Kształtowanie kompetencji medialnych, informacyjnych i cyfrowych by Sara W.

Gry w wirtualnym środowisku nauczania

roseczochrana — 2022-12-08 12:01:04 UTC

https://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/8/id/124

"Doświadczenia płynące z kształcenia online mogą być brane pod uwagę, gdy mamy możliwość nauki incydentalnej - bez dodatkowego wysiłku, podobnie jak u małych dzieci, dla których proces uczenia się metodą prób i błędów jest częścią życia. (...) Proces kształcenia powinien być interesujący, prosty i przyjemny."

Jak tworzyć Kahoot?

roseczochrana — 2022-12-08 12:18:29 UTC

Educandy

roseczochrana — 2022-12-08 13:58:41 UTC

Educandy pozwala tworzyć znane i lubiane gry w szybki i przyjemny sposób.
Proponowane aktywności: kółko-krzyżyk, wisielec, anagramy, krzyżówki...
Przydatna w utrwalaniu wiedzy, zwłaszcza z zakresu nauki słownictwa.
Walory:
+ wprowadzona lista słówek pozwala na stworzenie wielu gier na raz
+ brak limitów
+ gry są estetyczne

Draw your game

roseczochrana — 2022-12-08 14:16:23 UTC

Aplikacja pozwala zeskanować planszę narysowaną na kartce papieru i za jej pomocą stworzyć prostą grę

educaplay.com

roseczochrana — 2022-12-08 14:21:15 UTC

https://www.educaplay.com/
Strona oprócz przygotowania znanych gier oferuje tworzenie gier na słuchanie (odpowiednik dyktanda). Dostępna jest funkcja transkrypcji tekstu, jak i odtworzenie samego siebie.
Rodzaje zadań: mapy interaktywne, krzyżówki, uzupełnianki, wykreślanki, quizy, wideo-quizy, rozsypanki, dyktanda i inne.

Quizizz

roseczochrana — 2022-12-08 14:26:28 UTC

Jak tworzyć?
- https://youtu.be/00wtJcmHkeU
- https://youtu.be/ZoE4xaIY4n8
- https://youtu.be/iiFsM62GSlA

Wordwall

roseczochrana — 2022-12-08 14:37:25 UTC

Narzędzie umożliwia tworzenie zadań, wykorzystując np. szablony koła fortuny, labiryntu, krzyżówki i teleturnieju.

Jak tworzyć?
- https://youtu.be/EvTepYbz7ZA
- https://youtu.be/pYebZHNoGaM
- https://youtu.be/xLbja5YZYUA
- https://youtu.be/9T9ULUZ9-RA

LearningApps

roseczochrana — 2022-12-08 15:04:11 UTC

Platforma sprzyja uczeniu się przy wykorzystaniu interaktywnych modułów zwanych aplikacjami. Znajdują się na niej zarówno gotowe moduły do wykorzystania, jak i pozwala na tworzenie własnych gier.

Proponowane formy aktywności: quizy wielokrotnego wyboru, milionerzy, znaczenie w tekście, wykreślanka słowna, puzzle, tabele, mapy, obrazki, memory w różnych wersjach, oś czasu, ustalanie kolejności, wisielec, krzyżówka, tekst z lukami, uzupełnienie tabeli, głosowanie, matrix, czat, wspólne pisanie, kalendarz, mapa myśli, notatnik, tablica korkowa online; Stworzone przez siebie gry mogą być przechowywane jako prywatne lub publiczne.

Na stronie głównej Learning Apps dostępny jest tutorial, który krok po kroku wyjaśnia jak korzystać z narzędzi i tworzyć gry edukacyjne oraz filmik prezentujący możliwości platformy.

I'm a Puzzle!

roseczochrana — 2022-12-08 15:07:28 UTC

Aplikacja pozwala na tworzenie interaktywnych puzzli. Umożliwia przygotowanie tradycyjnej układanki albo połączenie puzzli np. z quizem lub działaniami matematycznymi.
Tutorial: https://youtu.be/vavNaTikbXA

Genially

roseczochrana — 2022-12-08 15:15:33 UTC

Oferta obejmuje:
- prezentacje
- interaktywne obrazy
- filmy
- tworzenie gier planszowych (szablony gier: sequense maze, snakes and ladders, memory game, trivial quiz, jumanji, game of the goose)

Praca z Genially:
- https://youtu.be/yMqbZ3za_aY
- https://youtu.be/cmR9dmx_5hk
- https://youtu.be/Lof16ssg4hI
- https://youtu.be/PaveF-IJjeg

Escape Room

roseczochrana — 2022-12-08 15:19:14 UTC

„Pokoje zagadek” można tworzyć za pomocą:
* Genially
* Forms z Office 365
* Formularze Google

Genially "escape game education":
- https://youtu.be/gSZiAe3zdNo

Lightworks - tworzenie filmów

roseczochrana — 2022-12-08 16:49:14 UTC

https://youtu.be/-B5PexPTyII

Openshot - tworzenie filmów

roseczochrana — 2022-12-08 16:55:44 UTC

Najlepszy program dla początkujących.

Samouczek:
- cz. 1.: https://youtu.be/QQzUkIstEKQ
- cz. 2.: https://www.youtube.com/watch?v=VTVNXkaeKMw
- cz. 3.: https://youtu.be/Yk7faJ3O8u0

Edytor dźwięku - Audacity

roseczochrana — 2022-12-08 17:00:39 UTC

Oprócz umożliwienia nagrywania dźwięku z wielu źródeł, Audacity może być wykorzystywane do przetwarzania końcowego wszystkich rodzajów plików audio.

Jak pracować z edytorem?
cz. 1.: https://youtu.be/fZ69oO_sykI
cz. 2.: https://youtu.be/fjsCB2EPGms
cz. 3.: https://www.youtube.com/watch?v=D_5Nbn7Mj-U
cz. 4.: https://www.youtube.com/watch?v=MeiEwuf-dKQ
cz. 5.: https://www.youtube.com/watch?v=AR4cLTpn_gQ

Canva

roseczochrana — 2022-12-08 17:09:19 UTC

Bezpłatne narzędzie do projektowania.
- prezentacje: https://youtu.be/Gqpif64aLXQ
- edytor filmów:
https://youtu.be/4vYoyqNFE0c - film z przejściami
https://youtu.be/LJ0H11LjfKo - film ze zdjęć

GIMP

roseczochrana — 2022-12-08 17:13:10 UTC

Jak pracować z programem?
https://www.youtube.com/playlist?list=PL3Kj-Nr4fS1j2tRB89Z58sidiG9xVJ-Oe

Adobe Photoshop Express

roseczochrana — 2022-12-08 17:15:50 UTC

roseczochrana — 2022-12-13 09:33:55 UTC

Sekcja ta zawiera zasoby, dzięki którym można kształtować i doskonalić umiejętność wyrażania własnej opinii na forum i podejmowania dyskusji na temat przekazu medialnego.

Kształtowane kompetencje:
o Przeprowadzanie dyskusji wokół wybranego zagadnienia

o Tworzenie warunków do prowadzenia dyskusji i wyrażania różnych opinii wśród członków grupy

o Zastosowanie aparatu pracy naukowej, umieszczając w swoich tekstach odpowiednie cytowania, przypisy i bibliografię.

roseczochrana — 2022-12-13 09:51:13 UTC

Ocena wiarygodności informacji jest niezwykle ważna w kształceniu i wychowaniu młodych pokoleń. Umiejętność ta dotyczy zarówno nauczycieli, jak i uczniów.
Bezwzględna wiara w prawidłowość przekazu internetowego może skutkować licznymi nieporozumieniami i mieć dramatyczne skutki. Sekcja ta ma na celu ukształtować:
- umiejętność krytycznego odbiór przekazów medialnych, poddawania ich wątpliwości i konfrontacji z rzeczywistością
- zdolność do porównywania informacji zamieszczonych w różnych źródłach i formułowania własnych wniosków
- umiejętność przeprowadzania krytycznej analizy wykorzystywanych źródeł naukowych
- zdolność do odróżniania surowych danych od tych ich interpretacji
- wiedzę, że przekazy medialne prezentują tylko wycinek rzeczywistości (należy uwzględniać także: kontekst kulturowy i okres historyczny, w którym powstały)
- świadomość, że miejsce i medium, z którego się korzysta, wpływa na sposób, w jaki odbierany jest przekaz medialny
- znajomość różnych modeli biznesowych i rozpoznanie roli reklamy
- umiejętność rozpoznawania treści sponsorowanych
- świadomość, że firmy płacą producentom filmów, gier i twórcom amatorskich treści za pokazywanie przedmiotów z widocznym logo
- świadomość oddziaływania na emocje i ciekawość użytkownika przez portale tak, aby chcieli oni kliknąć w dany link, za co portal dostaje pieniądze od reklamodawców (treści te mają często niską wartość)

Miejscowa obiegowa informacja

roseczochrana — 2022-12-13 09:58:41 UTC

Twórz warunki do prowadzenia dyskusji i wyrażania różnych opinii wśród członków lokalnej grupy

Antyplagiat

roseczochrana — 2022-12-13 10:01:33 UTC

https://searchenginereports.net/pl/plagiarism-checker

Program, w którym sprawdzisz, czy Twoja praca nie zostanie uznana za plagiat pracy kogoś innego

Legalnie w Internecie. Czy to, aby nie plagiat?

roseczochrana — 2022-12-13 10:02:40 UTC

https://prawowinternecie.pl/artykul/plagiat-w-internecie-2

Jak opisać źródła internetowe?

roseczochrana — 2022-12-13 10:02:57 UTC

Dyskusja na forum internetowym. Artykuł. Katarzyna Wyrwas "Kilka uwag o dyskusji na forum internetowym"

roseczochrana — 2022-12-13 10:06:05 UTC

Forum dyskusyjne

roseczochrana — 2022-12-13 10:07:16 UTC

Twórz tematy. Dziel się doświadczeniami. Czerp z doświadczeń innych.

Netykieta

roseczochrana — 2022-12-13 10:07:46 UTC

Edukacja medialna w podstawie programowej

roseczochrana — 2022-12-13 10:17:04 UTC

Kształtowanie umiejętności wyszukiwania, selekcji i porządkowania informacji oraz krytycznej oceny ich przydatności

roseczochrana — 2022-12-13 10:20:16 UTC

Wiarygodność informacji w sieci (klasy 1-3)

roseczochrana — 2022-12-13 10:21:24 UTC

Fake-news

roseczochrana — 2022-12-13 10:23:31 UTC

10 sposobów na weryfikację źródeł internetowych

roseczochrana — 2022-12-13 10:24:12 UTC

Edukacja medialna 3.0

roseczochrana — 2022-12-13 10:26:30 UTC

Selekcja i krytyczne wykorzystanie mass mediów

roseczochrana — 2022-12-13 10:27:41 UTC

autor: Krystyna Chmielarz

Oddzielić prawdę od nieprawdy?

roseczochrana — 2022-12-13 10:30:17 UTC

Wpływ fake-newsów i ich weryfikacja

roseczochrana — 2022-12-13 10:31:20 UTC

Ocena wiarygodności informacji

roseczochrana — 2022-12-13 10:31:59 UTC

Kursy z zakresu fact-checkingu

roseczochrana — 2022-12-13 10:32:53 UTC

Kampania "Czytasz i wiesz"

roseczochrana — 2022-12-13 10:33:14 UTC

Pliki cookies?

roseczochrana — 2022-12-13 10:41:45 UTC

Lokowanie produktu a reklama ukryta

roseczochrana — 2022-12-13 10:42:18 UTC

Sly product placement - Lokowanie produktu w social media

roseczochrana — 2022-12-13 10:42:58 UTC

Lokowanie produktu na vlogu i blogu?

roseczochrana — 2022-12-13 10:48:58 UTC

Zapoznaj się zanim dodasz jakiś markowy produkt a swoim portalu

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu

roseczochrana — 2023-01-10 15:21:59 UTC

https://bezpieczenstwowinternecie.wordpress.com/2016/03/20/podstawowe-zasady-bezpiecznego-korzystania-z-internetu-i-zlosliwe-oprogramowania/

Wykorzystanie filmu na potrzeby edukacyjne

roseczochrana — 2023-01-10 15:29:49 UTC

https://kultura.ceo.org.pl/material/film-w-szkole-nie-tylko-na-lekcji-wychowawczej/

Regulacje prawne obróbki zdjęć

roseczochrana — 2023-01-10 15:31:25 UTC

https://lookreatywni.pl/baza-wiedzy/fotografia-chroniona-przez-prawo-autorskie/

Wykorzystanie gry komputerowej w procesie dydaktycznym

roseczochrana — 2023-01-10 15:34:22 UTC

https://ktime.up.krakow.pl/symp2013/referaty_2013_10/kowalczuk.pdf

Zalety korzystania z gier dydaktycznych online

roseczochrana — 2023-01-10 15:35:27 UTC

https://bia24.pl/kategorie/extra/gry-edukacyjne-dlaczego-warto-po-nie-siegac.html

Gra jako nowa forma edukacji

roseczochrana — 2023-01-10 15:36:01 UTC

https://repozytorium.uwb.edu.pl/jspui/bitstream/11320/8104/1/J_Bialomyzy_Gry_jako_nowa_forma_edukacji.pdf

Strony, na których dziecko może bezpiecznie pograć

roseczochrana — 2023-01-10 15:37:00 UTC

https://dobrzesiebaw.pl/gry-online-dla-dzieci/

Doskonaląca analiza nauczania, czyli po co nagrywać lekcję ?

roseczochrana — 2023-01-10 15:38:20 UTC

https://kultura.ceo.org.pl/material/doskonalaca-analiza-nauczania-czyli-po-co-nagrywac-lekcje/

Czy filmy mogą poprawić nasze umiejętności radzenia sobie?

roseczochrana — 2023-01-10 15:39:28 UTC

https://kultura.ceo.org.pl/material/czy-filmy-moga-poprawic-nasze-umiejetnosci-radzenia-sobie/

Analiza przekazów medialnych, scenariusze lekcyjne

roseczochrana — 2023-01-10 15:47:03 UTC

https://kultura.ceo.org.pl/material/jak-analizowac-przekazy-medialne/
https://kultura.ceo.org.pl/material/krytyczna-analiza-przekazow-medialnych-pod-wzgledem-plci/

Zadbaj o bezpieczeństwo tworzonej przez siebie strony

roseczochrana — 2023-01-10 15:51:20 UTC

https://pl.wix.com/blog/artykul/bezpieczenstwo-strony-internetowej
https://verseo.pl/jak-zadbac-o-bezpieczenstwo-strony-internetowej/
https://brief.pl/jak-byc-bezpiecznym-w-internecie-kluczem-jest-edukacja-i-rozumienie-zagrozen/
https://www.komputerswiat.pl/artykuly/redakcyjne/9-prostych-sposobow-na-zapewnienie-sobie-prywatnosci-w-internecie/j5epph6

Podziel się doświadczeniem i pomysłami (Quizziz)

roseczochrana — 2023-01-10 15:57:05 UTC

https://quizizz.com/resources?fromBrowserLoad=true

Bezpieczeństwo w serwisie Canva

roseczochrana — 2023-01-10 16:02:18 UTC

https://www.canva.com/security/

Otwarte zasoby w internecie?

roseczochrana — 2023-01-10 16:03:11 UTC

https://youtu.be/IoI059Nv_8U

Polityki prywatności

roseczochrana — 2023-01-10 16:07:34 UTC

https://wordwall.net/pl/account/privacy
https://learningapps.org/rechtliches.php
https://www.openshot.org/pl/privacy/
https://www.canva.com/pl_pl/help/image-editor/
https://quizizz.com/privacy