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      <title>WORKSHOP DE TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO by Edineia Bruno Do Nascimento Dos Santos</title>
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      <description>Itinerário Formativo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-02 15:22:13 UTC</pubDate>
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         <title>As diferentes formas como a Literatura Fantástica e a Mitologia podem ser remidiadas, reinventadas e atualizadas em produções multimidiáticas e transmidiáticas contemporâneas...</title>
         <author>edineiabruno</author>
         <link>https://padlet.com/edineiabruno/9yd6o2rfr4kjbhpy/wish/2541197881</link>
         <description><![CDATA[<div>A <strong>literatura fantástica</strong> é um gênero literário cujo enredo é caracterizado pela transcendência do real, pois apresenta elementos sobrenaturais que se misturam à realidade.<br><br></div><div>Em sua origem, essa literatura explorava o medo e o susto por meio de monstros, fantasmas, entre outros, para causar espanto no leitor. A narrativa primava por acontecimentos surpreendentes, assustadores e emocionantes.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 15:50:23 UTC</pubDate>
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         <title>MITOLOGIA</title>
         <author>edineiabruno</author>
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         <description><![CDATA[<div>A mitologia é um sistema de crenças composta por uma série de narrativas chamadas de mito. Essas histórias buscam explicar tudo o que existe e é importante para uma sociedade.<br><br></div><div>Os mitos são histórias que explicam a existência de diversos elementos da natureza, assim como ensinam sobre o comportamento humano. Essas narrativas e lendas compõem o imaginário coletivo de um determinado povo.<br><br></div><div>Formam uma tradição oral, suas histórias são contadas de geração a geração. Esses relatos fabulosos se transformam na história das coisas e em uma crença comum compartilhada por um grupo de pessoas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 15:54:49 UTC</pubDate>
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         <title>MITOLOGIA E LITERATURA FANTÁSTICA, COMO PODEM SER REMIDIADAS?</title>
         <author>edineiabruno</author>
         <link>https://padlet.com/edineiabruno/9yd6o2rfr4kjbhpy/wish/2541214013</link>
         <description><![CDATA[<div>As mais variadas histórias, mesmo diferentes, compõem um único universo, contudo, cada uma é contada por meio de diferentes meios, de forma autônoma e complementar, constituindo uma única e grande narrativa, tais como filmes, livros, HQ, mangás, jogos eletrônicos, jogos de RPG e, ambientes e narrativas compreendendo-os como produções coletivas e dinâmicas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 16:13:25 UTC</pubDate>
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         <title>Qual a relação da literatura fantástica com a mitologia e o folclore de diferentes regiões e comunidades?</title>
         <author>edineiabruno</author>
         <link>https://padlet.com/edineiabruno/9yd6o2rfr4kjbhpy/wish/2541244419</link>
         <description><![CDATA[<div>Os mitos são histórias, mas num sentido particular, não são contos realistas, nem histórias de pessoas que fazem coisas normais num mundo normal. Trata-se de personagens extraordinários num mundo diferente da nossa realidade, insólito. Num mundo cheio de magias, deuses, deusas, e vários tipos de seres místicos. A maior partes dos mitos são histórias que decorrem num tempo que não pode ser medido pelos nossos relógios. São como contos que podem começar dessa forma "... Era uma vez", porém muitos deles também interferem na realidade da história, quer dizer que muitos personagem possuem histórias místicas existiram na realidade, como <strong>Gilgameshi</strong> e outros. Os mitos são histórias importantes para as respectivas culturas, cujo significado é muitas vezes transmitido ao longo dos tempos e muito para além da sua cultura original. Os mitos atravessam muitas culturas, sendo contados, e modificados ao longo do tempo.</div><div>Alguns mitos são explicativos, colocando questões e propondo respostas as perguntas filosóficas, como foi o início da vida? Como surgiram os seres humanos? Essas questões não podem ser respondidas pela ciência, e os grandes filósofos recorreram à mitologia para buscar respostas. Tem havido muitas tentativas para explicar os mitos em termos racionais, para isso grandes cientistas e pesquisadores deram os seus contributos em que tentam explicar racionalmente alguns mitos e lendas que figuram por todo o mundo, como por exemplo <strong>Jung</strong> e entre outros, surge a mitologia, que sim é uma ciência como as restantes outras ciências, a mitologia é por muitos ignorados, e muitas pessoas pensam que nem é uma ciência, pelo facto de estudar coisas como mitos e lendas, mas são esses mitos e lendas que tiveram grande impacto nas sociedades antigas e elas evoluíram para o que são hoje, podemos destacar entre elas os Gregos, Romanos, Egípcios e entre outros.... Culturas ricas em mitos e lendas que contribuíram para o desenvolvimento de certas áreas e locais.</div><div><br></div><div>A <strong>literatura fantástica</strong>, com a apresentação de um mundo tão insólito e plural como esse que nos rodeia, age no sentido de promover o exagero ou o deslocamento do real e, por isso, sua representação não nos conduz a uma negação deste, mas incita uma revisão sua. Para que a revisão se concretize, é preciso mostrar que não existe Verdade, mas verdades – todas, a um só tempo, possíveis e, simultaneamente, também impossíveis –, e dar um foco diferenciado aos fatos expostos ordenadamente pelas instituições, que tentam discipliná-los e arrumá-los, e é por esse motivo que a literatura fantástica promove constantes deslocamentos – históricos e estéticos.<br><br> O <strong>Folclore Brasileiro</strong> é o conjunto de expressões culturais populares que englobam aspectos da identidade nacional.<br>São exemplos mitos, lendas, brincadeiras, danças, festas, comidas típicas e demais costumes que são transmitidos de geração para geração.<br>O folclore brasileiro é bem diversificado e conta com atributos das culturas portuguesa, africana e indígena. Apesar dessa riqueza, o folclore só começa a figurar nas narrativas oficiais a partir do século XIX. Com Mário de Andrade e a criação do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional <em>(SPHAN)</em>, o folclore ganha um aspecto mais acadêmico.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 17:14:04 UTC</pubDate>
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         <title>Investigação e mapeamento culturais de narrativas e personagens presentes em produções multimodais (contribuições dos alunos do E.M / 2ºE da Escola Profª Amélia Lopes Anders).</title>
         <author>edineiabruno</author>
         <link>https://padlet.com/edineiabruno/9yd6o2rfr4kjbhpy/wish/2541251318</link>
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         <pubDate>2023-04-02 17:27:20 UTC</pubDate>
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         <title>COLETIVAMENTE: discutir e construir com a turma uma lista de informações que podem interessar na composição dos profile cards que produzirão de seus personagens, algumas sugestões: nome do personagem, imagens ilustrativas de personagens, raça (humano, elfo, bruxa, fada, etc...), classe/função/profissão (arqueiro, mago, guerreiro, etc...), características físicas e de personalidade, habilidades e breve biografia (descendência, data da criação, nascimento, filiação). </title>
         <author>edineiabruno</author>
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         <pubDate>2023-04-02 17:49:46 UTC</pubDate>
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         <title>https://padlet.com/emcomunicacao/contributor/TBNy5zhWNtwQ09Bk</title>
         <author>edineiabruno</author>
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         <pubDate>2023-04-02 20:11:39 UTC</pubDate>
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         <title>Um mapa cultural é um instrumento que tem como objetivo demonstrar aspectos culturais, históricos e costumeiros de um povo e de sua região.  Em outras palavras, essa ferramenta possibilita resgatar e registrar valores que mapas comuns geralmente não apresentam. O mapeamento cultural pode ser realizado em diferentes realidades, e seja qual for o lugar e a situação, é fundamental que a comunidade e seus representantes conduzam e participem ativamente de todo o processo, com o apoio de uma equipe técnica e de instituições parceiras. Mas vale ressaltar que, antes de dar qualquer passo, é muito que a comunidade tenha e reconheça a necessidade de participar dessa experiência. Por que é importante o mapeamento cultural possibilita à comunidade conhecer mais sobre a sua terra, ancestralidade, tradição e contribui para o fortalecimento da sua identidade cultural. Com o mapa em mãos, ela tem uma visão integrada do território, que poderá apoiar na criação de diretrizes internas de organização, no reconhecimento de demandas importantes e na reivindicação de ações para a melhoria da qualidade de vida. Por isso, é fundamental a participação direta das comunidades nos processos de coleta, análise, debate e sistematização das informações.</title>
         <author>edineiabruno</author>
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         <pubDate>2023-04-02 22:20:27 UTC</pubDate>
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         <author>edineiabruno</author>
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         <pubDate>2023-04-02 22:28:13 UTC</pubDate>
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         <title>Como é feito Antes de tudo é importante que a comunidade entenda o trabalho e as formas de participação. Depois, escolherá, junto a equipe técnica, a área a ser pesquisada e o que será representado no mapa. O próximo passo é receber as oficinas de capacitação que auxiliarão na realização do trabalho. Todo esse processo faz parte de uma metodologia que possui três etapas. Confira a seguir:1° Etapa: Coletar informações com os moradores da área de pesquisa e incluir esses elementos nos mapas. 2° Etapa: Corrigir, junto com a comunidade, as informações já obtidas e coletar as que ainda estejam faltando. Esse processo pode ser realizado mais de uma vez, até que se obtenha um resultado satisfatório.3° Etapa: Apresentar o resultado do trabalho – o mapa propriamente dito – às autoridades, aos parceiros, à comunidade e suas lideranças e demais interessados. Alguns potenciais usos que os mapas culturais colaborativos podem ter para os povos tradicionais:  Projetos de etnodesenvolvimento baseados nos saberes tradicionais; Planos de manejo sustentável e autonômicos; Documentos para defesa do território, gestão territorial e ambiental; Planejamento comunitário em suas relações com o Estado: por exemplo, demanda por projetos de geração de renda ou segurança alimentar; Proteção dos conhecimentos tradicionais: registro das formas de uso de recursos naturais conforme os lugares em que ocorrem; Educação escolar diferenciada: apoio para produção de material didático e paradidático. Experiência com povos indígenas Uma das primeiras experiências da Ecam com mapeamento cultural colaborativo foi com os povos indígenas do Parque Indígena do Xingu, quando a Ecam ainda se chamava ACT Brasil – sigla que em inglês significa Equipe de Conservação da Amazônia. </title>
         <author>edineiabruno</author>
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         <pubDate>2023-04-02 23:05:31 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos da Narrativa. A narrativa é uma sequência de fatos interligados que ocorrem ao longo de certo tempo e possui elementos básicos na sua composição: Fato — corresponde à ação que vai ser narrada (o que)Tempo — em que linha temporal aconteceu o fato (quando)Lugar — descrição de onde aconteceu o fato (onde)Personagens — participantes ou observadores da ação (com quem)Causa — razão pela qual aconteceu o fato (por que)Modo — de que forma aconteceu o fato (como)Consequência — resultado do desenrolar da ação A narrativa se desenvolve em torno de um enredo, nome que se dá a sequência dos fatos. A partir do enredo chega-se ao tema, que é o motivo central do texto. O enredo apresenta situações de conflitos ou ações, que são divididos em quatro partes: Apresentação — vários elementos como as personagens, cenário, e tempo, são apresentados pelo narrador, para enquadrar o leitor relativamente aos fatos. Desenvolvimento — aqui o conflito tem origem, havendo o confronto entre os personagens. Clímax — é o expoente máximo do conflito, existindo uma enorme carga dramática e onde alguns fatos importantes atingem sua maior dramaticidade. Desfecho — é a parte final da narrativa que revela o resultado do clímax, sendo que o conflito pode ou não ter sido resolvido.</title>
         <author>edineiabruno</author>
         <link>https://padlet.com/edineiabruno/9yd6o2rfr4kjbhpy/wish/2572369397</link>
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         <pubDate>2023-04-29 03:20:00 UTC</pubDate>
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