A oralidade tem sido ensinada como um conteúdo planejado ou aparece apenas de forma espontânea nas aulas? Como estamos criando, no cotidiano da sala de aula, oportunidades intencionais para que todos os estudantes desenvolvam a capacidade de falar, escutar, argumentar e se expressar com clareza e confiança em diferentes situações de comunicação? by Silmara Lopes https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7 en-us 2025-09-25 20:49:38 UTC 2026-06-13 01:09:43 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/svg/1f4ac.svg Grupo 4 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3617297134 Nós gostamos muito da dinâmica pois serviu de inspiração para reproduzir com as professoras em momento de formação e para que elas reproduzam em sala com as crianças. Foi divertido, lúdico e dinâmico. Adoramos a experiência vivenciada!

]]> 2025-10-03 19:09:03 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3617297134 Grupo 01 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3617297724 A dinâmica com as estações ofereceram para nós coordenadoras novas ideias e práticas para serem adotadas no dia a dia em sala de aula para oferecer uma aula mais lúdica e significativa para os alunos, e para orientar e formar os professores quanto suas práticas também.

]]> 2025-10-03 19:09:47 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3617297724 Grupo 3 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3617299603 Enquanto coordenadores a sugestão de atividades diferenciadas são essenciais para fortalecer o vínculo e fazer com que os professores se sintam motivados, inclusive para criar novas estratégias, de acordo com a realidade de cada turma e também trocar experiências promovendo o engajamento coletivo escolar.

]]> 2025-10-03 19:11:59 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3617299603 Grupo 2 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3617299767 Utilizar para o trabalho com diferentes gêneros textuais, assim como os alunos terem a oportunidade de vivenciarem de forma lúdica e significativa o olhar para a leitura e a língua portuguesa. Compartilhando conhecimento de mundo, oportunizando, alunos e professores, a liberar a criatividade e enaltecer a prática como forma de registro.

]]> 2025-10-03 19:12:12 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3617299767 Novas práticas de leitura na escola. Colocar em prática a leitura compartilhada a partir do primeiro ano. As várias experiências apresentadas e as reflexões sobre novas práticas de leitura na escola contribuiram para repensar os caminhos. https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3660399670 2025-10-31 14:11:42 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3660399670 Grupo 3 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3660399931 Sugerir mais destas práticas para as professoras. São ideias muito criativas e divertidas a serem realizadas para melhorar a leitura 📚

]]> 2025-10-31 14:11:54 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3660399931 Grupo 4 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3660400215 Leitura compartilhada desde o primeiro ano. E manter o projeto de leitura "minutinhos de imaginação" .

Ampliou nossa visão quanto os instrumentos de leitura que podem ser melhor explorados.

]]> 2025-10-31 14:12:00 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3660400215 Grupo 1 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3660401735 Realizar a leitura compartilha como deve ser trabalhada, colocando em prática como uma rotina da escola e explorar o livro didático de forma planejada para realização da atividade.

]]> 2025-10-31 14:13:04 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3660401735 sillopes2004 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3762949297 2026-01-24 20:29:47 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3762949297 sillopes2004 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3762951600 2026-01-24 20:36:22 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3762951600 A coordenadora pode apoiar os professores através de ideias , com materiais lúdicos e formações. Pode promover também ações de orientação e materiais de apoio , ajudando também na construção do planejamento da turma. Com professores podem incentivar os alunos com atividades diferenciadas, podendo ser coletiva, em grupo e individual , trabalhando com materiais atrativos . Iniciando este trabalho com a vivência dos alunos , trazendo a realidade da turma e as dificuldades. https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3805566654 Equipe 1

]]> 2026-02-27 19:09:31 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3805566654 Através de uma rotina de trabalho gradativa, ampliando o reportório dos alunos, sugestões de planejamento e atividades lúdicas, formações e direcionamentos de acordo com as realidades de cada turma. Equipe 2 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3805567144 2026-02-27 19:10:01 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3805567144 -Compartilhando ideias e estratégias com as professoras, trocando experiências entre as mesmas, formação em produção textual e acompanhamento em sala de aula. ---Utilizando estratégias diversificadas de produção de texto, colocando em prática as sugestões indicadas nas formações. https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3805568216 2026-02-27 19:11:14 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3805568216 Acompanhamento em sala de aula, dando ideias. Auxiliando o professor nas sondagens e níveis de escrita. Planejar junto com o professor e aplicando em sala de aula https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3805568528 2026-02-27 19:11:40 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3805568528 Grupo 4 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3824837807 Contribui para a vivência diária com o texto, para o entendimento e compreensão do processo linguístico.

]]> 2026-03-13 19:09:51 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3824837807 Grupo 2 Com uma análise detalhada o aluno compreende e identifica seus erros, desenvolve autonomia, melhora a interpretação. Não produz apenas por produzir, ele entende o porque está produzindo. https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3824838671 2026-03-13 19:11:10 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3824838671 Grupo 1 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3824839943 A análise linguística contribui para melhorar a leitura e a produção escrita dos alunos porque ajuda a compreender como a língua funciona nos textos reais. Em vez de trabalhar apenas regras gramaticais isoladas, ela permite que o aluno observe, reflita e use conscientemente os recursos da língua para comunicar ideias com mais clareza.

]]> 2026-03-13 19:13:02 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3824839943 Grupo 3 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3824840385 Acrescenta conhecimento na forma de utilizar as palavras no momento da escrita. Também ajuda na coesão e coerência do texto escrito.

]]> 2026-03-13 19:13:30 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3824840385 sillopes2004 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3854946080 2026-04-07 00:31:09 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3854946080 É importante estudar e analisar junto com com o professor qual nível cada aluno se encontra, propondo atividades adequadas para cada nível, de maneira diversificada. https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3872787605 2026-04-17 19:13:04 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3872787605 Grupo 2 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3872788153 Conhecer a turma para poder direcionar as atividades de acordo com os níveis da turma.

]]> 2026-04-17 19:13:41 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3872788153 Grupo 4 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3872788288 Está ocorrendo por meio das devolutiva das planilhas de sondagem, em que podemos orientar os professores e também contribuir com ideias. Também com as sondagens realizadas em casos pontuais para compreensão de casos específicos.

]]> 2026-04-17 19:13:55 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3872788288 Por meio de formação, orientação de como fazer as sondagens, durante o planejamento. Analisar as sondagens juntamente com o professor para melhor compreensão. https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3872788927 2026-04-17 19:15:01 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3872788927 sillopes2004 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3920229284 2026-05-19 14:23:45 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3920229284 A oralidade pode ser vivenciada pelos alunos por meio de práticas que promovam a escuta e a comunicação. Momentos de leitura, rodas de conversa e oportunidades para que as crianças expressem relatos de situações do cotidiano contribuem para o desenvolvimento da linguagem oral. Além disso, brincadeiras e as rotinas diárias em sala de aula favorecem a interação, a expressão de ideias e a ampliação do repertório linguístico. https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3937066348 Grupo 2

]]> 2026-06-01 14:48:26 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3937066348 A oralidade tem sido trabalhada através da realidade dos alunos, das suas vivências. Usa de diferentes estratégias, problemas e rodas de conversa sobre o dia a dia. Assim o conteúdo faz sentido e o aluno percebe que aprender serve pra vida dele. Mas acredito que precisamos trabalhar com os professores a respeito de como trabalhar a oralidade de forma mais significativa dentro dos conteúdos diários em sala. Fazendo sempre com que participem. https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3937170404 2026-06-01 16:41:50 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3937170404 sillopes2004 https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3941835401 2026-06-05 01:36:01 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3941835401 proftatianaf https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3951553869 A oralidade tem sido desenvolvida de forma planejada, por meio de atividades que promovam a comunicação e a interação para que os alunos possam exercer a escuta atenta, a expressão de ideias, a argumentação e o diálogo.

Para isso, são propostas rodas de conversa, apresentações orais, relatos de experiências, leituras compartilhadas, debates, contação de histórias e atividades em grupo, entre outras estratégias que favorecem a participação ativa dos estudantes.

Além disso, procuramos criar um ambiente acolhedor e respeitoso, no qual todos se sintam seguros para se expressar, valorizando a diversidade de vozes e incentivando a participação de cada estudante. Dessa forma, a oralidade é compreendida como um conteúdo que demanda planejamento, acompanhamento e oportunidades constantes de vivência e aprimoramento.

]]> 2026-06-13 01:09:42 UTC https://padlet.com/sillopes2004/9wae46u8yfo20gr7/wish/3951553869