Libras by https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2 Criado com a melhor das intenções en-us 2020-10-14 23:23:16 UTC 2025-06-22 17:41:52 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f917.png É POSSÍVEL O SURDO DANÇAR? beatrizemanuele https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2/wish/830508176  Por ser universal, a dança permite qualquer indivíduo, seja ele ouvinte ou não, usufruir de seus movimentos. Segundo Fux (1988), a dança acontece de "dentro para fora", ou seja, é uma transmissão de sentimentos onde "reconhecemo-nos através de nossos corpos". Bambirra (1993 - p.22) diz que "a dança, particularmente, é rica em estímulos os mais variados: tátil, visual, auditivo, cognitivo, motor e afetivo". Para o surdo, o estímulo da audição é inexistente, mas nem por isso o impede de dançar. Muitos supõem que ele é limitado para todas as atividades que envolvam som, mas por conseqüência da falta desse sentido, o surdo utiliza muito o visual, isto é, apresenta uma observação aguçada, captando rapidamente os movimentos da coreografia apenas observando o professor. No seu cotidiano, a linguagem corporal está sempre presente. A audição tem grande importância no desenvolvimento da comunicação do ser humano, mas isso se a linguagem for falada, ou escrita. No caso do surdo, a comunicação se dá através de seu próprio corpo, na maioria dos casos, através de uma Linguagem de Sinais, que aqui no Brasil é conhecida como LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais). Podemos dizer que a dança está diretamente ligada ao surdo, pois este tem a necessidade de se comunicar e a dança lhe proporciona isso. ]]> 2020-10-14 23:35:55 UTC https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2/wish/830508176 beatrizemanuele https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2/wish/830515334 2020-10-14 23:40:46 UTC https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2/wish/830515334 Oralidade beatrizemanuele https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2/wish/830522766 Além de se comunicar por libras, o surdo também pode aprender a falar pela metodologia da oralização. Nela, treina o reconhecimento de ruídos e sons e exercita a respiração e os órgãos que ajudam na fala. A técnica estimula o uso de aparelhos que amplificam os sons. Mas é preciso sentir-se confortável. ]]> 2020-10-14 23:45:39 UTC https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2/wish/830522766 Relato beatrizemanuele https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2/wish/830525176  Ângela, aluna da 4ª série da EM Nossa Senhora do Carmo, em Curitiba, ela também é atendida por profissionais do Centro de Reabilitação Sydnei Antonio (Cresa), da Universidade Tuiuti do Paraná, onde aperfeiçoa o conhecimento em libras (Língua Brasileira de Sinais) e em Língua Portuguesa, aprende leitura labial e a se expressar oralmente.

"Ângela adora dançar. E precisa ter música", conta Ivanir Baasch, mãe da menina e de mais cinco filhos, três deles surdos. A comunicação em casa é feita com gestos, e leitura labial. 
Na hora do recreio, Ângela exibe coreografias para as amigas, que imitam seus movimentos sintonizados com o ritmo que sai das caixas de som. A professora da 4ª série, Rosana Chicoski Francisco dos Santos, elogia o desempenho da menina: "Ela é esforçada e atenciosa. Fazemos atividades, com todos os alunos, nas quais as habilidades de Ângela sejam valorizadas".


]]> 2020-10-14 23:47:18 UTC https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2/wish/830525176 Linguagem de sinais. beatrizemanuele https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2/wish/830532558 2020-10-14 23:52:09 UTC https://padlet.com/beatrizemanuele/9yi73mz864ceivo2/wish/830532558