FLeMi- Führungskräftenachwuchs von Lehrenden mit eigener/familiärer Migrationsbiografie by B W https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj Ein Projekt der Abteilung Personalentwicklung des Landesinstituts für Schule Bremen und dem Bremer IQ Netzwerk en-us 2021-02-09 11:02:54 UTC 2024-06-01 01:39:04 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f451.png wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1181491045 2021-02-09 11:04:56 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1181491045 Was ist der Hintergrund? wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1181496138 Zu einem Wandel kommt es weder durch ein wenig Diversifizierung des Teams noch
durch einzelne Rassismuserfahrene in sogenannten höheren Positionen oder einzelne Beauftragte. (Saraya Gomis , Each One Teach One (EOTO) e.V)

In Deutschland sind bestimmte gesellschaftliche Gruppen in unterschiedlichen Lebensbereichen wie Öffentlichkeit und Freizeit oder Bildung und Arbeit, somit auch in Führungspositionen unterrepräsentiert (vgl. ADS des Bundes 2017: Diskriminierungserfahrungen in Deutschland). Ausgehend von der Annahme, dass dies auch auf (struktureller) Diskriminierung beruht, handelt es sich hierbei einerseits um einen Verstoß gegen das Diskriminierungsverbot und gegen das Gebot der Chancengleichheit. Andererseits fehlen dadurch auch wichtige Perspektiven und Stimmen in vielen Aspekten des (täglichen) Lebens.
Besonders im Bildungsbereich wird erkenntlich, dass sich die Vielfalt unserer Gesellschaft in der Besetzung des pädagogischen Personals an Schulen nicht widerspiegelt. 
Wir beobachten auch, dass kaum Menschen mit eigener oder familiärer Zuwanderungsgeschichte Schulleitungspositionen in Bremen besetzen. 

Dadurch werden diskriminierende Strukturen 
gestärkt, wichtige Ressourcen nicht bedient 
und Identifikationsmöglichkeiten an Bremer Schulen fehlen. 

Im Rahmen dieses 
Projektes möchten wir den Gründen dafür 
nachgehen und erarbeiten, welche Veränderungen und Maßnahmen es braucht um dies zu verändern.



]]> 2021-02-09 11:06:30 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1181496138 Projektüberblick wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1181504080 2021-02-09 11:08:57 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1181504080 TEIL 1: Explorative Studie wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230656022 Über qualitative Interviews mit der Ziel-gruppe durch Francis Mubanga werden Infor-mationen hinsichtlich (struktureller/ persön-licher) Erfolgs- und Hinderungsfaktoren so-wie Rahmenbedingungen mit Blick auf die Besetzung von Führungspositionen gene-riert. Die Ergebnisse werden mit den wissen-schaftlichen Beraterinnen Aysun Doğmuş (Helmut-Schmidt-Universität Hamburg) und Veronika Kourabas (Universität Bielefeld) dis-kutiert und anschließend im Rahmen eines Berichts anonymisiert veröffentlicht.

]]> 2021-02-23 10:24:58 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230656022 TEIL 2: Kritische Bestandsaufnahme wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230663522 Die bestehenden Qualifizierungs- und Orientierungskurse des LIS für Leitungsinteressierte Lehr-kräfte werden auf einer rassismuskritischen Grundlage durch Ikram Errahmouni-Rimi und Mohammed Al Hayek untersucht, woraufhin Handlungsempfehlungen für ge-eignete Maßnahmen zur Förderung von Karrie-reambitionen dieser Zielgruppe entwickelt wer-den sollen.]]> 2021-02-23 10:27:24 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230663522 DER BEIRAT wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230668090 … besteht aus Vetreter*innen unterschiedlicher Bereiche (Bildungssektor, senatorische Behörde, Antidiskriminierungsarbeit, Wis-senschaft). Er steht der Projektleitung bera-tend zur Seite, soll Impulse für das Vorgehen geben und Ideen in die eigenen jeweiligen Ar-beitskontexte mitnehmen]]> 2021-02-23 10:28:50 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230668090 Literatur zum Weiterlesen wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230677050 https://www.ufuq.de/rassismuskritik-fuer-lehrerinnen-und-peers-im-bildungsbereich/ 




]]> 2021-02-23 10:31:52 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230677050 wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230704741 2021-02-23 10:40:39 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230704741 An wen richtet sich das Projekt? wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230749394 2021-02-23 10:56:06 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1230749394 Multiprofessionelle Teams sollten in jeder pädagogischen Institution aufgebaut werden, um der Bandbreite der Diversitätsmerkmale Rechnung zu tragen. (K. Fereidooni) wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1240774014 2021-02-25 13:03:07 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1240774014 wbianca https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1281375132 2021-03-08 10:53:01 UTC https://padlet.com/wbianca/9xupo0s6x83ws1gj/wish/1281375132