REFLEXIÓN SOBRE EL MODELO PEDAGÓGICO by Sandra Barrantes Cepeda https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj Su opinión cuenta para la transformación pedagógica en-us 2022-06-02 22:05:59 UTC 2022-06-07 14:09:40 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png OPINIÓN SOBRE EL MODELO karlaymoreno9 https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2210601363 El modelo dialógico crítico en efecto es una invitación a resignificar las experiencias en el aula, no se trata de contenidos aislados sino de aprehendizajes que se puedan vivenciar, ya sea a través de una pregunta que evoque alguna experiencia y ello sea el puente para iniciar con la discusión, definitivamente el trabajo en pares, el trabajo asistido por el otro, resulta primordial para la co-construcción del conocimiento, para el que resulta vital que se organice el tema de la evaluación.]]> 2022-06-03 22:47:42 UTC https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2210601363 ASPECTOS A REVISAR: LA EVALUACIÓN karlaymoreno9 https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2210601873 Se debe considerar un trabajo pedagógico con relación al tema de la evaluación formativa  por áreas en varias jornadas pedagógicas dentro de la institución, teniendo en cuenta que lo formativo involucra los aspectos a mejorar dentro del proceso de aprendizaje, es importante revisar las estrategias que se emplean para superar las debilidades, no sólo las cognitivas, sino las metacognitivas y las socioemocionales, entendiendo que lo formativo implica la reflexión del aprehender por parte del estudiante.

]]> 2022-06-03 22:48:53 UTC https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2210601873 Opinión sobre modelo-Julieth Gómez https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2212416262 El modelo dialógico-crítico permite realizar una reflexión frente a la práctica pedagógica; a la evaluación por competencias y desde el enfoque cualitativo, puesto que posibilita visualizar procesos desde la integralidad, donde el estudiante más allá de demostrar un saber memorístico en el momento, está llamado a aplicar el conocimiento a su contexto inmediato, a su vida diaria, y de esta manera es él o ella quien le da significado a lo aprehendido en la escuela.]]> 2022-06-06 16:23:10 UTC https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2212416262 Para replantear. Julieth Gómez julieth154 https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2212424924 Debemos tener más encuentros entre jornadas, donde realmente se reconozcan nuestras experiencias de aula y se articule el trabajo.]]> 2022-06-06 16:30:07 UTC https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2212424924 El modelo que se busca implantar, es un modelo que responde a las expectativas teóricas que busca la institución desde la perspectiva COMUNICATIVA, en donde se debe priorizar el "SABER" desde la narración de la experiencia y el reconocimiento del otro. https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2213673112 2022-06-07 14:04:34 UTC https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2213673112 El modelo se ha implementado con la estructuración de secuencias didácticas que favorecen la interacción de los estudiantes en diferentes contextos escolares, permitiendo un intercambio continuo de ideas y la reflexión sobre los problemas de la cotidianidad escolar. https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2213677199 2022-06-07 14:07:58 UTC https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2213677199 Se debe replantear la forma en que se dinamizan los elementos dialógicos de las experiencias entre los distintos miembros de la institución. https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2213679142 2022-06-07 14:09:40 UTC https://padlet.com/sandrabarrantescepeda04/9yyykw6ggbxnubnj/wish/2213679142