La otredad, por otro lado, representa una oportunidad para expandir las fronteras de comprensión y conectar las experiencias individuales con narrativas globales. Como docente, estoy consciente de la responsabilidad de fomentar la apertura y la curiosidad hacia lo diferente.

Sin embargo, al igual que el profesor Jairo, en ocasiones el material de libros de texto es limitado al igual que las unidades que plantean desde la institución. He incorporado actividades prácticas, como presentaciones sobre la cultura de países de habla inglesa, pero es importante también incluir países que no sean los históricamente reconocidos, donde los estudiantes comparten aspectos destacados de su propia identidad cultural.