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      <title>Foro de Enseñanza en Lenguas 2021  by Johana Dayrani Martinez Rodriguez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-08 00:03:54 UTC</pubDate>
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         <title>El error en las traducciones al español en textos publicados en línea </title>
         <author>21300222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Decidí ver la ponencia porque para mí la traducción es un tema muy interesante, pareciera no ligarse directamente con la docencia, pero con respecto a la carrera de lengua inglesa es un área interesante para estudiar. En la investigación se analizaron publicaciones traducidas del inglés al español con algunas traducciones que podrían ser mejoradas para obtener una mejor comprensión por parte de aquellos que no hablan el inglés y se encuentran en un país anglosajón.<br>Comprendí lo importante que es o debería ser para las comunidades con hispanos el presentar una buena traducción y tomar responsabilidad de brindar información clara a quienes lo necesitan, por otra parte considero que así como a ciudadanos hispanos en Estados unidos les es necesario el entender lo que está escrito en inglés, yo me he visto en la necesidad de buscarme una traducción mental adecuada a muchos textos en ingles dentro de mi vida académica como en mi vida diaria al ver productos que no contienen instrucciones en inglés, por lo que esta ponencia me motiva a ser una estudiante capaz de comprender bien el inglés y cuando alguien que no conozca el idioma me pregunte algo poder explicárselo de manera mas clara.&nbsp;<br><br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 00:08:55 UTC</pubDate>
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         <title> EFL learners&#39; attitudes towards corrective feedback a comparative study </title>
         <author>21300222</author>
         <link>https://padlet.com/21300222/9xzoilaf9tw7zzev/wish/1801173065</link>
         <description><![CDATA[<div>
<br>Decidí ver el video de YouTube al encontrarme intrigada por el título de este ya que esta estrategia de retroalimentación es algo que como estudiante experimenté y experimento. Dentro de esta ponencia, se expone que la actitud de los estudiantes ante el corrective feedback, es decir, la retroalimentación dada hacia ellos cuando cometen equivocaciones en el aprendizaje del ingles.&nbsp; Encuentro importante destacar que la mayoría de los estudiantes refirió que mientras ellos conozcan que este tipo de estrategia será utilizada en las clases y que la manera en la que se les corrija será de manera amble, comprensiva y no grosera ellos tendrán una actitud positiva ante la corrección, pues también consideran esto como estrategia en la mejora de sus habilidades en el aprendizaje del inglés, cosa con lo que me encuentro muy identificada y relacionada dentro de la carrera, pues estas estrategias son implementadas en clase y considero son significativas para mi en el desarrollo de mi conocimiento.&nbsp;<br><br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 00:16:50 UTC</pubDate>
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         <title>Integración de la perspectiva andragógica en los curso de inglés para adultos</title>
         <author>21300222</author>
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         <description><![CDATA[<div>En mi experiencia, cuando se habla de educación o que alguien se encuentre estudiando generalmente se piensa en jóvenes o niños, pocas personas consideran a los adultos y la andragogía. Entiendo que todos aprendemos de distinta manera y por esa razón me llamo la atención ver la ponencia he informarme acerca del tema, dentro del video se expone que existe mucha diferencia entre la pedagogía y la andragogía pues esta última se centra en los principios psicológicos del autoconocimiento y autoaprendizaje, pues los alumnos son tomados en cuenta y el maestro se vuelve un facilitador, esto se relaciona directamente a los nuevos conocimientos y formas de aprendizaje que estoy experimentando en esta etapa de mi educación, además me pareció super importante el reconocer que se necesita comprender a los diferentes contextos y necesidades personales de los estudiantes para proveer una mejor enseñanza. así mismo, también menciona el video la importancia de las evaluaciones formativas, cuestiones que me ayudan con mi formación como futura docente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 00:18:45 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta de formación de interpretes LSM en la facultad de lenguas UAEméx</title>
         <author>21300222</author>
         <link>https://padlet.com/21300222/9xzoilaf9tw7zzev/wish/1801180925</link>
         <description><![CDATA[<div>En mi experiencia, cuando se habla de educación o que alguien se encuentre estudiando generalmente se piensa en jóvenes o niños, pocas personas consideran a los adultos y la andragogía. Entiendo que todos aprendemos de distinta manera y por esa razón me llamo la atención ver la ponencia he informarme acerca del tema, dentro del video se expone que existe mucha diferencia entre la pedagogía y la andragogía pues esta última se centra en los principios psicológicos del autoconocimiento y autoaprendizaje, pues los alumnos son tomados en cuenta y el maestro se vuelve un facilitador, esto se relaciona directamente a los nuevos conocimientos y formas de aprendizaje que estoy experimentando en esta etapa de mi educación, además me pareció super importante el reconocer que se necesita comprender a los diferentes contextos y necesidades personales de los estudiantes para proveer una mejor enseñanza. así mismo, también menciona el video la importancia de las evaluaciones formativas, cuestiones que me ayudan con mi formación como futura docente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 00:21:03 UTC</pubDate>
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