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      <title>NaKuBi_Arbeitsgruppe 3 by mehr als lernen</title>
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         <title>Was sind Qualitätskriterien für zukünftige Projekte an der Schnittstelle Umweltbildung und Kulturelle Bildung?</title>
         <author>mehralslernen</author>
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         <description><![CDATA[<div>Emotionale Wege finden<br>Lernen mit Kopf,&nbsp;Herz und Hand</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 09:20:04 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Evaluation&nbsp;von Kriterien schlecht möglich, vielleicht durch Befragung der TN im Vorfeld, im Nachgang und in einem zeitlichen Abstand zur Veranstaltung<br>Einbeziehung der TN von vornherein bei der Themenwahl und bei der Durchführung</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 09:22:21 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Künstlerisch-Kulturelle Techniken sind für alle Themen offen, also auch für BNE-Themen<br>Kenntnisse  der beiden Bereiche voneinander notwendig, d.h. was kann künstlerisch-kulturelle Bildung, was will und kann Umweltbildung</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 09:29:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Eigene Fach-Expertise als Referent von BNE Themen nötig, pädagogische Erfahrung in der Begleitung von Kindern unbedingt nötig</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-11 09:35:35 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Zufriedenheit der TN (erfüllte Moment, Glück)<br>Was ist hängengeblieben ? Inhaltlich, emotional<br><br></div>]]></description>
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