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      <title>26EPR0275S. La experiencia en la planeación didáctica del primer periodo de evaluación by Rene Fimbres</title>
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      <description>Problematicen en colectivo a partir de las siguientes cuestiones. Responde a modo de narrativa en cada espacio, no es necesario contestar directamente cada pregunta.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-23 16:14:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fimbresrene</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Qué  aspectos  intervinieron  para  la  realización  de  las  actividades  en el tiempo programado?</p><p>¿Cuáles para que no se realizaran según lo planeado?</p><p> ¿Cómo participaron las y los estudiantes en la toma de decisiones como protagonistas en la construcción del o de los proyectos?</p><p>¿Qué componentes de los proyectos o estrategias que implementaron fueron apropiados para los intereses y características de su grupo?</p><p>¿Cómo lograron favorecer los procesos de desarrollo de aprendizaje?</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-23 16:14:41 UTC</pubDate>
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         <author>fimbresrene</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cómo realizaron la evaluación formativa?, ¿en qué momentos la  implementaron?</p><p>¿Qué ajustes hicieron a su intervención con base en la evaluación formativa?</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-23 16:14:41 UTC</pubDate>
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         <author>fimbresrene</author>
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         <description><![CDATA[<p>Al concluir el primer periodo de evaluación, ¿qué procesos de desarrollo <br>han alcanzado sus estudiantes?, ¿cuáles deben fortalecer para seguir <br>avanzando?</p>]]></description>
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