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973543969</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">وصف النبي صلى الله عليه وسلم العالم الذي يتعلم و يعلم بالأرض النقيه لأنه يفيد نفسه و غيره.&nbsp;و هذا يدل على اهميه العلم والعمل في تنميه الحضارات وتقدم الأمم </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 05:24:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973543969</guid>
      </item>
      <item>
         <title>منال </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973544515</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">في الحديث الشريف ذُكر فيه العلم والعمل والعلاقة بينهما بأنه لا علمٌ بدون عمل فالعام وسيلة لبناء الحضارات ورقي الأمم والمجتمعات وشبه العلم بأنه مطر&nbsp;وشبه الاراضي بالناس مثل ان لا حياة بدون ماء وايضا لا حياة بدون علم </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 05:24:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973544515</guid>
      </item>
      <item>
         <title>دعاء الحميدي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973544738</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">استخدم النبي صلى الله عليه وسلم اسلوب ضرب الامثال لكي يبين لنا مدى اهمية العلم اي شبه العالم او العامل او المعلم بالارض الطيبة التي انتفعت بالغيث فانبتت ونفعت غيرها واستخدم هذا الاسلوب لما فيه القدرة على تجسيد المعنى  وغرس القيم في النفوس</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 05:25:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973544738</guid>
      </item>
      <item>
         <title>دارين احمد </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973545052</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يشبه الرسول صلى الله عليه وسلم الهدى والعلم بالمطر المفيد؛ لأنه يحيي القلوب كما يحيي المطر الأرض و ضرب الأمثال لتقريب المعاني للناس أمر مشروع و بالإضافة الى ذلك ان حياة الأمة لا تكون إلا بالعلم الشرعي&nbsp;.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 05:25:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973545052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>مايا</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973546432</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">في هذا الحديث الشريف ضرب لنا النبي صلى الله عليه وسلم مثلا عن اهمية التقيد بالعلم ونفع به بقية الناس وقام بتقريب هذا المثل بأهم الأمور في الحياة الا وهو الغيث(المطر) وشبه الناس بالأرض وذلك بسبب اختلاف استجابة الأراضي للمطر كاختلاف استجابة الناس للعلم</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 05:26:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973546432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>مريم عصام 9-9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973613168</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">المقصود بالحديث هو اظهار أنواع الناس في تلقي العلم ،و هو نوعاً ما قد يحثنا على طلب العلم، و قد ضرب النبي الأمثلة مبين أنواع العلماء ،فكان منهم من يستفاد من العلم ،و يُعّلم، وغيره&nbsp; الذي جمع من العلم لكنه علمه لغيره ولم يستفاد منه، و فئة أخرى&nbsp; لا تستفاد منه و لا يفيدون غيرهم .&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 06:34:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973613168</guid>
      </item>
      <item>
         <title>مريم عرب </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973617055</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يظهر في الحديث الشريف اهمية العلم و العمل </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 06:38:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973617055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عبر الرسول صلى الله عليه وسلم عن أهميه العلم وأصناف العلماء في تلقي العلم فمنهم من يتعلم ويعلم غيره ونوعين آخرين وقد ركز الرسول صلى الله عليه وسلم بوصف العلماء والذي يتعلم واختم كلامي بقولى تعالى &quot;من تعلم القرآن وعلمه &quot; </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973619338</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 06:40:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973619338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ليلى اسامة ٩-٩</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973623165</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">في الحديث يقسم الرسول صلي الله عليه احوال النس في طلب العلم الى ٣ اقسام اولهم العالم الذي انتفع بالعلم و علّم غيره و وصفه  بالارض النقية  والقسم الثاني شخص تعلم لكنه لم يتفقه فيه و القسم الاخير شخص لم ينتفع بالعلم الذي جاء به النبي ولم ينفع غيره</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 06:44:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973623165</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سلمى ابراهيم </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973625648</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يوضح لنا النبي (ص) أصناف الناس في تلقي العلم و الهدى و موقفهم منه فمنهم من يتعلم و يعلم غيره لما له فائدة على الفرد و المجتمع و منهم من يتعلم و لا يعلم غيره لما له من فائدة على الفرد فقط و منهم من لا يتعلم و لا يعلم غيره لما له من اضرار على الفرد و المجتمع, كما شبه النبي (ص) العلم بالغيث دليل على ان العلم هو الذي يغيث الناس و يخرجهم من الظلمات الى النور فبهم تزدهر الامة و ترتقي و يعلو شأنها. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 06:47:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973625648</guid>
      </item>
      <item>
         <title>نور أحمد إبراهيم</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973663877</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أراد الرسول صلى الله عليه وسلم في حديثه الشريف أن يبين موقف الناس من تلقي العلم والهدى، وهم ينقسمون إلى ثلاثة أنواع، من يتلقى العلم وينفع به نفسه وغيره، ومن يتلقى العلم وينفع به غيره ولكن لا ينفع به نفسه، ومن يتلقاه ولا ينفع نفسه ولا غيره.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 07:20:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973663877</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ليان الدلاهمة </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973666443</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">بين لنا الرسول صلى الله عليه وسلم انواع الناس في تلقى العلم فمان منهم من فاد نفسه وأفاد غيره ومنهم من أفاد غيره فقط ومنهم من لم ينفع نفسه ولا غيره&nbsp;<br>كما ضرب لنا الرسول صلى الله عليه وسلم مثل من البيئة الموجودة حتى نستطيع اخد العبرة منها&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 07:23:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973666443</guid>
      </item>
      <item>
         <title>وضح الرسول صلى الله عليه وسلم أثر العلم وشبهه بالغيث حيث أن كل شخص له اسلوبه الخاص في الاستجابه له حيث ذكر اول صنف وهو من يتعلم وينفع نفسه وغيره والنوع الثاني هو الذي ينفع غيره ولا ينفع نفس والنوع الثالث هو الي يتعلم ولكن لا يعود بالنفع عليه ولا على غيره</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973666571</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 07:23:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973666571</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973674942</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يبين الحديث الشريف موقف الناس من العلم و التعلم ، حيث شرح رسولنا الكريم المضمون من خلال ضرب الامثال من البيئة المحيطة بنا و هي انواع الاراضي المختلفة و التي تتشابه صفاتها مع اصناف الناس و موقفهم من العلم لكي يقرب المعنى للاذهان، حيث بين انقسام الناس الى ثلاثة انواع الارض الاولى هي الارض النقية التي تقبل الماء و تنبت الكلأ و كذلك العالم العامل المعمل حيث انه يتلقى العلم و ينتفع به و ينفع به الاخرين ،و النوع الثاني هو الارض الجدباء التي تمسك الماء فلا تنبت الكلأ و لكن الناس يستفيدون منها في شربهم و زرعهم و تشبه هذه الارض الناس الذين يتلقون العلم ولا يستفيدون منه ولكنهم يفيدون الاخرين، و النوع الاخير و هي الارض القاع و هي الارض التي لا تمسك الماء ولا تنبت الكلأ فهي كالذي يتلقى العلم ولا يستفيد منه ولا يفيد الاخرين</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 07:29:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973674942</guid>
      </item>
      <item>
         <title>إسراء محمد</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973681522</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يضرب لنا الرسول الأمثال كي نعرف ان لكل شخص اسلوب خاص به وان من أفضل أنواع الناس هو من يتعلم العلم ويعلمه للاخرين كمثل المطر الذي يحي الأرض والنبات فمن يتعلم العلم ويعلمه للاخرين كمثل المطر الذي يحي العقول فتحلو الدنيا. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 07:34:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973681522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>حفيظة يعقوب</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973786680</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">اهميه العلم والعمل في تحسين أوضاع الإنسان وهو الذي يساعد في التطور والتقدم والظهور التكنولوجيا الحديثة و التجديد في أساليب العمل والتميز به فإن العمل له دور كبير في إكساب الفرد ذاته ولا يجعله يعتمد على من حوله بل يكون لديه استقلاله .<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 08:56:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973786680</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ملك أحمد 4-9</title>
         <author>maloka2007mokka</author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973813873</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ذكر الرسول صلى الله عليه و سلم في حديثه(إن العلماء ورثة الأنبياء و إن الأنبياء لم يورثوا ديناراً ولا درهماً بل ورثوا العلم....) و علينا الأخذ من هذا الحديث الشريف و العلم بأن أخذ العلم و الهدي من النبي صل الله عليه و سلم مهم و يعود على الفرد و المجتمع بفوائد شتى فالعلم يزهر المجتمع و يؤدي إلى نموه المستمر.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 09:17:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973813873</guid>
      </item>
      <item>
         <title>فاطمة جاسم </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973815083</link>
         <description><![CDATA[<ul dir="rtl"><li>إنّ في طلب العلم وسيلة للتقرّب من الله تعالى والامتثال لأوامره والابتعاد عما نهى عنه، فكلّما ازداد الإنسان علماً زاد حرصه على الامتثال بدينه والالتزام به حيث يؤدي إلى معرفته بخالق الكون وتعظيمه له. قال تعالى: (إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاء إِنَّ اللَّهَ عَزِيزٌ غَفُورٌ)، (سورة فاطر).</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 09:18:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973815083</guid>
      </item>
      <item>
         <title> يعرض الحديث اهمية الاستفادة من العلم  و افادة الاخرين منه ووضح مواقف الناس تجاه بشكل مختصر من خلال تشبيه المتعلم النافع  لنفسه وغيره    بالارض النقية   والمتعلم النافع غيره دون نفسة بالارض القيعان و المتعلم الغير نافع ابدا بالارض الجدبة </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973819874</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 09:22:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973819874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سلمى صلاح </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973828473</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">نرى في الحديث الشريف أهمية بالغة بما تناوله من موضوع غالبًا ما يُهمل من قبل أغالبيتنا وهو عن وفرة العلم وهو مما لا شك فيه يمثل الدعامة الأساسية للمجتمع العاقل لا الهمجي ولكن قد سلط الضوء على دور من يلتقطون  هذا العلم وقد قسمهم النبي الثلاثة أقسام وهم: من لا ينفع به نفسه ولا غيره اما الثانية من ينفع غيره ولا ينفع نفسه والثالثة من ينفع به نفسه وغيره على حدٍ سواء وهو الأكثر طلبا نظرا للوضع الحالي للمجتمع لما يشهده من خمول</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-04 09:29:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salwaazzam12378/9zetri6phkvmuwdb/wish/1973828473</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
