Después de ver intensamente, los alumnos deben de narrar alguna experiencia de vida partir de lo rememorado con la película y con  relación a alguna situación personal de cualquier índole. (Laboral, emocional amistad, familiar etc.)

Para realizar la actividad pueden apoyarse en las siguientes preguntas Para realizar la actividad puede apoyarse  en las siguientes preguntas ¿Cómo paso? ¿Por qué paso de esa forma? ¿Cuáles fueron los antecedentes que hicieron que sucediera eso? ¿Cuáles conocimientos o experiencias utilice para superar este acontecimiento? ¿Qué pienso acerca de lo que sucedió? ¿Qué emociones o sentimiento rememoro cuando lo recuerdo? Si esto volviera a suceder ¿Lo resolvería igual? ¿Qué cambiaría? ¿Qué dejaría?

Realiza una reflexión de que te diste cuenta con la actividad anterior y por que es importante generar ejercicios filosóficos en tu vida personal.

Reúnete en equipos y elijan un problema filosófico, desarrollen su postura ante la interrogante y plásmenlo en un video.

Desarrolla un cartel donde plasmes una síntesis de las 10 pautas para filosofar de Mayorga.

Haz mención de una historia con tintes paranormales, ya sea que hayas vivido o que te hayan contado.

Reunete en equipo para platicar las historias y elijan la que mas les haya impactado.

De la historia elegida realicen un cuadro comparativo sobre los aspectos que son mito y cuales pudieran ser las explicaciones reales.