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      <title>자율적 교육과정(장미) by 주성미</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>1) 담당교사 </title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027107</link>
         <description><![CDATA[<p>장미 선생님</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>2) 융합과목</title>
         <author>yury1024</author>
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         <description><![CDATA[<p>지구과학, 생명과학, 세계 문제와 미래 사회</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>3) 주제선택 이유(동기)</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027109</link>
         <description><![CDATA[<p>손을 쓸 수 없을 정도로 오르는 평균기온과 고갈되어가는 자원, 서로 폭탄 돌리듯 떠넘기는 엄청난 양의 쓰레기 등 여러 문제로 안해 지구가 점점 병들어가고 있다. 이와 관련해 스티븐 호킹 교수는 인류멸종을 피하기 위해서는 지구를 떠나라고 언급하셨다. 이런 현실의 문제를 바탕으로 외계 행성이나 위성 등의 대기 및 기온, 지표 형태 또는 생태계를 지구와 흡사하게 만들어 인간을 비롯한 지구 생물이 거주할 수 있도록 개조하는 테라포밍을 기반으로 인간의 화성 거주 가능성에 대해 관심을 가지게 되었다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>4) 1일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027110</link>
         <description><![CDATA[<p>먼저 인터넷 기사들을 참고하며 우리 지구에 발생하는 몇가지 문제점들을 정리했다. 최근 급격히 상승한 기온과 관련해 지구의 평균기온은 매년 최고점을 찍고있다. 석유, 석탄, 천연가스와 같은 천연 자원 뿐 아니라 식수나 전기차 배터리 수요로 인해 리튬이나 코발트 등의 금속 자원들도 고갈될 가능성이 커지고 있다. 선진국들이 인프라가 부족한 개발도상국들로 플라스틱 폐기물들을 수출하는 관행 또한 계속되고 있다. 이러한 문제점들은 정책이나 행동 하나로는 빠르게 해결하기 어렵다. 이를 해결할 새로운 기술을 만드려면 많은 시간과 노력이 필요하지만 지구는 우리를 기다려 주지 않는다. 만약 지구의 환경이 더 이상 인류 생존에 적합하지 않은 시대가 오고 인간이 화성 뿐 아니라 지구 외의 여러 행성에서 거주할 수 있다면 인류 생존 가능성을 골고루 분산시켜 안정화시킬 수 있을 것이다. 또한 지구 환경 복원 기술이나 극한 환경에서도 거주할 수 있게 해주는 기술의 발전으로도 이어질 수 있을 것이다. 테라포밍이 무엇인지, 테라포밍 뿐 아니라 우주에 대한 기초 지식을 쌓기 위해 '지구인의 우주 살기' 라는 책을 선정해 읽으려고 한다.<br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>5) 2일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027111</link>
         <description><![CDATA[<p>우리가 화성 거주에 성공한다면 지구의 여러 위협으로부터 우리의 생존 가능성을 고루 분산시켜 인류 멸종에서 한 걸음 뒤로 물러날 수 있을 것이다. 또한 화성 거주에 성공하게 되면서 본격적으로 화성을 탐사하고 이로 인해 지질학, 기후학, 생물학, 또는 우주와 관련된 여러 학문 분야와 과학기술들이 급격히 발전할 수 있을 것이다. 추가로 외계 생명체의 흔적을 찾거나 생명의 탄생에 관한 연구로도 이어질 수 있을 것이다. 이외에도 여러 이점들을 생각해볼 수 있겠다른 행성들이 아닌 왜 굳이 화성을 제 2의 지구로 삼으려는 아유가 무엇인지 조사해보았다. 화성을 제 2의 지구로 꼽는 이유는 다양하다. 먼저 화성레서의 하루의 길이는 24시간 37분이며 사계절이 존재하고 극지방, 산, 계곡 등 다양한 지형이 존재한다. 이는 안간 거주를 위한 자연과 환경이 있을 수 있음을 나타낸다. 또한 과거에 물이 흐른 흔적이 존재하며 지금도 극지방에는 비록 얼음 상태지만 물이 존재한다. 화성은 지구와 가장 가까운 이웃 행성이다. 따라서 왕복 가능성도 꽤 높다. 마지막으로 화성에도 매우 얇지만 대기가 존재하기에 어느정도 거주 가능성이 있다. 정리하자면 화성은 지구 외 행성 중에서 그나마 사람이 살 수 있는 조건을 갖춘 행성이기에 우리가 집중하고 있는 것이다. 물은 생명의 근원과도 같다. 따라서 우리는 테라포밍을 위해 극지를 녹여 물을 얻어야한다. 이는 소행성을 충돌시켜 발생하는 열로 얼음을 수증기로 만들 수 있다. 또한 대기를 두껍게 만드는 과정을 통해 적정한 수준의 온실효과를 일으켜야한다. 그런 다음 미생물을 정착시켜 생존 가능성을 살피며 조류와 식물을 이용해 대기를 만드는 과정이 필요하다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>6) 3일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027112</link>
         <description><![CDATA[<p>화성을 인간이 살기 좋은 곳으로 만들기 위해서는 식물의 도움이 필수적일 것이다. 이와 관련해 화성을 테라포밍하기 가장 적합한 식물에는 어떤 것이 있을지 조사하였고 이러한 내용을 다루는 인터넷 기사를 찾게 되었다. 황폐한 땅을 살리기 시작하는 이들은 지의류이다. 이끼는 이 지의류에 속하는 생물이다. 해당 기사를 통해 '신트리키아 카니네르비스'라는 사막 이끼의 장점과 특징, 그리고 이 이끼가 화성을 개척해낼 가능성 등을 발견하고 간단하게 정리하였다. 이 기사를 토대로 신트리키아 카니네르비스에 대한 정보를 정리하고 이외에도 화성을 가꿀 수 있을만한 식물들을 조사할 계획이다. 또한 지구와 화성의 토양 성분과 이에 따라 식물의 생장에 얼마나 차이가 나는지 비교 분석을 하고 표로 정리하고자 한다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>7) 4~5일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027113</link>
         <description><![CDATA[<p>과학 분야에서 도전적이고 긍정적인 미래를 상상하며 끊임없이 시도하는 태도도 중요하지만 마냥 낙천적인 사고로만 이를 해석해서는 안된다고 생각한다. 따라서 이번에는 인간의 화성 거주의 한계점과 예상되는 문제점을 위주로 생각해 볼 수 있는 시간을 가지게 되었다. 우리에겐 아직 크나큰 한계점들이 존재한다. 먼저 화성의 환경부터 꼽자면 화성은 지구의 1% 정도밖에 되지 않는 얇은 대기를 가지고 있으며 대부분 이산화 탄소이다. 이런 얇은 대기와 태양으로부터 거리가 먼 탓에 평균 기온이 낮고, 지구와 다르게 활동을 하지 않아 테라포밍에 성공한다고 하더라도 따뜻한 환경을 계속 유지할 수 있을지가 의문이다. 또한 지구에 비해 1/3밖에 되지 않는 중력과 자기장층의 부재, 그리고 막대한 예산과 시간이 든다는 점도 매우 큰 한계점으로 꼽을 수 있을 것이다. (테라포밍에 성공할 수준의 기술력과 시간, 예산이면 사실상 지구 환경을 복원시키는 것이 더 빠르고 간편할 것이다..) 거주에 성공한다고 하더라도 이는 많은 사회적, 윤리적 문제점들을 가져올 수 있다. 테라포밍으로 인간이 살기 적합한 환경으로 만들다 보면 화성에 존재할지도 모르는 원시 생명테를 멸종시켜버릴 수 있다. 다른 행성에 살게 되면서 새로운 직업과 자원을 얻게 될 것이다. 이 과정에서 자원의 소유권 문제가 생길 수 있다. 시간과 예산을 들여 먼저 온 사람이 자원을 독차지하게 되는 것일까? 혹은 여러 사람과 균등하게 나누어야하나? 화성의 소유권은 누구에게 있는가? 국가인가 개인인가? 나라를 세운다면 어떤 방식으로 얼만큼 자신의 땅이라고 주장할 수 있을까?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027114</link>
         <description><![CDATA[<p>스티븐 호킹의 ‘지구를 떠나라’는 경고를 듣고 더 나아가 기후 변화, 자원 고갈, 폐기물 문제 등의 현실에 주목해 테라포밍을 통한 화성 거주 가능성을 탐구 주제로 선정하였다. 지구과학, 생명과학, 세계 문제와 미래 사회를 융합하여 테라포밍 기술의 원리, 절차, 적용 가능성을 분석하고, 특히 화성이 제2의 지구 후보로 주목받는 이유를 과학적으로 조사하였다. 특히 신트리키아 카니네르비스를 중심으로 극한 환경에서 생존 가능한 이끼와 같은 생물의 활용 가능성을 탐구하고, 지구·화성의 토양 성분 차이와 식물 생장 조건을 비교 분석하였다. 테라포밍의 기술적 기대뿐만 아니라, 미래 사회의 불평등 문제를 고려하며 자원의 독점과 행성의 소유권, 원시 생명체 보존 등 윤리적, 사회적 쟁점까지 확장해 균형 있는 시각으로 접근하고자 하였다. 탐구를 통해 과학 기술의 발전이 생존의 해답이 될 수 있지만, 그만큼 책임 있는 시각과 비판적 성찰이 병행되어야 함을 느꼈다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>9) 탐구보고서 제출</title>
         <author>yury1024</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1) 담당교사 </title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027116</link>
         <description><![CDATA[<p>최인화</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>2) 융합과목</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027117</link>
         <description><![CDATA[<p>윤리+일사</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>3) 주제선택 이유(동기)</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027118</link>
         <description><![CDATA[<p>시험 방식이 서술형 평가 중심으로 바뀌면서</p><p>객관식 문제만 잘 푸는 것으로는 부족해지고 있어요.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>4) 1일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027119</link>
         <description><![CDATA[<p>디지털시대의 윤리적 문제점으로 대두되고 있는 것이 무엇인지 알기 위해 정보시간에 배운 다양한 인공지능 기술들을 다양하게 알아보고, 여기서 제기될 수 있는 문제점을 다룬 국어 지문을 활용하여 사고를 확장하고자 노력하였다. 나의 탐구의 방향이 어떻게 진행되는 것이 맞는지에 대해 조언을 줄 수 있는 "빅데이터", "디지털 기술의 길" 등등의 도서를 검색하였으며 이 중에서 "빅데이터"라는 도서를 학교 도서관에서 대출하여 정독하고 내용을 정리하는 중이다.<strong><br></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>5) 2일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027120</link>
         <description><![CDATA[<p>디지털 시대의 윤리를 바르게 정리하고자 시도하는 나의 탐구활동의 근거를 마련하기 위해 쳇GPT뿐만 아니라 현재 통용되고 있는 다양한 어플이나 프로그램들을 활용하고, 여러가지 도구들의 장단점과 윤리적인 문제를 파악하기 위해 노력하였다. 이에 관련 학술자료에 접근하여 현시대적인 문제점들을 인식하게 되었으며 이에 대해 다른 사람들은 어떻게 생각하는지 알아볼 필요성을 실감하여 설문문항을 제작하여 그 링크를 공유하고 결과를 도출하는 작업을 진행하였다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6) 3일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027121</link>
         <description><![CDATA[<p>어제 도출된 설문의 결과와 다양한 학술 자료를 종합하여 탐구활동을 종합해보는 시간을 가졌다. 디지털기술에서 소외되고 있는 인간의 정체성 문제에 관심을 가지고 이를 정보+국어과목에서 배운 내용들을 확장하여 나의 생각을 정리하는 PPT자료를 제작하고 있는 중이다. 현재 발표자료의 목차와 대략적인 근거가 되는 내용을 조직하였으며 내일 나의 주장을 명확히 할 수 있는 자료를 보완하여 융합적인 사고를 돕는 발표자료를 제작하려 한다. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7) 4~5일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027122</link>
         <description><![CDATA[<p>어제 도출된 설문의 결과와 다양한 학술 자료를 종합하여 탐구활동을 종합해보는 시간을 가졌다. 디지털기술에서 소외되고 있는 인간의 정체성 문제에 관심을 가지고 이를 정보+국어과목에서 배운 내용들을 확장하여 나의 생각을 정리하는 PPT자료를 제작하고 있는 중이다. 현재 발표자료의 목차와 대략적인 근거가 되는 내용을 조직하였으며 내일 나의 주장을 명확히 할 수 있는 자료를 보완하여 융합적인 사고를 돕는 발표자료를 제작하려 한다. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027122</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8) 세특에 반영되었으면 하는 내용(500자 미만으로 작성)</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027123</link>
         <description><![CDATA[<p>(예시) 자율적 교육과정 프로젝트에 참여하여 '❶’ 주제를 선정하고 스스로 <strong>❹</strong>핵심 질문(~, ~, ~)을 만들어 답을 찾는 탐구활동을 수행함. 이를 위해 <strong>❻</strong>~,~,~,~, 등의 핵심 키워드로 자료를 조사함. <strong>❼</strong>참고도서(~, ~, ~) 책을 읽고, <strong>❽</strong>독서활동을 통해~, <strong>❾</strong>조사 및 사례 분석~ 등을 학습함. <strong>❿</strong>나만의 특색 활동/ 해결 방안으로 ~를 제안함.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>9) 탐구보고서 제출</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027124</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>1) 담당교사 </title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027125</link>
         <description><![CDATA[<p>장미선생님♡</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2) 융합과목</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027126</link>
         <description><![CDATA[<p>생명과학 + 세계 문제와 미래사회</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>3) 주제선택 이유(동기)</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027127</link>
         <description><![CDATA[<p>주제: 동물들의 비밀에서 찾는 우리 사회의 해법</p><p><br></p><p>자연에서 동물들이 살아남는 방법에는 우리가 배울 점이 많다고 생각했다. 특히 노화하지 않는 동물에 관한 이야기에 관심이 생겼다. 앞으로 우리 사회가 겪게 될 고령화와 건강 문제를 동물들의 생명과학적 비밀이 어떻게 해결할 수 있을지 궁금해서 이 주제를 선택했다. 『동물들처럼』이라는 책을 읽으며 동물들의 생존 전략을 배우고, 그것을 사회 문제와 연결해 보고 싶다.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>4) 1일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027128</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>1. 주제 설정 배경 조사 — 초고령사회 대한민국</p><p><br></p><p>'고령화’라는 말이 익숙했지만, 구체적으로 어떤 문제가 일어나고 있는지 알고 싶어 국내 뉴스를 먼저 조사함.</p><p><br></p><p>통계청과 보건복지부 자료를 참고해 대한민국의 65세 이상 인구 비율이 전체의 약 18%를 넘었고, 2025년이면 초고령사회(20% 이상)에 진입한다는 사실을 확인함.</p><p><br></p><p>기사에서는 다음과 같은 현실이 나옴:</p><p><br></p><ul><li><p>“노인 5명 중 1명이 혼자 산다”</p></li></ul><p><br></p><ul><li><p>“요양병원 입원 10년…죽지도 못하는 노인들”</p></li></ul><p><br></p><ul><li><p>“고령화에 따른 의료비 부담 급증”</p></li></ul><p><br></p><p>특히, 단순히 오래 사는 것이 능사가 아니라 ‘어떻게 살아가는가’가 더 중요한 문제라는 점이 인상 깊었음.</p><p><br></p><p>2. 문제의식 구체화 — 인간은 정말 오래 살아야만 할까?</p><p><br></p><p>이런 현실을 보며, 단순히 인간의 수명을 늘리는 것이 과연 좋은 일인지 의문이 생김.</p><p><br></p><p>이 과정에서  노화 자체를 막거나 극복하려는 과학 기술이 발전하고 있지만, 그에 따른 윤리적 문제는 충분히 논의되지 않는다는 점에 착안함.</p><p><br></p><p>그래서 다음과 같은 핵심 질문을 탐구의 중심에 두기로 함:</p><p><br></p><p>-&gt;인간은 과연 얼마나 오래 살아야 하는가?</p><p><br></p><p>-&gt; 오래 사는 삶은 개인과 사회에 어떤 의미인가?</p><p><br></p><p>3. 책 &lt;동물들처럼&gt; 탐색 — 탐구 범위 정하기</p><p><br></p><p>동물들의 ‘노화 저항 전략’을 탐색하기 위해 &lt;동물들처럼&gt;의 전체 목차를 살펴봄.</p><p><br></p><p>1부: 하늘의 오래 사는 동물들</p><p>2부: 땅의 오래 사는 동물들</p><p>3부: 바다의 오래 사는 동물들</p><p>4부: 인간의 장수</p><p><br></p><p>이 중 1~3부에 등장하는 다양한 동물들의 생존 전략을 중심으로 분석해보기로 결정함.</p><p><br></p><p>예: 바닷가재, 벌거숭이두더지쥐, 히드라 등</p><p><br></p><p>각 파트에서 한두 종씩 선별하여 생물학적 특성과 사회적 시사점을 연결해보는 방식으로 진행할 예정.</p><p><br></p><p>4. 오늘 활동을 통해 느낀 점 및 다음 계획</p><p><br></p><p>-고령화라는 문제는 단순히 복지 차원에서 끝나는 것이 아니라, 인간 존재의 의미, 기술의 한계, 그리고 삶의 질 같은 본질적인 질문을 던지게 한다는 점에서 무겁게 다가왔음.</p><p>-인간이 해결하려는 이 문제를 동물들이 이미 어떻게 살아내고 있는지를 통해 관찰해보려는 시도가 의미 있다고 느낌.</p><p>-다음 시간에는 책을 본격적으로 읽고, 각 동물들의 생명 유지 전략을 정리하며, 인간 사회에 주는 함의에 대해 메모해볼 계획임.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027128</guid>
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         <title>5) 2일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027129</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>1. &lt;동물들처럼&gt; 본격 독서 — 1~2부 주요 내용 정리</p><p>1일차에 정한 탐구 범위(1~3부) 중 오늘은 1부(하늘의 동물)와 2부(땅의 동물)를 중심으로 읽으며, 각 동물의 생명과학적 특성과 함께 사회적 시사점을 함께 탐색함.</p><p>단순히 오래 산다는 점이 아닌, 어떻게 오래 사는가, 그리고 그 생존 전략이 인간 사회에 주는 통찰은 무엇인가를 중심으로 독서 진행.</p><p><br></p><p>핵심 사례 요약</p><p>-긴수염박쥐</p><p>포유류 중 드물게 수명이 긴 동물로, 낮은 체온과 느린 신진대사율을 통해 세포 손상을 억제함.</p><p>오래 살되 적게 소비하고 덜 상처받는 방식이라는 점이 인상 깊었고, 빠른 속도로 돌아가는 현대 사회와 대비됨.</p><p><br></p><p>-벌거숭이두더지쥐</p><p>암 발생 거의 없음. 통증에 둔감한 신경 체계와 극한 환경에서도 생존 가능한 신체 구조를 가짐.</p><p>여왕쥐를 중심으로 한 사회적 집단 생활도 특징적.</p><p>생물학적 특성과 더불어, 집단 중심의 생존 전략이 고령사회에서의 공동 책임 문제와 연결 가능하다는 점에서 흥미로웠음.</p><p><br></p><p>2. 과학 지식과 사회문제의 연결 </p><p>신진대사율이 낮을수록 수명이 길다는 사실에서, 인간 사회의 빠름 중심 문화가 오히려 건강에 악영향을 줄 수 있다는 생각으로 이어짐.</p><p>→ 느리게 사는 것이 장수의 전략일 수 있다는 메시지를 도출함.</p><p>벌거숭이두더지쥐의 집단 생존 방식은, 개인에게 노후 생존을 전가하는 현재 한국 사회의 구조를 되돌아보게 함.</p><p>→ 고령화 문제는 개인 책임이 아닌 사회 공동체가 나누어야 할 문제라는 관점을 가질 수 있었음.</p><p><br></p><p>3. 생각해 볼 만한 질문</p><ul><li><p>벌거숭이두더지쥐처럼 한 사회가 노인을 공동으로 책임지는 구조는 가능한가?</p></li><li><p>느리게 사는 삶은 생물학적으로, 그리고 사회적으로 어떤 의미를 가질 수 있는가?</p></li></ul><p><br></p><p>4. 느낀 점 및 다음 계획</p><p>동물들의 수명 연장의 비결은 단순한 호기심거리가 아니라, 지금 우리가 살아가는 사회가 직면한 문제에 대한 생물학적 힌트로 읽힐 수 있다는 점이 새로웠음.</p><p>특히 벌거숭이두더지쥐의 집단 구조는 개인주의적 시스템에서 고립되기 쉬운 대한민국의 고령화 사회와 대비되며, 칼럼 주제로서의 가능성이 높다고 판단됨.</p><p>다음 시간에는 3부(바다의 동물들)를 탐구하고, 지금까지 정리한 내용을 기반으로 칼럼 주제를 구체화하고 방향을 정리할 예정.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027129</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6) 3일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027130</link>
         <description><![CDATA[<p>1. &lt;동물들처럼&gt; 본격 독서 — 3부 주요 내용 정리</p><p>오늘은 3부 ‘바다의 오래 사는 동물들’을 중심으로 탐구함.</p><p>특히 그린란드상어, 긴수염고래 등 장수하는 해양 생물들의 생명과학적 특징을 살펴보고,</p><p>이들의 생존 방식이 인간 사회와 어떤 점에서 닮아 있고 어떤 통찰을 주는지를 중심으로 분석함.</p><p><br></p><p>핵심 사례 요약</p><p>-그린란드상어</p><p>북극의 깊고 차가운 바다에 사는 상어로, 400년 가까이 산 개체도 확인됨.</p><p>신진대사가 매우 느리고, 몸이 거의 움직이지 않음.</p><p>→ ‘느리게, 깊게, 에너지 소모를 최소화하며 사는 방식’은 현대인의 과속 사회와 대비되며,</p><p>자연과 조화롭게 살아가는 생존 전략으로 해석 가능.</p><p>-긴수염고래(혹은 대왕고래)</p><p>장수뿐만 아니라 이동 거리, 사회성, 먹이 방식 등에서도 독특한 특성을 지님.</p><p>몸집이 크면서도 비교적 느린 생활을 하며, 다양한 소리를 내는 방식으로 의사소통함.</p><p>→ ‘크고 오래 사는 생물’이면서도 ‘느리고 조화로운 방식’으로 생존하는 점에서, 기술보다 조화가 장수에 기여한다는 관점을 떠올리게 함.</p><p><br></p><p>2. 과학 지식과 사회문제의 연결</p><p>그린란드상어는 저온, 저활동성, 느린 성장이라는 조건 아래 장수를 이룸.</p><p>→ 이는 인간 사회에서도 ‘쉼’, ‘에너지 절약’, ‘속도 조절’이 삶의 질과 수명에 어떤 영향을 주는지를 되돌아보게 함.</p><p>긴수염고래의 경우, 사회성 있는 대형 동물이 오래 살아간다는 점에서,</p><p>‘공동체성’과 ‘정서적 안정’이 장수에 미치는 영향을 간접적으로 시사함.</p><p>→ 노인 고립 문제가 심각한 한국 사회에서 ‘장수’는 생물학뿐 아니라 사회적 조건과도 연결되어 있음을 시사함.</p><p><br></p><p>3. 생각해 볼 만한 질문</p><p>그린란드상어처럼 에너지를 아끼며 느리게 살아가는 방식이 인간에게 어떤 방식으로 적용될 수 있을까?</p><p>고래처럼 사회성과 소통 능력이 뛰어난 동물이 오래 사는 것은, 인간 사회의 공동체 문제와 어떤 관련이 있을까?</p><p><br></p><p>4. 느낀 점 및 다음 계획</p><p>책을 읽기 전에는 장수 생물은 단순히 건강하거나 튼튼한 존재라고 생각했지만,</p><p>실제로는 적게 움직이고, 천천히 살아가며, 외부 자극에 덜 노출되는 것이 오히려 장수 전략이라는 점이 인상 깊었음.</p><p>또한 긴수염고래의 사례는, 사회성·감정 교류·공동체 구조 등이 생존에 영향을 줄 수 있다는 점에서</p><p>인간의 사회적 건강이 왜 중요한지를 새롭게 보게 했음.</p><p>다음 시간에는 4부(인간의 장수)를 읽고,</p><p>그동안 탐구한 동물 사례들과 인간의 장수 조건을 비교해보며 칼럼 주제를 구체적으로 결정할 예정임.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>7) 4~5일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027131</link>
         <description><![CDATA[<p>1. &lt;동물들처럼&gt; 4부  – 인간의 장수</p><p>4부에서는 동물들의 자연스러운 생존 전략과 달리,</p><p>인간이 기술적 수단을 통해 수명을 연장하려는 시도들을 중심으로 다룸.</p><p>핵심 내용 요약:</p><p>인간은 유전자 편집, 칼로리 제한, 줄기세포, 인공지능 등 다양한 방법으로 노화를 늦추려 함.</p><p>그러나 기술의 발전이 항상 삶의 질 향상으로 이어지지는 않음.</p><p>'얼마나 오래 사는가'보다 ‘어떻게 살아야 하는가’라는 철학적 질문이 중요함.</p><p>장수의 의미가 ‘시간의 연장’이 아닌 ‘삶의 방식’에 있다는 점을 강조함.</p><p><br/></p><p>2. 칼럼 주제 구체화 및 구성 정리</p><p>칼럼 주제</p><p>&lt;동물들의 비밀에서 찾는 우리 사회의 해법&gt;</p><p>책을 읽으며, 각 동물이 가진 생존 전략이 단순한 호기심이 아닌</p><p>우리 사회가 겪는 문제 — 특히 고령화, 삶의 속도, 공동체 해체 등의 현실과 연결된다는 점을 발견함.</p><p>칼럼 핵심 뼈대 정리 (초안)</p><p>서론:</p><p>왜 인간은 오래 살고 싶어 하는가? 라는 질문 제기</p><p>&lt;동물들처럼&gt;이라는 책을 읽으며, 동물들의 장수 전략 속에서 인간 사회를 돌아보게 되었음</p><p><br/></p><p>본론1: 느리게 살기 – 긴수염박쥐</p><p>낮은 신진대사 = 적은 손상</p><p>빠름을 추구하는 한국 사회와 대비</p><p>‘속도’보다 ‘지속’의 가치 강조</p><p><br/></p><p>본론2: 함께 사는 삶 – 벌거숭이두더지쥐</p><p>집단 중심 생존, 공동체 돌봄 시스템</p><p>노후를 개인 책임으로 돌리는 사회 구조의 한계 지적</p><p>초고령사회 해법은 함께 돌보는 구조로</p><p><br/></p><p>본론3: 인간의 장수, 그 목적은?</p><p>기술로 수명을 늘리는 것이 진짜 해법인가</p><p>삶의 질, 공동체 회복, 의미 있는 삶에 대한 고민 필요</p><p>장수는 목표가 아닌 결과여야 한다는 관점</p><p><br/></p><p>결론:</p><p>동물들은 각자의 방식으로 생존을 택해왔다</p><p>인간도 자연에서 배워야 함: 기술이 아닌 태도, 방식의 변화</p><p>결국 해법은 생명 자체의 본질을 다시 바라보는 데 있음</p><p><br/></p><p>3. 오늘 탐구에서 떠오른 질문들</p><p>장수는 인간에게 축복일까, 부담일까?</p><p>기술적 장수가 아니라 공존 가능한 장수를 위해 무엇이 필요할까?</p><p>인간이 동물의 생존 전략에서 배울 수 있는 건 단지 과학 지식일까, 아니면 삶의 태도일까?</p><p><br/></p><p>4. 느낀 점 및 전체 탐구 마무리</p><p>동물들은 진화를 통해 자연스럽게 장수 전략을 선택했지만,</p><p>인간은 기술로 수명을 늘리는 것만에 집중하고 있다는 점에서 큰 차이를 느꼈음.</p><p><br/></p><p>이제 탐구 내용을 바탕으로 신문 칼럼을 작성하고,</p><p>우리가 추구해야 할 삶의 방향을 제시해보고자 함.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027133</link>
         <description><![CDATA[<p>고령화 사회 문제를 탐구하던 중 인간의 수명을 단순히 연장하는 것만으로는 근본적 해법이 될 수 없다는 의문을 품고, ‘동물들처럼(스티븐 어스태드)’을 읽으며 동물들의 다양한 장수 전략을 과학적·사회적 관점에서 탐구함. 흡혈박쥐의 먹이 공유 사례에서 먹이를 얻지 못한 개체에게 다른 개체가 자발적으로 피를 나누어주는 생태적 구조를 살펴보며 인간 사회의 돌봄과 분배 시스템을 고찰하였고, 코끼리 무리에서 노령 개체가 가지는 지혜와 리더십을 분석해 고령화 사회에서 노년층의 경험과 판단력이 공동체 유지에 기여할 수 있다는 시사점을 도출함. 철갑상어의 느린 성장과 낮은 신진대사가 장수에 미치는 영향을 관련 연구를 바탕으로 살펴보았으며, !쿵족의 공동체 생활 방식에서는 기술적 수명 연장보다 공동체와의 조화가 삶의 질 향상에 중요함을 탐구함. 단순히 오래 사는 것에 그치지 않고 ‘어떻게 살아갈 것인가’에 대한 관점을 심화시킴. 탐구 내용을 신문 칼럼 형태로 작성해 교내에 게시하였고, 이를 읽은 학생들로부터 주제의 참신성과 사회적 시사점을 잘 드러냈다는 긍정적인 평가를 받음. 활동 전반에서 다양한 사례를 과학적·사회적 맥락과 연결해 인간 삶의 의미를 다각적으로 탐구하는 태도를 보여줌.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>9) 탐구보고서 제출</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027134</link>
         <description><![CDATA[<p>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1) 담당교사 </title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027136</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>2) 융합과목</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027137</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>3) 주제선택 이유(동기)</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027138</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>4) 1일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027139</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><br></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>5) 2일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
         <link>https://padlet.com/dowonhs/9y2z87orqc6pipxt/wish/3504027141</link>
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         <pubDate>2025-06-27 08:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>6) 3일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
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         <title>7) 4~5일차 탐구한 내용</title>
         <author>yury1024</author>
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         <title>8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)</title>
         <author>yury1024</author>
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         <title>9) 탐구보고서 제출</title>
         <author>yury1024</author>
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