La mirada docente en el aula by Laura Tenas Barba https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng Actividad transversal_Sociedad, familia y educación en-us 2024-10-13 16:58:06 UTC 2024-10-14 08:14:30 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f469-1f3eb.png Asignatura de inglés lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166852969 2024-10-13 17:07:36 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166852969 4º de ESO lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166859486 2024-10-13 17:16:12 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166859486 DEFINICIÓN DE LA SITUACIÓN lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166860152 2024-10-13 17:17:02 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166860152 lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166863824 2024-10-13 17:20:26 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166863824 Resumen situación lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166883212 2024-10-13 17:44:56 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166883212 PRINCIPIOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA QUE PUEDEN AYUDAR A TRABAJAR LA DESMOTIVACIÓN Y LA DISTORSION lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166892751 2024-10-13 17:56:38 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166892751 PROPUESTA DE ACCIÓN lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166893225 2024-10-13 17:57:21 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166893225 Desarrollo situación lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166896675 2024-10-13 18:01:31 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166896675 PRINCIPIO DE PREVENCIÓN lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166900857 2024-10-13 18:07:28 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166900857 PRINCIPIO DE DESARROLLO lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166901021 2024-10-13 18:07:40 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3166901021 ¿Qué es? lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167038423 Según García-Mediavilla y Martínez-González (2003, pp. 16-19), el principio de desarrollo remarca la necesidad de diversificar la forma de actuar ante una misma situación dependiendo de las diferentes etapas evolutivas en las que se encuentra el alumnado en ese momento vital.  Al hablar de etapas evolutivas, se hace referencia a la evolución debida a la biología (maduración) y a la interacción con el ambiente (Alcaniz, 2017).

]]> 2024-10-13 21:39:40 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167038423 ¿Qué es? lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167038946 Según García-Mediavilla y Martínez-González (2003, pp. 16-19), el principio de prevención engloba todas las actuaciones dirigidas a evitar situaciones problemáticas que puedan requerir acción tutorial. Estas actuaciones tienen como objetivo dotar de las herramientas necesarias para poder actuar proactivamente; anticipándose al problema (Alcaniz, 2017).

]]> 2024-10-13 21:41:01 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167038946 Argumentación y ejemplos lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167040150 2024-10-13 21:43:36 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167040150 ¿Cómo se aplica a la situación de María? lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167040703 2024-10-13 21:44:47 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167040703 ¿Cómo se aplica a la situación de María? lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167040842 2024-10-13 21:45:05 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167040842 lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167048818 2024-10-13 22:00:15 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167048818 Argumentación y ejemplos lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167052420 2024-10-13 22:08:47 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167052420 Bibliografía lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167052751 *Se encuentra dentro del PDF de "argumentación y ejemplos"

]]> 2024-10-13 22:09:32 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167052751 Bibliografía lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167052809 *Se encuentra dentro del PDF de "argumentación y ejemplos"

]]> 2024-10-13 22:09:42 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167052809 lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167053410 Alcaniz, C. (2017). Principios de la Orientación. Diario de una Clase Sociofamiliar. https://cristinaalcaniz.blogspot.com/2017/12/principiosde-la-orientacion-para-la.html

 

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]]> 2024-10-13 22:11:07 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167053410 Propuesta: lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167055511 En vez de preparar la clase por días, presentar y dejar pautado al inicio de la semana todo el trabajo a realizar durante la semana. Cómo hay inglés 3h a la semana, las dos primeras horas serán de trabajo "autónomo" (Principio de Desarrollo) y la última de trabajo en parejas (Principio de Prevención), dónde se juntarán a compañeros de diferente nivel (elevado y medio/bajo) para ayudarse entre ellos (Principio de Desarrollo) y fomentar el compañerismo y la empatía (Principio de Prevención).

]]> 2024-10-13 22:15:41 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167055511 Efecto Pigmalión lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167057279 2024-10-13 22:19:41 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167057279 Operaciones formales - Piaget lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167057995 2024-10-13 22:21:29 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167057995 lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167059354 2024-10-13 22:23:54 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167059354 Tabla principio de prevención lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167821682 2024-10-14 07:51:29 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167821682 Tabla principio de desarrollo lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167823412 2024-10-14 07:52:43 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167823412 BIBLIOGRAFÍA lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167825684 2024-10-14 07:54:30 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167825684 lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167848693 Sprouts Schools. (6 de agosto 2020). El efecto Pigmalión [Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=ohi1u1DRvhI&t=4s

]]> 2024-10-14 08:12:49 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167848693 lauratenasb https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167849680 Valentina, D. [Diana]. (2 de maig 2020). Etapa operaciones formales – Piaget [Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=Hqe52vKoMFs&t=9s

]]> 2024-10-14 08:13:34 UTC https://padlet.com/lauratenasb/9yj95owy5idnu1ng/wish/3167849680