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      <title>Nuestro entorno by </title>
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      <description>Amenazas y oportunidades</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-19 16:53:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Entorno Educativo. Competidores: organizaciones semejantes a nosotros... públicas, privadas, concertadas...</title>
         <author>carlostg</author>
         <link>https://padlet.com/carlostg/9ympep1q4e4q/wish/267828192</link>
         <description><![CDATA[<div>Amenazas (oferta de más calidad, más innovadora, mejores instalaciones, mejores costes, mejor repercusión social…):</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 16:55:07 UTC</pubDate>
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         <title>Entorno Educativo. Competidores: organizaciones semejantes a nosotros... públicas, privadas, concertadas...</title>
         <author>carlostg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Oportunidades (alianzas...):</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-26 07:56:26 UTC</pubDate>
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         <title>Entorno Educativo. Actividades sustitutivas: enseñanza reglada on-line, academias, clubes deportivos, comedores...</title>
         <author>carlostg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Amenazas:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-26 08:42:55 UTC</pubDate>
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         <title>Entorno Educativo. Actividades sustitutivas: enseñanza reglada on-line, academias, clubes deportivos, comedores...</title>
         <author>carlostg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Oportunidades:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-26 09:06:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Entorno Económico: renta familiar, morosidad, becas, concertada-privada...</title>
         <author>carlostg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Amenazas:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-26 09:10:42 UTC</pubDate>
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         <title>Entorno Económico: renta familiar, morosidad, becas, concertada-privada...</title>
         <author>carlostg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortalezas:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-26 09:16:45 UTC</pubDate>
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         <title>Entorno Religioso: secularización, situación eclesial de nuestro entorno, presencia y proyección marista en nuestro entorno...</title>
         <author>carlostg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Amenazas:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-26 09:17:55 UTC</pubDate>
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         <title>Entorno Religioso: secularización, situación eclesial de nuestro entorno, presencia y proyección marista en nuestro entorno...</title>
         <author>carlostg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Posibilidades:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-26 09:27:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entorno Tecnológico y de Innovación: corrientes pedagógicas basadas en la teoría de las inteligencias múltiples, cooperativo, proyectos, PBL, evaluación basada en competencias...; incremento de la enseñanza del inglés, Bachillerato Internacional, realización de intercambios de alumnado y profesorado a nivel internacional; recursos didácticos digitales (libros digitales, tabletas, ordenadores, plataformas y entornos de aprendizaje...)</title>
         <author>carlostg</author>
         <link>https://padlet.com/carlostg/9ympep1q4e4q/wish/268578324</link>
         <description><![CDATA[<div>Oportunidades:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-26 09:29:41 UTC</pubDate>
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         <title>Entorno Tecnológico y de Innovación: corrientes pedagógicas basadas en la teoría de las inteligencias múltiples, cooperativo, proyectos, PBL, evaluación basada en competencias...; incremento de la enseñanza del inglés, Bachillerato Internacional, realización de intercambios de alumnado y profesorado a nivel internacional; recursos didácticos digitales (libros digitales, tabletas, ordenadores, plataformas y entornos de aprendizaje...)</title>
         <author>carlostg</author>
         <link>https://padlet.com/carlostg/9ympep1q4e4q/wish/268579202</link>
         <description><![CDATA[<div>Amenazas</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-26 09:38:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entorno Social: valores prioritarios de nuestras familias (consumismo, cultura de lo inmediato, no esfuerzo, proteccionismo de los padres, laicismo...), nuevos esquemas de estructuración familiar, demandas de las familias (mayor cantidad de servicios, ampliación de horarios de atención y apertura...), tasa de natalidad, movimientos migratorios en nuestro entorno, minorías sociales o culturalmente desfavorecidas, impacto de los medios de comunicación y redes sociales, percepción social de la figura del educador...</title>
         <author>carlostg</author>
         <link>https://padlet.com/carlostg/9ympep1q4e4q/wish/268580384</link>
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         <pubDate>2018-06-26 09:49:46 UTC</pubDate>
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         <title>Entorno Social: valores prioritarios de nuestras familias (consumismo, cultura de lo inmediato, no esfuerzo, proteccionismo de los padres, laicismo...), nuevos esquemas de estructuración familiar, demandas de las familias (mayor cantidad de servicios, ampliación de horarios de atención y apertura...), tasa de natalidad, movimientos migratorios en nuestro entorno, minorías sociales o culturalmente desfavorecidas, impacto de los medios de comunicación y redes sociales, percepción social de la figura del educador...</title>
         <author>carlostg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Amenazas:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-26 09:57:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carlostg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mis compañeros en general<br>Recursos de los que dispone el cole<br>El colegio en general<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-27 15:14:50 UTC</pubDate>
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