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      <title>ASPECTOS BIOPSICOSOCIALES DE LA PSICOPATOLOGIA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLECENCIA by ANGIE SOLANO</title>
      <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m</link>
      <description>En este enfoque de la psicopatología, tanto la conducta normal como la anormal se entienden como variaciones dentro deun continuo de rasgos o características y no como fenómenos dicotómicos. Achenbach (1990), por ejemplo, refería que las conductas desviadas, que normalmente son motivo de búsqueda de ayuda profesional, no son másque meras variaciones cuantitativas de las característicasque pueden ser normales en ciertos períodos del desarrollo. (Lemos Giráldez, S., 2003). </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-26 01:32:43 UTC</pubDate>
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         <title>Aspecto  Biologico de la Niñez </title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2531544234</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una etapa con cambios constantes ya sean fisicos, psicologicos y sociales, los cuales determinan la siguiente etapa que es la adolescencia.&nbsp;<br>Esta etapa se caracteriza por tener un crecimiento en talla y peso. En esta etapa encontramos el desarrollo cerebral del niño el cual implica el aprender a leer, escribir, manejar conceptos, su motricidad fina y coordinacion mejoran y comienzan a tener autonomia, el desarrollo motor que consiste en la evolucion de sus movimientos.&nbsp; Las estructuras implicadas en este procesos son la medula espinal, el encefalo y el sistema nervioso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 01:49:01 UTC</pubDate>
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         <title>Aspecto Biologico- Desarrollo Motor en la Niñez</title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2531564428</link>
         <description><![CDATA[<div>El desarrollo motor hace referencia a la evolucion del niño en la capacidad de movimiento dentro de el desarrollo motor cabe resaltar el autocontrol, la lateralizacion y el esquema corporal.<br>Caracteristicas del desarrollo Motor:<br>-Anda de puntillas<br>-Puede equilibrarse sobre un pie&nbsp;<br>-Alterna los pies al subir las escaleras&nbsp;<br>-Corre con agilidad -Da pequeños saltos&nbsp;<br>-Pedalea en triciclo<br>&nbsp;-Abre puertas&nbsp;<br>-Enrosca y desenrosca tapas&nbsp;<br>-Torre mayor 6 cubos&nbsp;<br>-Sostiene un lápiz en posición escritura&nbsp;<br>-Copia un círculo y una cruz<br>&nbsp;-Control diurno de esfínteres&nbsp;<br>&nbsp;-Anda de talones<br>&nbsp;-Alterna los pies al bajar las escaleras<br>&nbsp;-Se mueve adelante y atrás con facilidad<br>&nbsp;-Da saltos grandes&nbsp;<br>-Bota una pelota, la lanza y atrapa con ambas manos<br>&nbsp;-Copia el cuadro<br>&nbsp;-Dibuja personas con 2-4 partes corporales<br>&nbsp;-Usa tijeras<br>&nbsp;-Copia algunas letras mayúsculas&nbsp;<br>&nbsp;-Salta a la pata coja con ambos pies&nbsp;<br>-Copia el triángulo&nbsp;<br>-Dibuja personas con cabeza, cuerpo, brazos y piernas&nbsp;<br>-Escribe algunas letras<br>&nbsp;-Se ata los cordones de los zapatos&nbsp;<br><br>Areas cerebrales implicadas en el desarrollo motor:<br>*Lobulo Prefrontal: el cual se encarga de controlar los movimientos y la toma de decisiones.<br>*Lobulo Occipito-temporal: el cual se encarga de procesar la informacion visioespacial, con el fin de orientarse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:02:27 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo de Pensamiento en la Niñez</title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2531567625</link>
         <description><![CDATA[<div>segun Jean Piaget, el desarrollo del pensamiento se divide en 4 etapas:<br>1. Etapa sensoriomotora: almacenan informacion sensorial en el cerebro.<br>2.Etapa Preoperacional: forman imagenes mentales, se desarrolla su creatividad,el lenguaje y la imaginacion.<br>3.Etapa d elas operaciones concretas: Utilizan la logica llegando a conclusiones.<br>4.Etapa de las operaciones formales: Utilizan la logica llegando a conclusiones abstractas, sin estar relacionadas a casos reales.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:12:44 UTC</pubDate>
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         <title>Factores predisponentes en la Niñez</title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2531571381</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;• Convivencia conflictiva en la familia.<br>• Padres&nbsp; enfermedad mental.&nbsp;<br>• Enfermedades graves en la familia.&nbsp;<br>• Alcoholismo/prostitución familiar.<br>&nbsp;•&nbsp;Estilo de Crianza.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:27:17 UTC</pubDate>
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         <title>Aspecto Psicologico- El Apego </title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2531573907</link>
         <description><![CDATA[<div>CONCEPTO<br>El apego es el afecto intenso que el niño siente, ya se apor la madre o padre.<br>TIPOS DE APEGO<br>Apego Seguro: se caracteriza por las constantes expresiones de afecto d elos padrea hacia el niño, con el fin de satisfacer la demanda del niño.<br>Apego Inseguro: en este caso ocurre cuando hay carencias de afecto por parte de los padres. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:37:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aspecto Psicologico- El Juego</title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2531577652</link>
         <description><![CDATA[<div>El juego en el desarrollo psicologico del niño es de gran importancia, ya que logra  autonomia, actividad fisica, mental y emocional. El juego le permite al niño profundizar su imaginacion, ya que adopta roles que le permiten sobresalir de la realidad, por ejemplo el de ser un superheroe. En cuanto al juego donde tiene una interaccion colaborativa le ayuda a desarrollar su habilidad social y competitiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:51:30 UTC</pubDate>
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         <title>Aspecto Psicologico- El Temperamento</title>
         <author>angiesolanogo</author>
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         <description><![CDATA[<div>El Temperamento es algo de predisposicion genetica, el desarrollo del temperamento tiene como finalidad determinar la personalidad del niño. Encontramos algunos tipos de temperamentos en los niños:<br>*Niños Faciles: son niños que muestran curiosidad ante su entorno.<br>*Niños Dificiles: se caracterizan por ser niños activos pero&nbsp; con poca adaptabilidad.<br>*Niños de Reaccion Lenta: son niños timidos temerosos, pasivos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:59:04 UTC</pubDate>
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         <title>Aspecto Social en la Niñez </title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2532231964</link>
         <description><![CDATA[<div>En el aspecto Social en la niñez, se puede resaltar su capacidad de expresar emociones y pensamientos con mas fluidez, crea relaciones en su entorno social, ya sea colegio, barrio, entre otro lugare que frecuenta, comprende valores y  normas para relacionarse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 01:27:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos Biologicos en la Adolescencia-Cambios Hormonales </title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2532283111</link>
         <description><![CDATA[<div>Los cambios hormonales en esta etapa son hacen parte del procesos de maduración, hay aparicion del vello, se desarrolla el tejido muscular, en las niñas hay incremento en senos y caderas, cambio de voz y en algunos casos hay apricion de acne.<br>Hay un aumento de las hormonas secretadas en la capa reticular de la corteza suprarrenal, la dehidroepindrosterona (DHEA), la dehidroepiandrosterona sulfato (DHEAS) y la androstendiona. Estas hormonas actúan como precursoras de potentes hormonas, como la testosterona y la dehidrotestosterona.<br>Una reducción de la sensibilidad del hipotálamo e hipófisis a la retroalimentación negativa de los esteroides sexuales, testosterona y estradiol, con lo que las gonadotropinas FSH y LH comienzan a aumentar y esto se produce por una supuesta maduración del SNC y parece depender de las influencias neuronales excitatorias (glutamato) y de la disminución de las influencias neuronales inhibidoras (ácido gamma-amino-butírico). En la actualidad, se proponen además otros potenciales reguladores que pueden estar implicados en el despertar del sistema. (Iglesias, J. 2013)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 01:59:06 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos Psicologicos en la Adolescencia Identidad-Idealismo-Narcisimo e identidad sexual-La Impulsividad</title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2532304891</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta etapa el adolecente se encuentra con la busqueda de su identidad. Empieza por su apariencia fisica, forma de vestir, de hablar, de interactuar, la musica que escucha, entre otros aspectos.&nbsp;<br>El idealismo en ocasiones ingenuo y simple, pero en otras ocasiones cargado de argumentos que ocasionan incomprensiones y bastantes problemas con el contexto familiar y social.&nbsp;<br>El Narcisismo en la adolescencia que permite creerse un cierto centro del mundo, una cierta intolerancia a otras opiniones y la confrontación como forma de relacionarse con todo lo que suponga Ley.<br>identidad sexual, en un buen número de chicos y de chicas es un proceso delicado, cuanto menos, en el que las dudas, temores y ansiedades están presentes durante un buen periodo de tiempo. (Centre Paidopsiquiatric del Barcelones&nbsp; S.L, psicopatologia de la adolescencia)<br>La impulsividad en el adolescente es una caracteristica que se asocia a su falta de autocontrol, lo que lo lleva a reaccionar ante las situaciones de manera agresiva, sin tener en cuenta las consecuencias que ello trae.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 02:16:04 UTC</pubDate>
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         <title>Aspecto Social en la Adolescencia</title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2532309126</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta etapa se caracteriza la autonomia para tomar decisiones, eleccion en las relaciones sociales, eligen su propio grupo social. Se establecen lazos de amistad, relaciones de pareja.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 02:19:17 UTC</pubDate>
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         <title>Factores de Predisposición en la Adolescencia</title>
         <author>angiesolanogo</author>
         <link>https://padlet.com/angiesolanogo/9wjwx8cys9edfr8m/wish/2532326554</link>
         <description><![CDATA[<div>*Problemas de Adaptacion.<br>* Ansiedad<br>*Depresion.<br>*Embarazos no Deseados.<br>*Consumo de sustancias psicoactivas.<br>*Consumo de Alcohol.<br>*Bajo Rendimiento Escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 02:33:07 UTC</pubDate>
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