<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Δ1 Ασφάλεια στο Διαδίκτυο by ATHANASIA ALEXOPOULOU</title>
      <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-03 10:51:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-10 21:35:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Ομάδα 1 (Οι Κίνδυνοι στο διαδίκτυο)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2368249947</link>
         <description><![CDATA[<div>Είμαστε οι Θεόφιλος Σ. Αλέξανδρος Π. και ο Θάνος Α. και επιλέξαμε αυτό το όνομα για την ομάδα μας γιατί πιστεύουμε ότι είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε τους κινδύνους που υπάρχουν στο διαδίκτυο και με αυτόν τον τρόπο να μπορούμε και να προστατευόμαστε.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.voria.gr/images/thumbs_large/2021-04/1fTNPDjbf3hnYutUGKZt.jpg" />
         <pubDate>2022-11-03 11:12:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2368249947</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ομάδα 3 (Λογισμικό ψαρέματος)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374472211</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Είμαστε οι Ιωάννης Δ. Κωνσταντίνος Γ. Γιώργος Κ. και επιλέξαμε αυτό το όνομα για την ομάδα μας θεωρούμε πολύ σημαντικό να μπορούμε να αναγνωρίζουμε και να αποφεύγουμε να εγκαθιστάται εν αγνοία μας λογισμικό ψαρέματος πληροφοριών&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.diakonima.gr/wp-content/uploads/2021/07/e-phising.jpg" />
         <pubDate>2022-11-08 06:37:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374472211</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ομάδα 2 (Πόσο ευγενικοί είμαστε στο διαδίκτυο;)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374482064</link>
         <description><![CDATA[<div>Είμαστε οι Γιολάντα Χ. και η Ιωάννα Μ. και δώσαμε αυτό το όνομα στην ομάδα μας γιατί θεωρούμε πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε τους κανόνες της διαδικτυακής συμπεριφοράς.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://3.files.edl.io/0017/20/04/21/213147-2226dfe2-b2cc-4a73-acc4-f74511c8dd55.png" />
         <pubDate>2022-11-08 06:48:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374482064</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ομάδα 4 (Ηλεκτρονικά Μηνύματα)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374491479</link>
         <description><![CDATA[<div>Είμαστε οι Δάφνη Λ. Κυριακή Κ. Μαρία Φ. και δώσαμε αυτόν τον τίτλο στην ομάδα μας γιατί πρέπει να είμαστε πολύ προσεκτικοί όταν ανοίγουμε ένα μήνυμα και τι πληροφορίες περίεχει καθώς και σε ποια μηνύματα πρέπει να απαντάμε και πότε θα χρειαστεί να ενημερώσουμε τους γονείς και τους δασκάλους μας.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.iefimerida.gr/sites/default/files/styles/big_article_image/public/archive-files/google-660_26.png?itok=Ou_BJYwm" />
         <pubDate>2022-11-08 06:57:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374491479</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ομάδα 5 (Προστασία στο Διαδίκτυο)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374495665</link>
         <description><![CDATA[<div>Είμαστε οι Ραφαηλία Μ. Μελίνα Π. και Αρετή Μ. και δώσαμε αυτό το όνομα στην ομάδα μας γιατί είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε τρόπους να προστατευόμαστε όταν πλοηγούμαστε στο διαδίκτυο.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-cLy-WaaOQik/X3yCWLG3xpI/AAAAAAAAP0U/pXeaCDVxQIkzFRIHuIR81-3zwQr1aqY-QCLcBGAsYHQ/w1200-h630-p-k-no-nu/politikes-kivernoasfaleias-afisa.jpg" />
         <pubDate>2022-11-08 07:00:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374495665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ομάδα 4(Γνωρίζω πάντα ποιος είναι ο συνομιλητής μου στο διαδίκτυο;)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374497475</link>
         <description><![CDATA[<div>Είμαστε οι Κωνσταντίνος Α. Κωνσταντίνος Κ. και ο Βασίλης Β. και δώσαμε αυτό το όνομα στην ομάδα μας γιατί πιστεύουμε ότι πρέπει να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί με τους συνομιλητές μας στο διαδίκτυο. Γνωρίζουμε πάντα ποιοι είναι και τον πραγματικό λόγο που επιθυμούνε να συνομιλούν μαζί μας; </div>]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/random-160412201329/95/-1-638.jpg?cb=1460492049" />
         <pubDate>2022-11-08 07:02:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374497475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Σκοπός του προγράμματος</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374536770</link>
         <description><![CDATA[<div>Σκοπός του προγράμματος «Δημιουργικό και ασφαλές διαδίκτυο» είναι οι μαθητές/τριες να κατανοήσουν την έννοια του ασφαλούς διαδικτύου, και πως μπορούν να το χρησιμοποιούν ως δημιουργικό και ψυχαγωγικό εργαλείο αλλά ταυτόχρονα  να το γνωρίσουν και ως μέσο που μπορεί να εκπληρώσει εκπαιδευτικούς και μορφωτικούς σκοπούς, αναπτύσσοντας παράλληλα συνθετικές και δημιουργικές δεξιότητες. Έτσι, μέσω των επτά εργαστηρίων του προγράμματος που συνοδεύονται από τη χρήση εργαλείων του διαδικτύου, οι μαθητές/τριες θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να κατανοήσουν ότι, εκτός από τα παιχνίδια (games), τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και το YouTube, υπάρχουν και άλλες επιλογές που μπορούν να συνδυάσουν τη δημιουργική απασχόληση, την ψυχαγωγία και τη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων (παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου).<br>Επιπρόσθετα, στη φιλοσοφία του προγράμματος είναι οι μαθητές/τριες να έχουν τη δυνατότητα να εφαρμόσουν διαδικασίες αξιολόγησης (κριτήρια αξιολόγησης) σε διαδικτυακό υλικό που μπορεί να χρησιμοποιήσουν για μορφωτικούς και ενημερωτικούς σκοπούς, ενώ παράλληλα να γνωρίζουν τι προβλέπεται για τα πνευματικά δικαιώματα σε σχέση με τη χρήση/δημιουργία ψηφιακού διαδικτυακού υλικού, τόσο από την πλευρά του δημιουργού όσο και από την πλευρά του/της χρήστη/στριας.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sportsup.gr/wp-content/uploads/2020/02/%CE%95%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%9D%CE%911.png" />
         <pubDate>2022-11-08 07:37:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374536770</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Πληροφορίες υλοποίησης: προαπαιτούμενες γνώσεις, προετοιμασία υλικού.</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374537044</link>
         <description><![CDATA[<div>Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί&nbsp; στο εργαστήριο Πληροφορικής. Θα χρησιμοποιήσουμε επίσης video projector, σύνδεση στο διαδίκτυο και εγκαταστημένος κάποιος φυλλομετρητής (browser).&nbsp; Οι μαθητές/τριες αρχικά δε χρειάζονται να έχουν εξειδικευμένες δεξιότητες σε διαδικτυακές εφαρμογές εκτός από βασικές γνώσεις πλοήγησης σε ιστοσελίδες – εργαλεία web, Ωστώσο κατά την διάρκεια των εργαστηρίων θα μάθουν να χρησ<br>Η εκπαιδευτικός στο πρώτο εργαστήριο συζητεί με τα παιδιά πως θα εργαστούν και στα επτά εργαστήρια.&nbsp;<br>Η εκπαιδευτικός σε κάθε εργαστήριο παρουσιάζει τη βασική έννοια (ορισμοί) ή δεξιότητα (παρουσίαση-επίδειξη) που πραγματεύεται το κάθε εργαστήριο χρησιμοποιώντας ως αφόρμηση λέξεις κλειδιά ή κάποια ιστοσελίδα, ή δημοσίευμα ή μια εικόνα.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://blogs.sch.gr/adonis/files/2020/04/%CE%A8%CE%97%CE%A6%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%95%CE%A3-%CE%91%CE%9A%CE%97%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3-768x461.jpg" />
         <pubDate>2022-11-08 07:37:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374537044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ΒΑΘΜΙΔΑ/ΤΑΞΕΙΣ(που προτείνονται)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374537903</link>
         <description><![CDATA[<div>Με απόλυτη επιτυχία  μπορούν τα εργαστήρια να εφαρμοστούν εκτός από την Δ' τάξη, τις  Ε' και ΣΤ΄</div>]]></description>
         <enclosure url="http://25dim-patras.weebly.com/uploads/9/5/7/8/95785308/6.jpg?250" />
         <pubDate>2022-11-08 07:38:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374537903</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Εργαστήριο 1 (video Παντοπωλείο το Διαδίκτυο)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374538463</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλη προσοχή το video Παντοπωλείο το Διαδίκτυο και  στη συνέχεια συζητήσαμε και καταθέσαμε τις προσωπικές μας απόψεις για το μπορούμε να προστατευτούμε και να περιφρουρήσουμε τα προσωπικά μας στοιχεία.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ceSUuKMr4xo" />
         <pubDate>2022-11-08 07:39:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374538463</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Εργαστήριο 2 (Quiz για τα Προσωπικά Δεδομένα)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374538591</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές με πολύ μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό συμμετέχουν ενεργά και απαντούν στις ερωτήσεις που αφορούν τα προσωπικά δεδομένα. Μέσα από τις λάθος απαντήσεις έρχονται οι προβληματισμοί και έτσι καταλήγουν σε ορθές επιλογές. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://saferinternet4kids.gr/quiz-saferinternet4kids/quiz-proswpika-dedomena/" />
         <pubDate>2022-11-08 07:39:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374538591</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Εργαστήριο 3 (Η ασφάλεια στο Internet με λόγια απλά με την Αθηνά και τον Ερμή)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374538749</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές παρακολουθούν προσεκτικά το video με την Αθηνά και τον Ερμή και κατανοούν τη σημαντικότητα της προστασίας και της ασφάλειας των προσωπικών μας δεδομένων καθώς και τον τρόπο που θα πρέπει να αντιδράσουν  όταν θα βρεθούν σε δύσκολη θέση οι ίδιοι αλλά και τι πρέπει να κάνουν για να μην φέρουν σε δύσκολη θέση εκείνοι τους συμμαθητές τους ή κάποιον τρίτο.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://edutv.minedu.gov.gr/index.php/documentaries/asfaleia-me-apla-logia" />
         <pubDate>2022-11-08 07:39:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374538749</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Εργαστήριο 4 ( Netiquette: κανόνες της ορθής διαδικτυακής συμπεριφοράς)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374538841</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές και μαθήτριες αφού είδαν το παραπάνω video κατανόησαν ότι η  ευγένεια και ο αλληλοσεβασμός βοηθούν στην αποδοτική αλληλεπίδραση των ανθρώπων εντός και εκτός διαδικτύου. Ο κώδικας δεοντολογικής συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο (στη διεθνή βιβλιογραφία: netiquette) είναι το σύνολο των κανόνων που ορίζουν την αποδεκτή συμπεριφορά μεταξύ δύο ή περισσότερων χρηστών του διαδικτύου κατά την ηλεκτρονική τους επικοινωνία.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=f3u5kOvTyrg" />
         <pubDate>2022-11-08 07:39:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374538841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Εργαστήριο 5 (Βασικοί κανόνες για σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374539008</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές και μαθήτριες μέσα από το περιεχόμενο της παραπάνω σελίδας ενημερώθηκαν και κατανόησαν πως θα πρέπει να συμπεριφερόμαστε στο διαδίκτυο. Ότι υπάρχουν κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε προκειμένου να είναι το διαδίκτυο ένα χρήσιμο και λειτουργικό για εμάς εργαλείο</div>]]></description>
         <enclosure url="https://saferinternet4kids.gr/nea/%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%AF-%CE%BA%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CE%BD%CE%B5%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AE-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%B1%CE%BA/" />
         <pubDate>2022-11-08 07:39:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374539008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Εργαστήριο 6 (Χωρισμός Ομάδων)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374539116</link>
         <description><![CDATA[<div>Στο εργαστήριο αυτό οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και δημιουργήσει στον παρόν ηλεκτρονικό πίνακα η κάθε ομάδα σχετική ανάρτηση με το όνομά της και το λόγο που έδωσε αυτό το όνομα.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-08 07:39:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374539116</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Εργαστήριο 7 - Οι ομάδες δημιουργούν - εφαρμoγές στην πλατφόρμα Learning Apps για το Ασφαλές Διαδίκτυο)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374539221</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=pomrhsoq222" />
         <pubDate>2022-11-08 07:39:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2374539221</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ομάδα 7( Ψεύτικο προφίλ και μηνύματα)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2378428805</link>
         <description><![CDATA[<div>Είμαστε οι Ιουλία Μ.  και η Δήμητρα Μ. και δώσαμε αυτό το όνομα στην ομάδα μας γιατί πιστεύουμε ότι πρέπει να είμαστε πολύ προσεκτικοί όταν στέλνουμε μηνύματα γιατί μπορεί αυτός-αυτή που επικοινωνούμε διαδικτυακά να παρουσιάζει ψεύτικο προφίλ και να επιθυμεί να μας εξαπατήσει. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/random-110404042333-phpapp01/95/-36-728.jpg?cb=1301893356" />
         <pubDate>2022-11-10 11:07:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2378428805</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ομάδα 8 ( Δεν ανεβάζω φωτογραφίες αν δεν έχω την άδεια από όσους είναι μέσα στη φωτογραφία)</title>
         <author>dimthrak</author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2378439239</link>
         <description><![CDATA[<div>Είμαστε οι Φανούρης Δ. και Σπύρος Γ. και επιλέξαμε αυτό το όνομα για την ομάδα μας γιατί δε πρέπει ποτέ να αναρτούμε φωτογραφίες στο διαδίκτυο γενικά αν δεν έχουμε πάρει την άδεια από όλους όσους φαίνονται μέσα σε αυτή.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-10 11:16:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2378439239</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Άρθρο (Ομάδα 7) Ψεύτικο προφίλ και μηνύματα</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2384303936</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Πώς να αναγνωρίζετε τα ψεύτικα προφίλ στο Facebook</strong><br>Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης επιτρέπουν στους χρήστες να ενημερώνονται, να διασκεδάζουν και κυρίως να έρχονται σε επαφή με φίλους και γνωστούς από όλο τον κόσμο άμεσα, γρήγορα και χωρίς κόστος.<strong>&nbsp;</strong></div><div><strong><br><br>Το Facebook συγκεκριμένα αποτελεί μία εξαιρετικά δημοφιλή πλατφόρμα</strong> κοινωνικής δικτύωσης και αυτή τη στιγμή μετρά <strong>πάνω από 2 δισεκατομμύρια ενεργούς χρήστες</strong> παγκοσμίως.<br>Είναι κοινώς γνωστό όμως ότι ένα ποσοστό των λογαριασμών του είναι δημιουργημένο με ψευδή στοιχεία. Το ίδιο το Facebook έχει ανακοινώσει άλλωστε ότι περίπου το 3-4% <strong>(περίπου 70 εκατομμύρια λογαριασμοί) των λογαριασμών δεν είναι αληθινοί. Οι πληροφορίες προέρχονται από την παρακάτω πηγή<br><br>https://www.lab.com.gr/%CF%88%CE%B5%CF%8D%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%B1-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%BB-%CF%83%CF%84%CE%BF-facebook/<br></strong><br></div><div><strong><br>&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lab.com.gr/%CF%88%CE%B5%CF%8D%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%B1-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%BB-%CF%83%CF%84%CE%BF-facebook/" />
         <pubDate>2022-11-15 06:58:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimthrak/9y6gimtpf7uxg0o0/wish/2384303936</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
