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      <title>Historia by cubocraft214</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-23 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>Victoria Villegas - A00845566, Valeria Castillo - A00845912, Ronaldo Hernández -A00845863, Leonardo Garza - A01178840</title>
         <author>a00845566</author>
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         <description><![CDATA[<p>* ¿Cómo cambia la historia cuando la cuentan los vencedores y cuando la narran los vencidos? </p><ul><li><p>En la parte en la que coinciden los vencedores siempre o casi siempre destacan sus logros pero también justifican sus acciones. Intentan minimizar la violencia y lo que son las pérdidas humanas. Para los vencidos intentan hacer énfasis en el dolor, la destrucción y la resistencia. Los relatos de estos siempre transmiten lo que es la perdida en el ámbito cultural y el impacto de la vida cotidiana.</p></li></ul><ul><li><p>Si el mural y el códice fueran dos versiones del mismo hecho, ¿en qué coinciden y en qué se contradicen?</p><p>Más que nada intenta mostrar que el proceso de la Conquista, que todos pensábamos que era violento esta marcado por enfrentamientos, imposición y grandes cambios. Así mismo también intenta reconocer la importancia que este momento tuvo en la historia de México y cuál fue su impacto.</p><p>El Códice Florentino se contradice porque transmite una visión indígena y el mural de Diego Rivera interpreta lo que fue la conquista dentro de un formato de historia.</p><p><br/></p></li></ul><ul><li><p>¿Qué se gana y qué se pierde cuando el pasado se convierte en un relato oficial?</p><p>Nosotros creemos que se gana lo que puede ser una narrativa que a la población y al mismo tiempo nos fortalece como una identidad y también transmite lo que son los valores y lecciones históricas para todos nosotros y para futuras generaciones. Pero así como se gana, se pierden diferentes aspectos como la diversidad de voces o experiencias, la complejidad y las contradicciones del pasado.</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 21:50:06 UTC</pubDate>
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