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      <title>Genética de la conducta, la cognición y la emoción. by Renata Perez</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-31 12:22:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-12 01:58:27 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Evolución del encéfalo humano</title>
         <author>perezrenata2d</author>
         <link>https://padlet.com/perezrenata2d/9z8dhudv2r448dle/wish/1573502990</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos estudios estaban motivados por la idea de que existe una estrecha relación entre el tamaño del encéfalo y la capacidad intelectual; En primera se demostró que los seres humanos modernos, a quienes los seres humanos modernos consideran las más inteligentes de las criaturas, no son los que tienen el encéfalo más grande. En segunda se ha encontrado que el tamaño del encéfalo era común y corriente, en verdad no parejo al de su gigantesco intelecto.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-31 12:29:49 UTC</pubDate>
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         <title>La idea orgánico o psicógeno se encuentra con problemas</title>
         <author>perezrenata2d</author>
         <link>https://padlet.com/perezrenata2d/9z8dhudv2r448dle/wish/1573513382</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay dos tipos de pruebas en contra de la idea orgánico<br>o psicógeno; El <strong>primer tipo</strong> está compuesto por las muchas evidencias de que incluso los cambios psicológicos más complejos pueden estar causados por lesiones o por estimulación de partes del cerebro, el <strong>segundo tipo</strong> de pruebas está compuesto por las numerosas evidencias de<br>que algunas especies no humanas tienen capacidades que<br>en un principio se suponía que eran estrictamente psicológicas y, por lo tanto, estrictamente humanas</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-31 12:35:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Es orgánico o psicógeno?</title>
         <author>perezrenata2d</author>
         <link>https://padlet.com/perezrenata2d/9z8dhudv2r448dle/wish/1573520944</link>
         <description><![CDATA[<div>Surgió en el siglo XVII de un conflicto entre la ciencia y la Iglesia Católica, la verdad era aquello que la Iglesia decretaba como tal hasta que algunos eruditos renacentistas no estuvieron conformes con seguir los dictados de la Iglesia; en vez de ello empezaron a estudiar los hechos directamente, observándolos, y así surgió la ciencia moderna.<br><br>El filósofo francés <strong><em>René Descartes</em></strong> resolvió el conflicto, argumentó que el universo se compone de dos elementos: <strong>la materia física</strong>, que se comporta conforme a las leyes de la naturaleza y por lo tanto es un objetivo de estudio apropiado para la investigación científica, y <strong>la mente humana</strong> (el alma, el yo o el espíritu), que carece de sustancia física, controla la conducta humana, no obedece a leyes naturales y por lo tanto es el terreno apropiado de la Iglesia.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-31 12:39:56 UTC</pubDate>
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         <title>Un modelo de la biología de la conducta</title>
         <author>perezrenata2d</author>
         <link>https://padlet.com/perezrenata2d/9z8dhudv2r448dle/wish/1579444417</link>
         <description><![CDATA[<div>Darwin describió su teoría de la evolución, que ha ejercido más influencia en las ciencias biológicas. Darwin no fue el<br>primero en sugerir que las especies evolucionan, pero sí fue el primero que acumuló una gran cantidad de pruebas a favor de ello y el primero que apuntó cómo tiene lugar la evolución.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-02 13:24:35 UTC</pubDate>
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         <title>La idea herencia o medio ambiente se encuentra con problemas</title>
         <author>perezrenata2d</author>
         <link>https://padlet.com/perezrenata2d/9z8dhudv2r448dle/wish/1579447264</link>
         <description><![CDATA[<div>En primer lugar, se comprobó que, además de la genética y el aprendizaje, hay otros factores que influyen en el desarrollo de la conducta. Se demostró que también influyen factores tales como el medio ambiente fetal, la alimentación, el estrés y la estimulación sensorial. <br>Se argumentó de modo convincente que la conducta siempre se desarrolla bajo el control conjunto de la herencia y del medio ambiente, y no bajo el control de uno o de otro. Dejaron de preguntarse: <strong>«</strong><em>¿Es genético o es resultado de la experiencia?</em><strong>»</strong> y empezaron a plantearse: <strong>«</strong><em>¿En qué medida es genético y en qué medida es resultado de la experiencia?</em><strong>»</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-02 13:25:29 UTC</pubDate>
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         <title>¿Es heredado o aprendido?</title>
         <author>perezrenata2d</author>
         <link>https://padlet.com/perezrenata2d/9z8dhudv2r448dle/wish/1579450534</link>
         <description><![CDATA[<div>Habitualmente se hace referencia a esta discusión como el debate <strong>herencia-ambiente, </strong>los primeros psicólogos experimentales norteamericanos eran acérrimos defensores del actor medio ambiente, supusieron que eran por completo de carácter hereditario.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-02 13:26:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>perezrenata2d</author>
         <link>https://padlet.com/perezrenata2d/9z8dhudv2r448dle/wish/1579452673</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay dos tipos de preguntas que se suelen hacer sobre<br>la conducta, las cuales son un ejemplo de la tendencia a<br>pensar en ella en términos de dicotomías: ¿Es orgánico<br>o psicógeno?, ¿Es heredado o aprendido? Se ha comprobado que ambas preguntas no están bien orientadas; sin embargo, figuran entre las que se hacen con más frecuencia en clase de biopsicología.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-02 13:27:10 UTC</pubDate>
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