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      <title>Biografía de Tadeo Isidoro Cruz by Paula Marzoratti y Josefina Zambon</title>
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      <description>Marzoratti Paula,  Zambon Josefina 
6 &quot;A&quot;   IMA </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-23 21:16:22 UTC</pubDate>
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         <title>Biografía de Borges </title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/182451789</link>
         <description><![CDATA[<div>Nació en Buenos Aires el 24 de agosto de 1899. Desde chico desarrollo afición por la lectura y fue adquiriendo diversos conocimientos por influencia familiar.</div><div>A mediados de 1955 Borges inauguro el universo fantástico de sus narrativas donde incluye dos de sus libros de cuentos más reconocidos, "Ficciones" y "El Aleph". En este último se encuentra la Biografía de Tadeo Isidoro Cruz, cuento elegido en este trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-23 21:33:35 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos Literarios</title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/182455916</link>
         <description><![CDATA[<div>Los recursos utilizados por Borges en su mayoria son fantasticos. En casi su totalidad sus cuentos se pueden catalogar de fantasticos ya sea por los personajes o el contexto en el que se desarrollan aunque dibujan un mundo aparentemente "real".&nbsp;<br>La mayoria de sus historias abundan en la naturaleza del tiempo, el infinito, los espejos, laberintos, la realidad y la identidad.&nbsp;<br>Sus obras impulsaron una renovacion del lenguaje narrativo resaltando la ficcion del texto y mezclando fuentes y culturas de indole diversa atraves de la parodia&nbsp; y la ironía. sus textos surgen de otros textos previos, y suponen una estrecha familiaridad con ellos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-23 22:05:50 UTC</pubDate>
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         <title>Biografía de Tadeo Isidoro Cruz </title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/182458742</link>
         <description><![CDATA[<div>En este cuento se narra la vida de Cruz antes de su encuentro con Fierro. El relato exige que el lector conozca el poema de Hernández. De algún modo lo que formula Borges es un homenaje a los versos del Martin Fierro. Su faceta más autóctona se aprecia en historias de valientes gauchos.</div><div>En este relato el narrador imagina la vida, destino y la identidad de Cruz para que así se entienda mejor porqué éste decide traicionar a la partida y aliarse al gaucho matrero que escapo de la ley. La narración enfoca su atención en el destino de Cruz, de este modo explica su actitud.&nbsp;</div><div>Para distraer más al lector, Borges utiliza detalles históricos que vienen de su historia familia: El general Suarez es su bisabuelo materno; el rancho donde trabaja Cruz pertenece a otro pariente materno. De esa manera Borges sitúa al personaje de Hernández en otro contexto biográfico imaginario pero exacto</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-23 22:43:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/182459494</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>2017-08-23 22:53:59 UTC</pubDate>
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         <title>Analogias y diferencias </title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/182462442</link>
         <description><![CDATA[<div>El texto de Borges es un cuento que le da origen al personaje que en el Martin Fierro no lo tiene. Al actualizar la literatura gauchesca introduciendo todas las modificaciones necesarias, Borges tiene que cambiar el modo de narrar la vida de los personajes. En el poema de Hernández los personajes se cuentan sus vidas, entonces se trata de autobiografías. Las mismas son orales contadas en primera persona donde se imita el habla popular gauchesca. Ya que Borges manifiesta su rechazo de toda forma lingüística local, apela a la biografía donde articula el relato en tercera persona y mantiene intacta su propia lengua narrativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-23 23:28:48 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusion </title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/182462871</link>
         <description><![CDATA[<div>En este trabajo se pusieron en manifiesto las características de la literatura de Borges y se realizó un análisis del cuento Biografía de Tadeo Isidoro Cruz donde se lo relaciono Intertextualmente con el Martin Fierro de José Hernández.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-23 23:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>Poema Ajedrez </title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/182463230</link>
         <description><![CDATA[<div>En este poema se compara la vida como un tablero de ajedrez.&nbsp;</div><div>La estrofa elegida:&nbsp;</div><div>Dios mueve al jugador, y éste la pieza.&nbsp;</div><div>¿Qué Dios detrás de Dios la trama empieza</div><div>de polvo y tiempo y sueño y agonía?&nbsp;</div><div>En la imagen se ve reflejada que a través de la metáfora del ajedrez Borges nos muestra una existencia dirigida y organizada por una entidad superior, un Dios que nos concede un falso albedrio y nos maneja una y otra vez dejándonos en una agonía constante. Pero... ¿Quién domina a Dios?</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-23 23:35:46 UTC</pubDate>
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         <title>Introduccion </title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/182465750</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo de este informe es dar a conocer y adoptar conocimientos de las destacadas obras de Jorge Luis Borges, por esa razón los temas a trabajar en este mural serán su literatura donde se explicitara uno de sus cuentos conocidos, "Biografía de Tadeo Isidoro Cruz" relacionándolo con el poema de Hernández y la Intertextualidad reflejada en ambos relatos; también se hará alusión a las diferencias y analogías  que ambos textos  presentan. Por otro lado, trabajara con uno de sus poemas llamado Ajedrez relacionándolo con la Vida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-24 00:01:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Intertextualidad </title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/183823081</link>
         <description><![CDATA[<div>La intertextualidad se entiende como un ¨cruce de textos¨ donde en un texto se puede leer otro, de manera que lo interpretamos y lo relacionamos entre sí. En la intertextualidad un texto se inscribe en otro a la vez que la historia toma también su protagonismo.<br>Un ejemplo son las dos obras célebres de la literatura argentina: "<em>Canto 9"</em> en "<em>La ida del Martín Fierro"</em> de José Hernández y "<em>Biografía de Tadeo Isidoro Cruz"</em>  en "<em>El Aleph"</em> de Jorge Luis Borges.<br>José Hernández en ¨<em>La ida del Martín Fierro</em>¨ describe el panorama argentino de siglo XIX con fidelidad. En su contexto histórico Juan Manuel de Rosas y su gobierno llevaban a cabo un régimen centralista. El <em>Martín Fierro</em> relata su encuentro al final del canto 9, con los policías que vienen a buscarlo. En la Biografía de Tadeo Isidoro Cruz, éste mismo se encuentra en el momento y lugar exactos en que el Martín Fierro intenta ser apresado. Martín Fierro relata que un hombre ¨Cruz¨ lo defiende y le da la libertad de seguir sus caminos. Borges plantea el encuentro de Tadeo Isidoro Cruz con el llamado gaucho ¨Martín Fierro¨ y como éste primero se presta a pelear junto al desertor, al grito de que no consentiría el delito de matar a un valiente.</div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-30 22:04:28 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas literarias </title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/183824885</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Etapa vanguardista</strong> (1923-1930) caracterizada por el poema, verso libre, proliferación metafórica, neobarroco y cierto nacionalismo literario. Esta etapa abarca los poemas: "El fervor en Buenos Aires", "Luna de enfrente", "Cuaderno de San Martín", entre otros; y los ensayos: "Inquisiciones", "El tamaño de mi esperanza", "Evaricio Carriego", etc. En 1930 se encuentra la obra de Borges inclinada a la prosa, al ensayo libre y la llamada ficción.</div><div><strong>Segundo periodo</strong> (1930) donde Borges realiza una crítica radial a sus años vanguardistas, retoma episodios costumbristas de ambiente campesino o suburbial. En este periodo se encuentran los ensayos: "Discusión"(1932), "Historia de la eternidad" (1936), entre otros; y las obras: "Dos fantasmas memorables"(1946), "Un modelo para la muerte" (1946), etc. También se encuentran en este periodo sus guiones cinematográficos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-30 22:23:48 UTC</pubDate>
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         <title>Movimiento literario</title>
         <author>paula_marzoratti</author>
         <link>https://padlet.com/paula_marzoratti/9ykmvedtfuk6/wish/183826873</link>
         <description><![CDATA[<div>El movimiento literario utilizado por Borges fue el Ultraísmo, utiliza muchas veces la metáfora y el sentido figurativo. Las metáforas utilizadas por este no siempre poseen lógica, lo que hace que en muchos casos sean chocantes y extrañas. Un ejemplo de esto está presente en la cabeza de la vaca muerta del poema "Carnicería".</div><div>Elimina el sentimentalismo, innova en temas nunca antes utilizados en la poesía. También la escritura de Borges se nota la eliminación de la rima. Al comparar los poemas ultraístas con otros de otra época, se observa la diferencia en la presencia o no de rimas, como también de metáforas, que según para Borges eran elementos no esenciales. </div><div>El movimiento entendía que la poesía debía ser rebuscada utilizar un lenguaje sintético. Lo que requería atención especial al leerlos con el fin de comprenderlos y entender las metáforas.</div><div>Borges fue líder en la innovación, cuestionamiento, creatividad y redimensión de la poesía y la literatura. La utilización de temas nunca antes utilizados en la poesía lo diferencio al autor del resto.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-30 22:43:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-26 19:50:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <pubDate>2019-08-19 23:15:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <pubDate>2019-08-19 23:15:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <pubDate>2020-05-28 17:09:23 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2020-09-27 12:37:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>La biografía de Tadeo Isidoro cruz<br><br></div>]]></description>
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         <title>Conclusion </title>
         <author>santiagomincioni1</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este trabajo se pusieron en manifiesto las características de la literatura de Borges y se realizó un análisis del cuento Biografía de Tadeo Isidoro Cruz donde se lo relaciono Intertextualmente con el Martin Fierro de José Hernández.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 18:57:23 UTC</pubDate>
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