¿En qué me gustaría seguir profundizando sobre este tema y qué propongo para hacerlo?

En técnicas especificas, actividades o herramientas de protección y preventivas ante diversas situaciones de riesgo en el aula para saber el mejor actuar ante eso.

Tómate el tiempo para describir una herramienta o material, que sume a tener un aula segura.

¿Tienes una rutina para revisar el estado de ánimo de tus estudiantes?

Si, el pase de asistencia, ellos y ellas deben de tomar su gafete y colocarlo en la emoción que sientan en ese momento, posteriormente deben escribir en su cuaderno "hoy me siento (poner el nombre de la emoción en donde hayan colocado su gafete) y porque.

En caso de que si tengas una rutina, ¿Cómo das seguimiento a la HSE que trabajas con estudiantes?

con un tracker, al final de la clase en la casilla con su nombre coloco una carita feliz verde si practicaron la HSE del autocontrol una carita amarilla si mas o menos y una roja si no tuvieron autocontrol y cuando se las coloco les indico el por que se ganan esa carita y como pueden mejorar.

¿Qué elementos dentro de tu AdA actual promueven el desarrollo de las HSE y de IE?

el tacker de seguimiento y la actividad la tiendita, la cual consiste en que si se tienen autocontrol y se ganan la carita verde les doy un billete de $20 (de juguete) y al final del mes con todos los billetes que juntan me pueden comprar artículos para ellos, juguetes, libros, papelería etc, con esto ellos se motivan a tener autocontrol para ganarse la carita verde y así juntar mas dinero.